giáo án lớp 5 -tuần 18 có KNS

Tuần 18 Thứ hai ngày 27 tháng 12năm 2010 Tiếng việt Ôn tập cuối học kì I (tiết 1) I/ Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu( HS trả lời1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc). Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5( phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 110 tiếng/ phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). Làm các bài tập 2,3. HS K-G đọc diễn cảm bài thơ và hiểu đợc mọt số biện pháp nghệ thuật trong bài II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở bài tập 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài:(1) 2- Kiểm tra tập đọc và HTL (6HS): (20) -Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút). ( Cách tiến hành nh các tiết ôn tập giữa HK) 3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13: (9) -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV phát phiếu thảo luận. -Cho HS thảo luận nhóm 4. -Mời đại diện nhóm trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét. -Mời 2 HS đọc lại . 4-Bài tập 3: (9) -Mời một HS nêu yêu cầu. -GV nhắc HS một số vấn đề cần chú ý khi nói về bạn nhỏ. -Cho HS làm bài, sau đó trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét. - HS làm theo Y/C theo H/D của GV - L đọc thầm - HS thảo luận N theo ND phiếu học tập. -Đại diện nhóm trình bày. -HS đọc yêu cầu. -HS nghe. -HS làm bài vào giấy nháp sau đó trình bày. -Nhận xét. 5-Củng cố, dặn dò: (1) GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về ôn tập. Toán Diện tích hình tam giác I/ Mục tiêu: Giúp HS: Biết tính diện tích hình tam giác. 18 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: : 1-Kiểm tra bài cũ: (5) -Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK. 2-Bài mới: (34) 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Kiến thức -GV chuẩn bị 2 hình tam giác bằng nhau. -GV lấy một hình tam giác cắt cắt theo đờng cao, sau đó ghép thành hình chữ nhật. -Chiều dài HCN bằng cạnh nào của HTG? -Chiều rộng HCN có bằng chiều cao của hình tam giác không? -Diện tích HCN gấp mấy lần S HTG ? -Dựa vào công thức tính diện tích HCN, em hãy suy ra cách tính diện tích hình tam giác? *Quy tắc: Muốn tính S HTG ta làm thế nào? *Công thức: Nếu gọi S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao thì S đợc tính NTN? 2.3-Luyện tập: Bài tập 1 (88): Tính S hình tam giác. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét- củng cố công thức tính diện tích hình tam giác. *Bài tập 2 (88): Tính S hình tam giác. ( Tiến hành tơng tự bài 3) -Cạnh đáy của hình tam giác. -Chiều rộng hình chữ nhật bằng chiều cao của hình tam giác. -Gấp hai lần. S ABCD = DC x AD = DC x EH => S EDC = DC x EH : 2 -HS nêu công thức tính diện tích tam giác - L đọc thầm - HS làm vào vở ; - HS đổi chéo bài KT -Cả lớp n.xét bài bạn 3-Củng cố, dặn dò: (1) - Cho HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giác. -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập. Đạo đức Thực hành cuối học kì I I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 1 đến bài 5, biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học. II/ Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập cho hoạt động 1 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Kiểm tra bài cũ: (4) Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 5. 19 2. Bài mới: (35) 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2.2- Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm *Bài tập 1: Hãy ghi những việc làm của HS lớp 5 nên làm và những việc không nên làm theo hai cột dới đây: Nên làm Không nên làm . -GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận N4 -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 2.3-Hoạt động 2: Làm việc cá nhân *Bài tập 2: Hãy ghi lại một việc làm có trách nhiệm của em? -HS làm bài ra nháp. -Mời một số HS trình bày. -Các HS khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét. 2.4-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp *Bài tập 3: Hãy ghi lại một thành công trong học tập, lao động do sự cố gắng, quyết tâm của bản thân? -GV cho HS ghi lại rồi trao đổi với bạn. -Mời một số HS trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét. -HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV. -HS