giáo án phụ tuần 7

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]

(1)

Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 4: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ

2 Chơi theo ý thích Thể dục sáng

- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thống mát

- Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an tồn

Hoạt động góc

-1.Góc đóng vai:

- Chơi đóng vai gia đình siêu thị Cửa hàng bán loại trang phục

2 Góc xây dựng:

- Xây siêu thị thời trang bé Xây cửa hàng bán trang phục

3.Góc nghệ thuật

- Vẽ, tơ màu, dán tranh loại trang phục bé Chơi với dụng âm nhạc

+ Biểu diễn thời trang bé thích 4 Góc học tập:

- Làm album loại trang phục bé - Xem tranh, ảnh loại trang phục bé trai, bé gái

- Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề Góc khoa học-thiên nhiên.

- Chơi với cát, nước, chăm sóc xanh

- Đồ chơi bán hàng, - Đồ chơi gia đình, trang phục quần áo, dày dép, mũ, nón

- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, nhà, - Tranh để trẻ tơ, vẽ, sáp màu, bút chì

- giấy A4,

- Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, phách tre, trống - Tranh loại trang phục bé

- Chậu cây, xô nước, ca tưới

Hoạt động trời

1 Hoạt đơng có chủ đích : Quan sát, trị chuyện đồng phục đến trường bé - Quan sát, trò chuyện trang phục bé trai, bé gái Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề

2 Trị chơi vận động Tạo dáng, tìm bạn thân Biểu diễn thời trang Chơi dân gian: Chồng nụ chồng hoa Rồng rắn lên mây 3 Chơi tự Chơi với đồ chơi trời

Cùng phối hợp chuẩn bị: - Mũ, dép

- Địa điểm quan sát thuận tiện an toàn

- Nhạc hát chủ đề - Một số trang phục bé tai, bé gái

- Phấn, vòng - Xô đựng rụng BẢN THÂN

(2)

Trang phục bé yêu

1 tuần: Từ ngày 21/10/2019 đến ngày 25/10/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:

- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc

- Dọn đồ chơi sau chơi

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trị chơi vận động:

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi các trị chơi:Tạo dáng, tìm bạn thân Biểu diễn thời trang Chơi dân gian: Chồng nụ chồng hoa Rồng rắn lên mây

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết

ơ

HOẠT ĐỘNG

(3)

Hoạt động ăn

1 Vệ sinh cá nhân

2 Ăn trưa

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động ngủ

1.Ngủ trưa

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, thơ ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat động theo ý thích-

1 Ơn kiến thức học buổi sáng Bổ sung hoạt động ngày cho trẻ yếu

2 Chơi theo ý thích

3 Bé học chữ cái, ATGT Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề

5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần Rèn trẻ nhớ tiêu chí bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Cùng chuẩn bị: - Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Đồ chơi góc - Vở ATGT, chữ - Dụng cụ âm

nhạc

- Cờ, bảng bé ngoan, phiêu bé ngoan

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH

- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ

(4)

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:

- Cùng cô chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ’’ cô hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… * Ổn định tổ chức.

- Cô cho trẻ hát bài" Đôi dép xinh"Trị chuyện chủ điểm.

1/ Ơn kiến thức học buổi sáng Bổ sung hoạt động ngày cho trẻ yếu Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức học cho trẻ ôn lại. 2/ Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Nhắc trẻ chơi ngoan, đồn kết bạn bè 3/Cô hướng dẫn trẻ làm quen thực hành ATGT

4/Biểu diễn văn nghệ.

- Tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo

5/ Nêu gương cuối ngày, cuối tuần Rèn trẻ nhớ tiêu chí bé sạch, bé chăm, bé ngoan.

- Cô hỏi trẻ tiêu chuân bé ngoan, Mời trẻ nhắc lại tiêu chuẩn đạt bé ngoan - Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan cần đạt

- Cho tổ đứng lên nhận xét ( Tổ trưởng nhận xét, bạn nhận xét)

- Cô nhận xét, nêu gương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cần cố gắng Cho trẻ cắm cờ Phát bé ngoan cuối ngày, cuối tuần cho trẻ.

*Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Dọn dẹp phòng lớp

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

(5)

Thứ 2

Ngày 21 tháng 10 năm 2019

- Thể dục: + VĐCB: Bò chui qua cổng + TCVĐ: Bò nhanh lấy trang phục

- Phối hợp chuẩn bị: - Vạch chuẩn

- cổng thể dục, xắc xô, loại đồ chơi quần, áo, dầy dép, mũ, nón để rổ, vạch chuẩn để chơi trò chơi

- Giáo án, nhạc hát chủ đề

Thứ 3

- Khám phá khoa học. Trò chuyện số trang phục bé trai, bé gái

- Phối hợp chuẩn bị: - Một số trang phục bé trai, bé gái

- Tranh ảnh trang phục bé trai, bé gái - Tranh, ảnh đồ dùng: khăn, mũ, giầy, dép… - Giấy, bút sáp, bàn để trẻ chơi tìm hình

- Giao án Power point giảng

Thứ 4

- Văn học

+ Truyện: Cái áo Thỏ

- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử trình chiếu powerpoint

- Tranh truyện, nhạc, xắc xô, que

- Nhạc hát: Chiếc áo mùa đông

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

(6)

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động b Trọng động:

- Cùng cô hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Bò chui qua cổng” ”

- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Bò nhanh lấy trang phục

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cho trẻ hát bài: Chiếc áo mùa đông Hướng d n ho t đ ng:ẫ ạ ộ

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Phối hợp hướng dẫn trẻ khám phá: Trị chuyện số trang phục bé trai, bé gái

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi: Nhanh tay chọn

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

- Cùng cho trẻ hát bài: Chiếc áo mùa đông 2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện cô 3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

Làm quen với toán. Củng cố đếm số

lượng phạm vi 2,

(7)

nhận biết số

1,

- Cô trẻ có rổ đồ chơi có chứa tranh lô tô quần, áo, mũ, số 1, số

- nhà

- Nhạc hát: Đôi dép xinh

Thứ 6

Âm nhạc: NDTT:

- Dạy vận động: Đôi dép Xinh

NDKH:

+ Nghe hát: Chiếc áo mùa đông “ Tác giả Vũ Hoàng”

+ TCAN: Ai nhanh

- Phối hợp chuẩn bị: -Ti vi, đĩa nhạc hát “ Đôi dép xinh” nhạc lời: Hồng Kim Định, “ Chiếc áo mùa đơng” tác giả Vũ Hồng

- Màn hình chiếu, máy vi tính

- Dụng cụ âm nhạc: phách, song loan, xắc xô

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

(8)

- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô

- - Cùng phối hợp với dạy trẻ : Củng cố đếm số lượng phạm vi 2, nhận biết số

- - Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Củng cố đếm số lượng phạm vi 2, nhận biết số

- Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động

- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: Thi xem nhanh, nhà

Kết thúc hoạt động

- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

- Cùng cho trẻ hát bài:Tay thơm tay ngoan - Hướng dẫn hoạt động.

- Cùng bao qt hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động âm nhạc + Tham gia hoạt động âm nhạc trẻ

- Động viên trẻ, khích lệ, giúp đỡ trẻ nhút nhát, chưa mạnh dạn hát vận động cô bạn

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động