- Hướng dẫn và gợi mở cho trẻ thực hiện theo nhóm, trả lời các câu hỏi của cô chính theo hình thức trả lời theo nhóm về sự hiểu biết của trẻ về đồ dùng học sinh lớp 1. -Cùng giáo viên [r]
(1)Phụ tuần 29: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG Thời gian thực hiện: ( tuần) Nhánh1 : “Trường
Thời gian thực hiện: A.TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
Thể dục sáng
* Điểm danh * Báo ăn
Đón trẻ:
- Trò chuyện với trẻ trường tiểu học mà em biết đồ dùng vào lớp bé
- Chơi tự
- Ổn định lớp chuẩn bị vào hoạt động ngày
Thể dục sáng:
+ Tập kết hợp theo nhạc hát: Bài tập buổi sáng:
Điểm danh trẻ tới lớp.
- Cơ đến sớm dọn vệ sinh, mở cửa thơng thống phòng học, chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi
- Sân tập phẳng,an toàn - Trang phục trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
(2)TIỂU HỌC
Từ ngày 29/06 đến 10/07 năm 2020 Tiểu học” Số tuần thực hiện: Tuần Từ ngày 29/06 đến ngày 03/07/ 2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích, tranh ảnh, đồ dùng vào lớp bé
- Cùng bao qt trẻ chơi góc chơi - Cùng trẻ chơi
- Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện động viên trẻ - Trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện trẻ q trình trẻ chơi - Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Cùng bao qt trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp cách an toàn - Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần - Báo ăn cho trẻ
(3)Hoạt động ngoài
trời
*HĐCCĐ: Quan sát tranh ảnh trò chuyện trường tiểu học
- Tham quan trường tiểu học - Mơ tả trường tiểu học
*Trị chơi vận động: Chơi vận động: Bắt chước tạo dáng, chìm nổi, thỏ tìm
chuồng,Mèo đuổi chuột, ; chơi với cát, nước, vật liệu thiên nhiên
-* Chơi tự do: : Vẽ tự sân, chơi tự do với đồ chơi trời
- Địa điểm quan sát - Câu hỏi đàm thoại
- Tạo tình cho trẻ quan sát khám phá, cát, nước … -Địa điểm chơi an toàn
-Phấn vẽ, Đồ chơi ngồi trời
Hoạt động góc
- Góc tạo hình: Làm đồ chơi, gấp bàn, ghế vẽ, nặn, cắt, xé dán, tô màu trang trí đồ dùng học tập trường tiểu học
- Chơi đóng vai: Gia đình, lớp Một tiểu học, cô giáo, cửa hàng bán sách đồ dùng học tập
- Góc xây dựng: Xây dựng trường tiểu học
- Góc sách/ thư viện: Xem sách làm sách trường tiểu học; kể trường tiểu học
- Góc khám phá khoa học: Dán hình theo trình tự định; phân nhóm đồ dùng cá nhân đồ dùng học tập; chọn chữ vào từ thích
* Góc tạo hình Bút màu, giấy màu, keo dán đất nặn…
*Chơi đóng vai - Bộ đồ chơi gia đình, giá,kệ sách … chơi bán sách …
*Góc xây dựng - Bộ đồ chơi xếp hình , xây dựng, gạch , hình khối…
*Góc sách/ thư viện Một số lơ tơ, tranh ảnh trường tiểu học
* Góc khám phá khoa học Một số hình học đồ dung …
(4)1.Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên tổ chức hoạt động
- Quan sát tranh ảnh trò chuyện trường tiểu học, đồ dùng vào lớp - Mô tả trường tiểu học số đồ dùng bé chuẩn bị vào lớp .2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên Chuẩn bị đồ dùng: - Chuẩn bị số đồ chơi vận động: Bắt chước tạo dáng, chìm nổi, thỏ tìm chuồng,Mèo đuổi chuột, ; chơi với cát, nước, vật liệu thiên nhiên
- Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3. Chơi hoạt động theo ý thích:
- Chuẩn bị số đồ chơi trời, vẽ tự sân Chơi theo ý thích - Cùng giáo viên hướng dẫn , làm mẫu, cho trẻ quan sát thực - Cho tr quan sát góc ch iẻ
- Cô g i m nêu n i dung c a góc ch i:ợ ộ ủ
- Cùng Cơ g i m cho tr nh n th s tợ ẻ ậ ẻ ố ương ng v i góc ch iứ mà ch
- Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
Hoạt động góc.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Thay đổi thẻ chơi cho trẻ tham gia chơi liên kết góc - Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(5)Hoạt động ăn
Hoạt động ngủ
vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Trẻ ngủ giờ, ngủ ngon ngủ đủ giấc
Trẻ biết hình thành thói quen tự phục vụ giúp đỡ người khác
Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
sẽ, thoáng mát, kê bàn ăn
- Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đầy đủ cho số lượng trẻ - Cơm thức ăn
- Phòng ngủ rộng rái thoáng mát
kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Chơi hoạt động theo ý thích
Ơn tập số nội dung học buổi sáng, đọc thơ, kể chuyện chủ đề
2 Chơi góc chơi Văn nghệ
Nêu gương
- Đồ chơi góc - Đàn, đài
Dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre
- Cờ đỏ
-Bé ngoan (Cuối tuần)
Trả trẻ - Nhận xét nêu gương - Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị lấy đồ dùng cá nhân
Gía ,tủ đựng đồ dùng đồ chơi
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
(6)mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Chơi tự góc chơi:
- Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Xử lý tình xảy có
-Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc - Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơ
Tạo số tình có vấn đề bị người lạ mặt bắt làm
* Nhận xét, nêu gương.- Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(7)Thứ ngày 06 tháng 07 năm 2020
TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục:
VĐCB: Đi khụy gối TCVĐ: Kéo co
1 Đ dùng- đ ch i:ồ ồ ơ - Sân tập sẽ, an toàn
- Cờ nơ, dây kéo co - Nhạc , “ Em yêu trường em ”, Bé vui đến trường
- Trang phục cô trẻ gọn gàng
2 Địa điểm:
- Sân trường rộng phẳng,
Thứ ngày 07 tháng 07 năm 2020
TÊN HOẠT ĐỘNG : VĂN HỌC
Thơ: Bé vào lớp
Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc: Niềm vui đến trường
KPXH: Trò chuyện chủ đề
1, Đồ dùng trẻ - Tranh có nội dung thơ - Các video, hình ảnh nội dung thơ …
Địa điểm tổ chức:
-Tổ chức hoạt động lớp học
(8)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị loa đài nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập tập - Cùng GV đưa trẻ sân tập chuẩn bị
- Một số hát chủ đề - Sân tập sẽ, an toàn - Cờ nơ, dây kéo co
- Nhạc , “ Em yêu trường em ”, Bé vui đến trường - Trang phục cô trẻ gọn gàng
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, giáo viên cho trẻ tập tập PTC VĐCB, chơi TCVĐ
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
- Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác vận động Đi khụy gối,và nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động kéo co
-Cùng bao qt trẻ tập, Động viên trẻ - thực vận động sửa sai cho trẻ
- Giúp đỡ trẻ chưa thực tốt vận động : Đi khụy gối - Nhắc trẻ có ý thức học.
