Với giờ học tìm hiểu về “Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc”, Gv đã áp dụng nhiều hình thức khác nhau trong giờ học như tìm hiểu bài ở nhà, làm phiếu học tập, thảo luận cặp đôi,[r]
(1)CHUYÊN ĐỀ ĐỊA LÝ - CỤM BẮC ĐUỐNG
Áp dụng phương pháp dạy học phát huy tính tích cực cuat HS Đây phương pháp học tập quen thuộc GV nhóm Địa lý áp dụng tiết học trường Nhằm tăng khả tìm tịi, chủ động, tích cực HS việc lĩnh hội kiến thức Với học tìm hiểu “Hoạt động kinh tế người hoang mạc”, Gv áp dụng nhiều hình thức khác học tìm hiểu nhà, làm phiếu học tập, thảo luận cặp đơi, thảo luận nhóm với phương pháp nêu vấn đề, thuyết trình, đàm thoại thầy trị, sử dụng CNTT, phương pháp nhận thức Địa lý Qua học, HS chủ động lĩnh hội nắm đặc điểm HĐ kinh tế người hoang mạc Từ HS liên hệ thực tế với BT liên hệ mở rộng? Liên hệ với Việt Nam? Khép lại học ảnh mối quan hệ kinh tế cổ truyền đại Qua học GV tạo hứng thú cho HS sau tiết dạy HS nhớ hiểu kỹ học môn địa lý
(2)