- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]
(1)Tuần thứ :14 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần
Tên chủ đề nhánh 4: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần:
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Thể dục
sáng
1.Đón trẻ
2.Chơi theo ý thích 3.Thể dục sáng
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi - Sân tập, sắc xô
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Đóng vai tiệm cắt tóc, gội đầu,
chăm sóc sắc đẹp, bán hàng, …
- Góc xây dựng: Xếp cửa hàng, siêu thị
- Góc nghệ thuật: Hát, biểu diễn hát biết
có lên quan gần gũi với chủ đề Chơi với dụng cụ âm nhạc Tô màu, xé dán cắt làm số đồ dùng, dụng cụ nghề
- Góc khoa học – TN: Chọn phân loại đồ dùng
dụng cụ sản phẩm nghề phạm vi Nối tranh tương ứng phạm vi
- Góc học tập: Làm sách, tranh truyện nghề,
xem sách, tranh truyện có liên quan đến chủ đề
- Phối hợp cô chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng đồ chơi bán hàng, tiền, đồ dùng cắt tóc
- Bộ đồ chơi xây dựng - Nhạc cụ, giấy A4, bút chì, màu, tẩy, giấy màu, kéo
-Tranh truyện giáo
Hoạt động ngồi trời
1.Hoạt động có mục đích: Quan sát thời tiết, bầu
trời, lắng nghe âm khác sân chơi.Quan sát trị chuyện số cơng việc nghề
- Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát có liên quan đến chủ đề
2 Hoạt động vận động:
TCVĐ: Tìm đồ dùng cho nghề, lộn cầu vồng, Rồng rắn lên mây
3 Hoạt động chơi tự do:
- Chơi theo ý thích, vẽ phấn sân đồ dùng nghề bé thich
- Cùng chuẩn bị - Địa điểm quan sát
- Trang phục gọn gàng, dễ vận động
- Tranh ảnh, đồ chơi đồ dùng nghề, phấn, sắc xô
- Đồ dùng đồ chơi
(2)Từ ngày 16/11/2020 đến ngày 11/12/2020
Nghề dịch vụ
Từ ngày 07/12/2020 - 11/12/2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
- Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát có liên
2 Trị chơi vận động:
- Phối hợp với chuẩn bị đồ chơi cần thiết trị chơi: Tìm đồ dùng cho nghề, lộn cầu
vồng, Rồng rắn lên mây
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích
(3)HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà bơng, Vịi nước.Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Cùng chuẩn bị phịng ngủ sẽ, mát mẻ
- Vạc giường, chiếu, gối
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
thích
1.Ơn kiến thức. An tồn giao thơng
2.Chơi hoạt động theo ý thích
3.Vệ sinh cá nhân
4 Nêu gương
-Cùng chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập - Vở ATGT, - Đồ chơi góc
- Dụng cụ vệ sinh - Bảng bé ngoan ,cờ…
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Vệ sinh cá nhân: Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
* Ăn trưa: Cùng cô chinh chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn.
Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn.Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn.Phối hợp chuẩn bị phịng ngủ cho trẻ, thống
*Ngủ trưa: Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều: Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ
sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1.Ôn kiến thức :
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học ( phối hợp để tổ chức hoạt động học/chơi tập có chủ đích )
* Học ATGT
- Phối hợp hướng dẫn trẻ thực vào ATGT - Cùng giúp trẻ ơn lại chữ học.
2 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
góc chơi Nhắc trẻ chơi ngoan, đồn kết bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
3 Vệ sinh cá nhân.
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
4 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cần cố gắng - Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.
- Cô cho trẻ hát bài" học "
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ
Ngày 07 tháng 12 năm 2020
Thể dục: VĐCB:
Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5m x 30 cm.
- Phối hợp cô chuẩn bị sân tập
- Ghế thể dục, xắc xô, phấn - Trang phục gọn gàng
Thứ 3
Ngày 08 tháng 12 năm 2020 KNS
Dạy trẻ biết chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh
- Câu chuyện: “Đơi bạn nhỏ” Nhạc trị chơi - Ảnh minh họa nội dung “nên” “không nên” chơi bạn - Bảng, hình ảnh giúp đỡ bạn, tranh giành đồ chơi với bạn
- Máy chiếu, máy tính, giảng điện tử
Thứ 4
Ngày 09 tháng 12 năm 2020 Văn học
Làm quen với chữ i, t, c
(6)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức: Cùng hướng trẻ vào hoạt động
- Cho trẻ hát “ Bác đưac thư vui tính”
2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp cho trẻ khởi động
- Cùng hướng dẫn giúp đỡ trẻ thực tốt vận động bản: Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5m x 30 cm
- Động viên trẻ cungfthujwc vận động tốt - Giúp đỡ sửa sai cho trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực trị chơi vận động - Tạo cảm giác thoải mái an toàn cho trẻ tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động: - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức: Cùng cô hướng trẻ vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức “Dạy trẻ biết chia sẻ, giúp đỡ lẫn ”
- Nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi “Chung sức, bạn nhanh trí”
3 Kết thúc hoạt động.
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển HĐ
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Chú giải phóng qn”
- Gợi ý cho trẻ trả lời câu hỏi chủ đề
2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động làm quen chữ
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc nhận biết chữ - Cô ý sửa sai cho trẻ
3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt
động
(7)Thứ 5
Ngày 10 tháng 12 năm 2020 Làm quen với tốn: Ơn số lượng trong
phạm vi
Phối hợp chuẩn - Giáo án điện tử… - kéo, lược - Nhóm đị dùng, đồ chơi có số lượng
- Thẻ số từ đến
Thứ 6
Ngày 11 tháng 12 năm 2020
Tạo hình.
Vẽ số đồ dùng thợ cắt tóc
Phối hợp chuẩn bị
- Tranh vẽ số đồ
dùng thợ cắt tóc: Kéo, lược, gương… - Vở tạo hình, màu ,chì…
(8)1 ổn định tổ chức:
- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Ôn số lượng phạm vi
- Giúp đỡ trẻ chưa thực Ôn số lượng phạm vi - Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi” Thử tài bạn”
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động Cho trẻ hát “ Cháu yêu cô thợ dệt”
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát phụ trách trẻ thực + Nhắc trẻ cách vẽ, tô màu cho đẹp + Giúp đỡ trẻ yếu
+ Động viên trẻ vẽ sáng tạo
+ Động viên trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động