- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức: Hướng dẫn trẻ quan sát, trò chuyện về đặc điểm của nước, các nguồn nước, ích lợi của[r]
(1)Tuần thứ: 30 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích.
3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi chủ đề
- Sân tập sẽ, an toàn
Hoạt động góc -Hoạt động Chơi, tập
1 Góc phân vai: Đóng vai gia đình du lịch, cửa hàng thực phẩm bán nước mắm, cửa hàng giải khát, phịng khám bệnh
2 Góc xây dựng, lắp ghép.
- Xây dựng ao nuôi cá, bể bơi, hồ nước 3 Góc nghệ thuật
* Tạo hình: Vẽ, tơ màu, cắt, xé dán các nguồn nước dùng hàng ngày
* Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề
4 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt lá sâu; Chơi với cát nước
5 Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề Làm truyện tranh nước, nguyên nhân gây ô nhiễm nước
- Cùng cô chuẩn bi: - Các loại nước: nước ngọt, nước lọc, nước mắm… Ống hút, cốc.Tai nghe bác sĩ - Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép, cá nhựa
- Giấy A4, bút chì, sáp mầu, giấy màu, hồ dán, kéo… - Dụng cụ âm nhạc
- Góc thiên nhiên, xanh, bình tưới, ca
- Đồ chơi cát, nước
Hoạt động ngoài trời -Hoạt động chơi, tập
1.Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi, quan sát thời tiết buổi sáng, quan sát trạng thái nước Vật chìm, nước, đong rót nước
- Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề 2 Trò chơi vận động: Nhảy qua suối nhỏ - Mưa to, mưa nhỏ Trời nắng, trời mưa 3 Chơi tự theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu) Chơi với phấn, vịng- Nhặt rụng sân trường
- Cùng chuẩn bị địa điểm - Mũ, dép
- Tranh ảnh chủ đề giao thông đường hàng không - Bài hát, thơ, truyện chủ đề giao thông
- Xô đựng rác
(2)3 tuần: Từ ngày 09/04/2018 đến ngày 27/04/2018 Nước
1 tuần: Từ ngày 09/04/2018 đến ngày 13/04/2018 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi, trị chuyện với trẻ chủ đề: “ Nước’’ Các nguồn nước, đặc điểm, ích lợi nước với đời sống người, động, thực vật Thể dục sáng:
- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động chính, gợi mở giúp trẻ tự chọn góc chơi phân vai chơi
2 Q trình chơi:
Cơ đóng vai chơi chơi với trẻ, nhắc trẻ mối liên hệ góc chơi trình chơi
- Cơ gợi ý, giúp trẻ sáng tạo chơi Hỏi trẻ: Con chơi góc nào? chơi gì? - Quan tâm đến trẻ chậm, nhút nhát, giúp đỡ trẻ chơi hoà đồng bạn, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc để vào góc quy định - Cơ nhận xét chung, cô cho trẻ xem số sản phẩm góc chơi
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trị chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi: Nhảy qua suối nhỏ; Mưa to, mưa nhỏ; Trời nắng, trời mưa
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết
ơ
HOẠT ĐỘNG
(3)Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ, gối, thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích- chơi, tập
1 Ôn kiến thức học buổi sáng.
