Cô hướng dẫn trẻ thực hiện trên bảng tương tác cách xếp tương ứng 1-1: Cô nhấn mạnh kỹ năng xếp tương ứng : 1hoa-1 lá. Tách nhóm trẻ thực hiện[r]
(1)(2)I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Trẻ nhận biết cách xếp tương ứng 1-1
II/ CHUẨN BỊ:
•Tấm bìa có hình hoa để khảo sát trẻ •Hình thỏ, cà rốt, hình hoa, bướm đủ cho trẻ sử dụng
(3)III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : 1/ Hoạt động :
Cho trẻ chọn bìa có hình hoa, lá Trẻ tự xếp hình hoa theo ý thích
Cơ quan sát trẻ thực đeo vịng tay cho trẻ: trẻ làm đeo hoa màu đỏ, trẻ chưa làm đeo hoa màu vàng
Cô hướng dẫn trẻ thực bảng tương tác cách xếp tương ứng 1-1: Cô nhấn mạnh kỹ xếp tương ứng : 1hoa-1 lá
Tách nhóm trẻ thực hiện
+ Trẻ thực được: cô quan sát trẻ thực hiện + Trẻ chưa thực được: Cô hướng dẫn trẻ Cô bao quát
2/ Hoạt động : -Trò chơi: trời nắng trời mưa
-Yêu cầu trẻ tìm cà rốt cho thỏ ăn: xếp1 thỏ - củ cà rốt
Đối với trẻ thực tốt : cô để trẻ thực , cô bao quát.( thỏ-cà rốt/ hoa- bướm)
(4)(5)(6)