trình bày. -HS khác nhận xét, bổ sung. -HS làm bài ra nháp. -HS trình bày. -HS khác nhận xét. -HS làm rồi trao đổi với bạn. -HS trình bày trớc lớp 3-Củng cố, dặn dò: (1) GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học. Thứ 3 ngày 28 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác. -Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác vuông). II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ:(4) 2-Bài mới: (35 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (88): Tính S hình tam giác. -HS làm lại bài tập 1, 2 SGK. - L nhận xét 20 -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét-củng cố cách tính S HTG *Bài tập 2 (88): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời 2 HS nêu kết quả. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (88): Tính S hình tam giác vuông. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải. -Mời 2 HS lên chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. -Củng cố : Muốn tính S HTG làm thế nào? *Bài tập 4 (89): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS cách đo và tính diện tích. -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. - L đọc thầm - HS làm vào vở - Đổi vở kiểm tra - Cả lớp nhận xét - L đọc thầm -HS suy nghĩ làm bài CN -L nghe -HS thảo luận N2 - L làm vào vở -L đọc thầm đề -HS chú ý - Cho HS làm vào vở. 3-Củng cố, dặn dò: (1)GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì I (tiết 2) I/ Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. -Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con ngời. -Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ đợc học. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê để HS làm bài tập 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài (1) -Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS):(20) 3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16:(14) -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV phát phiếu thảo luận. -Cho HS thảo luận nhóm 4. -Mời đại diện nhóm trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét. -Mời 2 HS đọc lại . - HS thảo luận N theo nội dung phiếu học tập. -Đai diện nhóm trình bày. 21 4-Củng cố, dặn dò: (2) GV nhận xét giờ học. Dặn những HS cha kiểm tra tđ, HTL hoặc kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện đọc. Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì I (tiết 3) I/ Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. -Lập đợc bảng tổng kết vốn từ về môi trờng. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Bảng nhóm, bút dạ. III/ Các hoạt động dạy học: 4-Củng cố, dặn dò: (1) GV nhận xét giờ học. Dặn những HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện đọc. Thứ t ngày 30 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về: 1- Giới thiệu bài:(1) -GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Kiểm tra tđ, HTL (7 HS):(20) 3-Bài tập 2: điền những từ ngữ em biết vào bảng sau: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu của bài tập. -Hớng dẫn HS hiểu: +Thế nào là sinh quyển? +Thế nào là thuỷ quyển? +Thế nào là khí quyển? -Cho HS thảo luận nhóm 4, ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm. -GV quan sát hớng dẫn các nhóm còn lúng túng. -Mời đại diện nhóm trình bày. -GV nhận xét, chốt lời giải đúng. -Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc lại . - L đọc thầm -HS nghe -HS trả lời -HS thảo luận N 4 -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung 22 - Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân ; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân ; viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân. -Tính diện tích hình tam giác. -Tìm tỉ số % của hai số II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 -Giới thiệu bài: ( 1 ) 2-Luyện tập: ( 38 ) Phần 1 (89): Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời 3 HS nêu kết quả và giải thích tại sao lại chọn kết quả đó. -Cả lớp và GV nhận xét. Phần 2: *Bài tập 1 (90): Đặt tính rồi tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào bảng con. -GV nhận xét-củng cố về 4 phép tính số TP. *Bài tập 2 (90):Viết STP thích hợp vào chỗ -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào