Muèn thÕ, v¨n nghÞ luËn ph¶i cã luËn ®iÓm roc rµng, cã lÝ lÏ, dÉn chøng.. thuyÕt phôc..[r]
(1)KiĨm tra bµi cị
? Thế văn nghị luận?
? Mt văn nghị luận cần phải đảm bảo yêu cu gỡ?
- Văn nghị luận văn đ ợc viết nhằm xác lập cho ng êi
đọc, ng ời nghe t t ởng, quan điểm Muốn thế, văn nghị luận phải có luận điểm roc ràng, có lí lẽ, dẫn chứng
(2)I Ln ®iĨm, luận lập luận.
a Luận điểm:
1 Ví dụ.
- Đọc văn bản: Chống nạn thÊt häc
2 NhËn xÐt
? LuËn ®iĨm chÝnh cđa bµi
viết gì? * Luận điểm: Chống nạn thất học - Trình bày d ới dạng nhan đề
(3)I Luận điểm, luận lập luận.
a Luận ®iĨm:
1 VÝ dơ.
2 NhËn xÐt
* Luận điểm: Chống nạn thất học
+ Các câu văn cụ thể hoá luận điểm trên: ? Các câu văn cụ
thể hoá luận điểm
trên? - Mọi ng ời VN Quốc ng÷
- Những ng ời biết chữ dạy cho
nh÷ng ng êi ch a biÕt cCéng hoà xà hội chủ nghĩa Việt nam
- Những ng ời ch a biết chữ hÃy gắng sức mà häc
(4)I Ln ®iĨm, ln cø lập luận.
a Luận điểm:
1 Ví dơ.
2 NhËn xÐt
* Ln ®iĨm: Chèng n¹n thÊt häc
+ Các câu văn cụ thể hoá luận điểm trên: ? Luận điểm úng
vai trò
văn nghị luận? + Vài trò:
- Là ý kiến thể t t ởng, quan điểm văn nghị luận
+ Yêu cầu ? Muốn có sức thuyết
phục luận điểm
(5)I Luận điểm, luận lập luận.
a Ln ®iĨm:
1 VÝ dơ.
2 NhËn xÐt
* Ln ®iĨm: ? VËy em hiĨu
nào luận điểm văn nghị
ln? Ghi nhí (2): Sgk-T19
- Lµ ý kiến thể t t ởng, quan điểm văn đ ợc nêu d ới hình thức câu
(6)I Luận điểm, luận lËp luËn.
b LuËn cø
? Trong văn trên, ng ời viết triển khai luận điểm bng
cách ? a Luận điểm:
1 VÝ dơ.
2 NhËn xÐt
- TriĨn khai luận điểm lý lẽ, dẫn chứng cụ thể ? Tìm lí lẽ dẫn chứng văn?
* Lí lẽ:
- Lớ l 1: Do sách ngu dân thực dân Pháp làm cho hầu hết ng ời Việt Nam mù chữ đất n ớc không tiến đ ợc
(7)I Luận điểm, luận lËp ln.
b Ln cø a Ln ®iĨm:
1 VÝ dô.
2 NhËn xÐt
* LÝ lÏ:
* Dẫn chứng: ? Để lí lẽ
có tính thuyết phục, tác giả minh hoạ dẫn
chøng nµo? - Vợ ch a biết chồng bảo, em ch a biết anh bảo, cha mẹ ch a biết bảo ? Lí lẽ dẫn chứng
có vai trò nh văn nghị luận?
=> Lí lẽ dẫn chứng làm sở cho luận điểm có sức thuyết phục Ln cø.
? VËy mn t×m ln cø cđa văn nghị luận, ta cần phải dựa vào sở ?
- Luận trả lời c©u hái:
+ Vì phải nêu luận điểm ? + Nêu luận điểm để làm ?
+ Luận điểm có đáng tin cậy khơng ? ? Muốn có sức thuyết
phơc th× luận phải
(8)I Luận điểm, luËn cø vµ lËp luËn.
b LuËn cø a Ln ®iĨm:
1 VÝ dơ.
2 NhËn xÐt
? Vậy luận gì? Luận cần đảm bảo u cầu gì?
Ghi nhí (ý 3): Sgk – trang 19.
- LuËn cø lµ lí lẽ, dẫn chứng đ a làm cơ së cho ln ®iĨm
(9)I Luận điểm, luận lập luận.
b Luận cø a Ln ®iĨm:
1 VÝ dơ.
2 NhËn xÐt
c LËp luËn
? ThÕ lập luận?
- Là cách lựa chọn, xếp, trình bày luận cho chúng làm sở vững cho luận điểm
? Nêu cách lập luận văn
Chống nạn thất học?
* Trình tự xếp:
- Nguyên nhân, thực trạng lí phải chống n¹n thÊt häc
- Chống nạn thất học để làm - Cách làm để chống nạn thất học ? Trình tự xếp
tu©n theo thø tù nµo?
* Thứ tự: nêu vấn đề – dùng lí lẽ, dẫn
(10)I LuËn ®iĨm, ln cø vµ lËp ln.
b Ln cø a Ln ®iĨm:
1 VÝ dơ.
2 NhËn xÐt
c LËp luËn
? VËy lËp luận có vai trò văn
ngh luận ? - Lập luận có vai trị cụ thể hoá luận điểm, luận thành câu văn, đoạn văn có tính liên kết hình thức nội dung để đảm bảo cho mạch t t ởng quán, có sức thuyết phục
? Em gặp hình thức lập luận văn nghị luận ?
(11)I Luận điểm, luận lập luận.
b Luận cø a Ln ®iĨm:
1 VÝ dơ.
2 NhËn xÐt
c LËp luËn
? Vậy lập luận gì? Ghi nhớ (Sgk-T19): - Là cách nêu luận để dẫn đến luận điểm Lập luận phải chặt chẽ, hợp lí văn có sức thuyết phục
? Dùa vµo kiÕn thức vừa học, quan sát văn bản Chống nạn thất học, em hÃy cho biết: văn nghÞ
luận có đặc điểm gì?
Ghi nhớ (Sgk-T19): Mỗi văn nghị
lun phải có luận điểm, luận lập luận Trong văn có
(12)II Lun tËp
Bµi tËp Sgk, trang 19
* Nhóm 1: Tìm luận điểm văn nhận xét sức
thuyết phục văn?
* Nhóm 2: Chỉ
lun văn? * Nhóm 3: Xác định cách lp lun?
* Luận điểm: Cần tạo thói quen tèt
(nhan đề, câu cuối)
* LuËn cø:
- LÝ lÏ1: Thãi quen xÊu khã sửa (dẫn chứng: gạt tàn thuốc)
- Lớ l 2: Thói quen thành tệ nạn, dẫn đến hậu nguy hiểm (dẫn chứng: vứt
r¸c… )
* LËp ln:
(13)I Ln ®iĨm, ln cø vµ lËp ln. II Lun tËp
Bµi tËp Sgk, trang 19
* Nhóm 1: Tìm luận điểm văn nhận xét sức
thuyết phục văn?
* Nhóm 2: Chỉ
luận văn? * Nhóm 3: Xác nh cỏch lp lun?
* Văn giàu sức thut phơc v×:
+ Đặt vấn đề thiết thực thiết sống
(14)I Luận điểm, luận lập luận. II Lun tËp
Bµi tËp bỉ sung
Triển khai luận điểm (câu chủ đề) cho sau thành đoạn văn nghị luận:
(15)- Xem lại học, học thuộc ghi nhớ. - Hoàn thiện tập.
- Soạn bài: Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghÞ luËn.