2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ: Thực hành sách: + Thứ 3: KPKH
+Thứ 4: Vở chữ cái + Thứ 5: Vở toán
3 Chơi hoạt động theo ý thích
4 Văn nghệ: Biểu diễn hát, bài thơ, chuyện kể chủ đề
5 Nêu gương cuối ngày
- Cùng chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Đồ chơi góc - Dụng cụ âm nhạc
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Vệ sinh cá nhân:
(4)2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ: Cho trẻ thực hành sách + Thứ 3: KPKH; Thứ 4: Vở chữ cái; Thứ 5: Vở tốn
- Phối hợp hướng dẫn trẻ ơn luyện thực hành để hồn thiện kiến thức, kỹ cịn yếu
3 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi 4 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ: hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề
- Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên 5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
*Trả trẻ:
- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Dọn dẹp phòng lớp
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
(5)Thứ 2
Ngày 09 tháng 04 năm 2018
- Thể dục
+ VĐCB: Bật qua vật cản cao 10 – 15cm + TCVĐ: Trời nắng trời mưa
- Phối hợp chuẩn bị:
+ Vạch chuẩn, xắc xơ + Sân tập sẽ, an tồn + vật cản cao 10 – 15cm Vòng thể dục + Nhạc hát chủ đề
Thứ 3
Ngày 10 tháng 04 năm 2018
- Khám phá khoa học. Tìm hiểu đặc điểm
của nước, nguồn nước, ích lợi nước với đời sống người,
con vật cối
- Phối hợp chuẩn bị:
Cốc nước, viên đá tủ lạnh, siêu đun nước - Tranh nước máy, nước giếng, nước biển
- Một số hình ảnh ích lợi nước với đời sống, vật cối
- Tranh to có hình ảnh sinh vật, cối phát triển nhờ nước để trẻ nối
- Nhạc chủ đề - Vòng thể dục - Giáo án điện tử Thứ 4
Ngày 11 tháng 04 năm 2018
- Văn học Thơ “Nước”
- Phối hợp chuẩn bị: + Giáo án điện tử
Tranh minh họa nội dung thơ; que
- Đài đĩa nhạc “Cho làm mưa với”; “Trời nắng trời mưa”; mũ thỏ
HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(6)- Trò chuyện chủ đề 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động b Trọng động:
- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động bản “Bật qua vật cản cao 10 – 15cm’’.
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Trời nắng trời mưa’’
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Cho làm mưa với’’ Gợi mở giúp trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức: Hướng dẫn trẻ quan sát, trò chuyện đặc điểm nước, nguồn nước, ích lợi nước với đời sống người, vật cối
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi “Bé thi đua nối hình ảnh đúng.”.
3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát bài: Cho tơi làm mưa với - Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi chủ đề
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động đọc thơ diễn cảm
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm
- Phối hợp hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: “Trời nắng trời mưa’’ 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 12 tháng 04 năm 2018
Làm quen với toán.
Đo dung tích đơn vị đo
(7)chậu đựng nước - Đồ dùng trẻ: thẻ số từ 1- 8, bình đựng nước có dung tích khác nhau, chậu nhựa, bình nhựa to, xô nhỏ, ca
Thứ 6
Ngày 13 tháng 04 năm 2018
Tạo hình.
Vẽ sóng nước
- Phối hợp chuẩn bị:
Tranh vẽ đàn cá chưa có mặt nước/ sóng nước
- tranh có vẽ sóng nước hiền hịa, sóng nước lăn tăn sóng lớn
- Tranh trẻ vẽ tô màu
- Búp sáp màu
- Nhạc hát cá vàng bơi
(8)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cô cho trẻ hát “Cho tơi làm mưa với’’ Trò chuyện chủ đề 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô Cùng phối hợp với dạy trẻ “Đo dung tích đơn vị đo” - Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Đo dung tích đơn vị đo’’ Động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Bé khéo léo” 3 Kết thúc hoạt động: Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Cá vàng bơi”
- Gợi mở giúp trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng tập trung ý trẻ vào hoạt động quan sát đàm thoại các tranh vẽ sóng nước Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi mà đưa - Cùng cho trẻ trao đổi ý tưởng tranh vẽ
- Cùng bao quát trẻ thực Động viên khích lệ trẻ kịp thời
- Cùng cho trẻ lên trưng bày sản phẩm Hướng trẻ tập trung nhận xét mình, bạn
- Phối hợp tuyên dương trẻ có sản phẩm đẹp Động viên trẻ vẽ chưa đẹp cần cố gắng
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động