vở. -Mời 2 HS lên chữa bài. - GV nhận xét- củng cố về viết số đo khối lợng dới dạng số thập phân. *Bài tập 3 (90): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét-củng cố tính diện tích hình tam giác. *Bài tập 4 (90): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm lời giải. -Mời HS nêu kết quả. -Cả lớp và GV nhận xét. - L đọc thầm - HS làm vào vở. - L đọc thầm - HS làm vào B con - L đọc thầm - HS làm vào vở - Cả lớp nhận xét -L đọc thầm -Cho HS làm vào vở. *Kết quả: x = 4 ; x= 3,91 3-Củng cố, dặn dò: (1) GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì I (tiết 3) I/ Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. 23 -Lập đợc bảng tổng kết vốn từ về môi trờng. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Bảng nhóm, bút dạ. III/ Các hoạt động dạy học: 4-Củng cố, dặn dò: (1) GV nhận xét giờ học. Dặn những HS cha kiểm tra tđ, HTL hoặc kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện đọc. Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì I (Tiết 4) I.Mục tiêu: -Tiếp tục ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Viết chính tả: Chợ Ta san. II. Các hoạt động dạy và học 1.Giới thiệu bài 2.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng ( nh tiết 1) 3. Nghe viết chính tả: -GV đọc đoạn chính tả -Y/C HS viết ra nháp những chữ dễ sai - GV đọc - GV đọc cho HS khảo bài 4 .GV chấm bài - HS nghe - HS tự ghi ra nháp những chữ dễ sai - HS chép bài - HS khảo bài 1- Giới thiệu bài:(1) -GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Kiểm tra tđ, HTL (7 HS):(20) 3-Bài tập 2: điền những từ ngữ em biết vào bảng sau: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu của bài tập. -Hớng dẫn HS hiểu: +Thế nào là sinh quyển? +Thế nào là thuỷ quyển? +Thế nào là khí quyển? -Cho HS thảo luận nhóm 4, ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm. -GV quan sát hớng dẫn các nhóm còn lúng túng. -Mời đại diện nhóm trình bày. -GV nhận xét, chốt lời giải đúng. -Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc lại . - L đọc thầm -HS nghe -HS trả lời -HS thảo luận N 4 -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung 24 - GV chấm một số bài 5 . Tuyên dơng những bài viết đẹp - HS đổi chéo bài soát lỗi 6 Dặn dò Tiếng việt Ôn tập cuối học kì I (tiết 5) I/ Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết th: biết viết một lá th gửi ngời thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em. II/ Đồ dùng dạy học: Giấy để viết th. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài:(1) GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Viết th : (20) a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề: -Mời một HS đọc đề bài. -GV gạch chân những chữ quan trọng trong đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) -Một bức th thông thờng gồm mấy phần? -Em hãy nêu nội dung từng phần? -Mời 2 HS đọc gợi ý a, b trong SGK. -GV lu ý HS một số điều khi viết th b) Viết th: -HS tự viết th. -GV giúp đỡ những HS còn lúng túng. 3-Đọc th (18) -Mời HS nối tiếp nhau đọc bức th mình vừa viết. -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn ngời viết th hay nhất. -HS đọc đề bài: Hãy viết th gửi một ng ời thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì 1. -HS nêu. -HS đọc. -HS viết th. -HS đọc. -Nhận xét. 4-Củng cố, dặn dò: (1) GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa ( nghĩa gốc và nghĩa chuyển ) trong sách Tiếng Việt 5, tập một, trang 67. Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2010 Toán Kiểm tra định kì 25 (Đề của tổ) Tiếng việt Ôn tập cuối học kì I (tiết 5) I/ Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết th: biết viết một lá th gửi ngời thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em. II/ Đồ dùng dạy học: Giấy để viết th. