- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]
(1)Tuần thứ 14 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực tuần;
Tên chủ đề nhánh 3: ( Thời gian thực hiện: 1tuần BỔ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ -Chơi - Thể dục sáng
Đón trẻ
+ Giáo dục trẻ khơng khỏi trường khơng có giáo người lớn
- Trị chuyện với trẻ Tên gọi, công cụ, sản phẩm, hoạt động nghề sản xuất
+ Giáo dục trẻ biết ý lắng nghe người khác nói
2.Thể dục buổi sáng + Hơ hấp :Cịi tàu tu tu + Động tác tay : Đưa tay lên cao, phía trước kết hợp với vẫy bàn tay
+ Động tác chân : Đứng chân co cao đầu gối
+ Động tác bụng : Quay người sang bên + Động tác bật : Bật luân phiên chân trước chân sau
3.Điểm danh
-Mở cửa thơng thống phịng học -Câu hỏi trị chuyện
-Đờ chơi góc - Đĩa nhạc
-Sân tập bằng phẳng, se
Hoạt động góc - Hoạt động
chơi tập
* Góc nghệ thuật :
+ Hát biểu diễn : Cháu yêu cô thợ dệt + Góc nghệ thuật: kể Câu chuyện hai anh em * Góc tạo hình: Gâp quạt
* Góc đóng vai
+ Chơi bán hàng:Cửa hàng thực phẩm,Cửa hàng ăn uèng””
*Gãc x©y dùng
+ Xây dựng nhà máy dệt,lắp ghép khu công nghiệp
- Trẻ thuộc mạnh
dạn biểu diễn - Trẻ biết cách gấp
- Trẻ biết nhập vai
chơi, biết vai đóng,
- Trẻ biết lắp ghép
các hình để tạo sản phẩm
Hoạtđộng ngồi trời
1.1 Hoạt động có chủ đích:
- Trị chuyện với trẻ về: Tên gọi, cơng cụ, sản phẩm, hoạt động nghề sản suất
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc: Câu chuyện hai anh em
- Hát Cháu yêu cô thợ dệt - Dạy trẻ cách gấp quạt
2 Trò chơi vận động:Chơi trò chơi dân gian 3 Kết thúc Cho trẻ chơi vơi đờ chơi ngồi trời.
- Trẻ trị chuyện
(2)từ ngày 20/11 đến ngày 25/12/2017. “NGHỀ SẢN XUẤT”
từ ngày 04/12 đến ngày 08/12/2017 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỢNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Đón trẻ:
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân
- Bao quát trẻ, hỗ trợ trẻ trả lời đưa yêu cầu - Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng
- : Vừa lấy chỗ cất vào chỗ
- cho trẻ xếp vẵ hăng Ổn định tổ chức cho trẻ - Nhắc nhở trẻ không xô đẩy hăng - Bao quât trẻ tập
- Giúp chuẩn bị đờ chơi góc - Quản trẻ
- Chơi trẻ, gợi mở cho trẻ liên kết chơi - Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định
- Phối hợp với ổn định nề nếp - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh
(3)Hoạt động ăn
* Hoạt động VS trước ăn:
- Hướng dẫn trẻ bước rửa tay bản, thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng
+ Cho trẻ thực bước rửa tay, rửa mặt * Hoạt động ăn:
+ Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ, động viên, khuyến khích trẻ ăn hết suất
* Sau ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ lau miệng uống nước vệ sinh
- Nước, xà phịng - Xơ chậu
- Khăn mặt
- Bát, Thìa, khăn ăn - Cơm, đồ ăn
Hoạt động ngủ
+ Khơng nói chuyện
+ Trẻ có thói quen ngủ giấc, ngủ sâu, ngon giấc
- Sàn nhà se - chiếu, gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý
thích – chơi tập
- Dạy trẻ biết cách tự thay, mặc quần áo - Ơn hát chủ đề gia đình
- Cho trẻ chơi theo ý thích - Vệ sinh sân trường
- Trẻ hát kết hợp vận động hát “ Vũ điệu rửa tay”
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng - Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuân:
- Quần áo trẻ - Bài hát,
- Đồ dùng đồ chơi - Xô, thùng rác - Nội dung hoạt động - Bài hát, nhạc
Trả trẻ - Cho trẻ thao tác vệ sinh cá nhân trước
- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - Phát bé ngoan cuối tuần
-Bé ngoan
CÁC HOẠT ĐỘNG
(4)+ Vệ sinh:
- Cơ chuẩn bị xà phịng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt + Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngời vị trí
- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngời cầm thìa, cầm bát tư - Giáo dục trẻ biết mời trước ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: khơng làm vãi cơm, khơng nói chuyện, ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt se - Chuẩn bị phịng ngủ se, thống mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói chuyện - Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ - Cho trẻ vệ sinh
- Cùng chơi quản trẻ: Trị chơi: Đốn xem, truyền tin, biến - Quản trẻ hoạt động ôn thơ, hát chủ đề
- Hoạt động góc: theo ý thích bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát chơi trẻ
- Biểu diễn văn nghệ
- Quản trẻ, biểu diễn trẻ - Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
(5)- TCVĐ: Bắt bướm viên trẻ: - vạch phấn rộng
khoảng 20cm ve theo đường díc dắc
- Sân tập se, an toà - Ghế thể dục
2 Địa điểm. - Lớp học
Thứ
Ngày 05/12/2017 *Văn học - Truyện “Hai anh em”
Hoạt động bổ trợ: Hát Cô Mẹ
1 Đồ dùng cô trẻ:
- Tranh theo nội dung câu chuyện
- Máy tính bảng
- Video hình ảnh thơ. 2 Địa điểm.
- Trong lớp
Thứ Ngày 06/12/2017
*KPXH:
- Gọi tên , công cụ , sản phẩm , hoạt động ý nghĩa nghề sản xuất
Đồ dùng đồ chơi- của cô trẻ:
- tranh ve số nghề sản xuất
2 Địa điểm: - Trong lớp
HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
(6)1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: cô u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đờ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu cô
- động viên trẻ trẻ thực - Cùng cất đờ dùng, đờ chơi 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, hát
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên thực hiên bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao qt trẻ tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng dọn dẹp đờ dùng, đờ chơi trẻ
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đờ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc cô u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đờ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/
(7)Ngày 07/12/2017 Toán:
Đếm nhận biết số lượng phạm vi
- Tìm chữ số tương ứng : Nhận biết chữ
số
- Mỗi trẻ rổ đờ dùng học tốn có số lượng
- Cho trẻ sưu tầm đồ dùng, tranh ảnh có số lượng
2 Địa điểm tổ chức: - Tổ hức lớp
Thứ Ngày 08/12/2017
Dạy hát: Cháu yêu cô thợ dệt + Nghe hát: Hạt gạo làng ta + Trò chơi : Tai tinh
1 Đồ dùng cô trẻ: - cô trẻ.
- Băng đĩa ghi hát “ Ngày vui bé”, - Tranh cô giáo bạn
- màu sáp
2 Địa điểm tổ chức: - Tổ chức lớp
HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
(8)2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: cô u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đờ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu cô
- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc:
Cùng cất đờ dùng, đờ chơi
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đờ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đờ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập - Cùng cất đồ dùng