- Chuẩn bị đồ dùng
- Tranh có nội dung thơ
- Các video, hình ảnh nội dung thơ - Máy tính chiếu có nội dung học
- Cùng GV xếp chỗ ngồi phù hợp cho trẻ tham gia họat động - Bao quát trẻ giáo viên thực
- Gợi mở động viên trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại đưa - Tạo hứng thú, khuyến khích động viên trẻ tham gia hoạt động - Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy
(9)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 08 tháng 07
năm 2020
TÊN HOẠT ĐỘNG : KPKH Trò chuyện đồ dùng học sinh lớp
Hoạt động bổ trợ: - Hát:Tạm biệt búp bê thâm yêu, em yêu trường em
- Trò chuyện chủ đề
1/ Đồ dùng trẻ: - Mơ hình trường tiểu học
- Một số dụng cụ thật học sinh lớp có số lượng ( cặp,hộp bút, bảng, vở, sách, bút chì, bút mực, gơm)- Lơ tơ số đồ dùng học sinh lớp ( Sách , bút , bảng , …) lô tô tranh ảnh đồ chơi trường mầm non
2/ Địa điểm tổ chức
- Tổ chức hoạt động nhà
Thứ ngày 09 tháng 07 năm
2020
TÊN HOẠT ĐỘNG : Làm quen với toán: Nhận biết ngày lốc lịch Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện chủ đề, hát em yêu trường em
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Một lịch (Từ thứ hai đến chủ nhật)
.- Giấy để trẻ làm lịch, hồ dán, bút 2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(10)- Cùng giáo viên bao quát trẻ
- Cùng GV gợi mở dẫn dắt trẻ Trị chuyện đồ dùng học sinh lớp
- Hướng dẫn gợi mở cho trẻ thực theo nhóm, trả lời câu hỏi theo hình thức trả lời theo nhóm hiểu biết trẻ đồ dùng học sinh lớp
-Cùng giáo viên tổ chức cho trẻ chơi trị chơi “ Thi xem nhanh, Cái biến mấ”t
- Bao quát trẻ giáo viên tổ chức hoạt động - Nhắc trẻ có ý thức tham gia hoạt động
- Cùng giáo viên bao quát trẻ
- Cùng GV phát đồ dùng cho trẻ tham gia hoạt động - Hướng dẫn gợi mở cho trẻ Nhận biết ngày lốc lịch
.-Trẻ nhận biết ngày tuần phân biệt buổi ngày, nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai Xem ngày lốc lịch
- Biết cách chơi trò chơi để củng cố học - Cùng hướng dẫn trẻ tham gia trò chơi
- Bao quát trẻ giáo viên tổ chức hoạt động , nhắc trẻ có ý thức tham gia hoạt động
Cất dọn đồ chơi, đồ dùng, cho trẻ cất đồ dùng cô
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(11)Thứ ngày 10 tháng 07 năm 2020
TÊN HOẠT ĐỘNG: : Âm nhạc:
Hát: Tạm biệt búp bê
Nghe hát: Đi học
TCAN: Đoán tên bạn hát
Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện chủ đề, thơ bé vào lớp
,
1 Đồ dùng cô trẻ: 1, Đồ dùng cô trẻ - Nhạc số hát - Sắc xơ
- Mũ chóp 2 Địa điểm
- Tổ chức hoạt động lớp
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(12)- Sắp xếp chỗ ngồi cho trẻ phù hợp -Chuẩn bị Nhạc số hát - Sắc xơ
- Mũ chóp
- Bao quát trẻ giúp giáo viên tổ chức hoạt động - Phối hợp gv tổ chức hoạt Hát: Tạm biệt búp bê Nghe hát: Đi học
TCAN: Đoán tên bạn hát
Trẻ thuộc hát, biết tên tác giả sáng tác hát Tạm biệt búp bê - Trẻ hiểu nội dung hát
- Trẻ biết cảm nhận vận động tự nhiên nghe cô hát - Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc
- Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi giáo viên
- Khuyễn khích trẻ tham gia, hứng thú thực theo nhóm, cách tự tin tích cực
- Hướng ý trẻ vào học