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài:(1) GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Viết th : (20) a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề: -Mời một HS đọc đề bài. -GV gạch chân những chữ quan trọng trong đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) -Một bức th thông thờng gồm mấy phần? -Em hãy nêu nội dung từng phần? -Mời 2 HS đọc gợi ý a, b trong SGK. -GV lu ý HS một số điều khi viết th b) Viết th: -HS tự viết th. -GV giúp đỡ những HS còn lúng túng. 3-Đọc th (18) -Mời HS nối tiếp nhau đọc bức th mình vừa viết. -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn ngời viết th hay nhất. - HS nghe -HS đọc đề bài: Hãy viết th gửi một ng ời thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì 1. -HS nêu. -HS đọc. -HS viết th. -HS đọc. -Nhận xét. 4-Củng cố, dặn dò: (1) GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa ( nghĩa gốc và nghĩa chuyển ) trong sách Tiếng Việt 5, tập một, trang 67. Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì I (tiết 6) I/ Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. -Đọc bài thơ & trả lời đợc các câu hỏi của bài tập 2. II/ Đồ dùng dạy học: 26 -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1). -Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a, b, c, d của bài tập 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài:(1) 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:(20) 3-Bài tập 2: -Mời một HS đọc bài thơ. -Mời một HS đọc các yêu cầu. -GV phát phiếu học tập cho HS thảo luận nhóm 4. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng và tuyên dơng các nhóm thảo luận tốt. -HS đọc bài thơ. -HS đọc yêu cầu. -HS thảo luận theo nội dung phiếu học tập. 5-Củng cố, dặn dò: (1)-GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà hoàn chỉnh và viết lại vào vở câu văn miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lợn bậc thang mây gợi ra. Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì I (Tiết 7) I/ Mục tiêu : -Ôn tập đọc - hiểu và kiến thức kĩ năng về từ và câu. II/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài:(1) GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Ôn tập: (38) A-Đọc thầm. -Cho HS đọc thầm bài văn trong SGK. B-Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng. Hãy khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng: -Mời một số HS đọc nối tiếp phần B. -GV hớng dẫn HS: +Đọc lại bài văn. +Đọc kĩ câu hỏi, suy nghĩ sau đó mới khoanh bằng bút chì vào ý mà mình cho là đúng. -Cho HS làm vào VBT (khoanh bằng bút chì) -Mời lần lợt HS trả lời, mỗi HS trả lời một câu. -GV nhận xét, chốt lời giải đúng. -HS đọc thầm bài văn. -HS đọc -HS làm bài -HS khác nhận xét, bổ sung. 27 [...]... của hình thang: -Cho HS quan sát hình thang mô hình lắp ghép và hình vẽ: +Hình thang ABCD có mấy cạnh? + HS +Có hai cạnh nào song song với nhau? + HS +Em có nhận xét gì về đặc điểm hình +Hình thang có hai cạnh đối diện song thang? song với nhau -Cho HS quan sát và nêu đờng cao, chiều cao của hình thang -Đờng cao có quan hệ NTN với hai đáy? -AH là đờng cao, độ dài AH là chiều -GV kết luận về đặc điểm... và bốn góc: hình 1, hình 2, 28 -Lu ý: Hình thang có 1 cặp cạnh đối diện // hình 3 -Hai cặp cạnh đối diện //: hình 1, hình 2 -Chỉ có một cặp cạnh đối diện //: hình 3 -Có bốn góc vuông: hình 1 *Bài tập 3 (92): -Mời 1 HS đọc đề bài -HS tự vẽ -Cho HS vẽ vào SGK *Kết quả: -GV nhận xét -Góc A, D là góc vuông *Bài tập 4 (92): -Hình thang vuông là hình thang có một (Các bớc thực hiện tơng tự bài 2) cạnh bên...3-Củng cố, dặn dò:(1) -GV nhận xét giờ học -Dặn HS chuẩn bị bài cho nội dung tiết tập làm văn giờ sau Bài luyện tập Thứ 6 ngày 30 tháng 12 năm 2010 Toán hình thang I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Hình thành đợc biểu tợng về hình thang -Nhận biết đợc một số đặc điểm của hình thang, phân biệt đợc hình thang với một số hình đã học -Biết vẽ hình để rèn... đang làm việc , ví dụ : đang nấu ăn , khâu vá, làm vờn , đọc báo , xây nhà hay học bài -HS đọc bài - HS làm bài vào vở -Một số em đọc bài của mình -L & GV nhận xét -GV khen ngợi một số bài hay 3 Dặn dò Toán Chữa bài kiểm tra định kì I.Mục tiêu: Chữa bài kiểm tra định kì HS rút kinh nghiệm qua bài kiểm tra II Các hoạt động dạy và học Các bài dễ chữa miệng Các bài khó cho hs lên bảng chữa bài Qua đó GV củng . Tiếng Việt 5, tập một, trang 67. Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2010 Toán Kiểm tra định kì 25 (Đề của tổ) Tiếng việt Ôn tập cuối học kì I (tiết 5) I/ Mục. bày trớc lớp 3-Củng cố, dặn dò: (1) GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học. Thứ 3 ngày 28 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện tập