+Tiến hành: Bạn đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay, khi có hiệu lệnh của cô, các con cầm bóng đưa lên cao ra phía sau chuyền qua đầu cho bạn đứng sau, bạn đứng sau đón bóng bằng 2 tay vào[r]
(1)Tên hoạt động: Thể dục :
VĐCB: Chuyền bóng tay qua đầu sau lưng TCVĐ: Đua thuyền
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Cái mũi – tay thơm tay ngoan” I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức.
-Trẻ biết chuyền bóng tay qua đầu sau lưng cho bạn mà không làm rơi bóng
-Trẻ biết chơi trị chơi bạn, hứng thú chơi 2 Kỹ năng.
- Rèn kỹ chuyền, bắt bóng, nhanh nhẹn, khéo léo - Phát triển kỹ phối hợp hoạt động
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ có ý thức kỷ luật thói quen mạnh dạn, trật tự học - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động phối hợp với bạn chơi
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên trẻ. a Đồ dùng cô:
-Đàn ocgan, nhạc hát “ Cái mũi – tay thơm tay ngoan” -Vạch xuất phát
-Bóng to
b Đồ dùng trẻ.
-Trang phục gòn gàng, giày - 20 bóng
- Cái rổ
2 Địa điểm tổ chức - Tổ chức lớp học III.Tổ chức hoạt động.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức
- Cô trẻ hát “ Cái mũi”
-Chúng vừa hát hát có tên gì? - Trong hát nhắc tới phận gì? - Cái mũi dùng để làm nhỉ?
- Để mũi phải làm gì? - Ngồi mũi xinh xắn cịn phận thể nhỉ?
- Các phận có tác dụng nào? - Để phận hoạt động tốt cần phải làm
- Trẻ hát cô
(2)-Các phận có tên gọi chức khác chức vơ quan trọng cần bảo vệ phận
- Trẻ lắng nghe
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
2 Giới thiệu bài
- Để phận thể khỏe mạnh phải làm gì? Ngồi phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng thường xuyên luyện tập thể dục cho thể phát triển khỏe mạnh đấy!
- Hôm cô sẽ tập vận động “ Chuyền bóng tay qua đầu sau lưng” 3 Hướng dẫn
- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cơ hỏi trẻ có bạn bị ốm, bạn bị đau chân đau tay không?
a Hoạt động 1: Khởi động
-Cô cho trẻ khởi động theo hát “Một đoàn tàu” kết hợp kiểu chân: thường, gót bàn chân, mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm
b Hoạt động 2: Trọng động
Cô cho trẻ tập tập phát triển chung
Động tác Tay: Luân phiên tay đưa lên cao Động tác Chân: Đưa chân phía trước, đưa sang ngang phía sau
Động tác Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên Động tác Bật: Bật chỗ
-Tập kết hợp với “ Tay thơm tay ngoan”
* Vận động bản: Chuyền bóng tay qua đầu sau lưng
Chúng học nhiều vận động địi hỏi khéo léo, hơm có vận động đòi hỏi phối hợp nhịp nhàng tay chân toàn thể vận động “ Chuyền bóng tay qua đầu sau lưng”
-Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác -Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp phân tích động tác +Tư chuẩn bị: Đứng trước vạch xuất phát, hai
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Trẻ khởi động cô
- Trẻ tập cô - lần nhịp - lần nhịp - lần nhịp - lần nhịp
- Trẻ ý
(3)tay cầm bóng
+Tiến hành: Bạn đứng đầu hàng cầm bóng tay, có hiệu lệnh cơ, cầm bóng đưa lên cao phía sau chuyền qua đầu cho bạn đứng sau, bạn đứng sau đón bóng tay vào khoảng trống bóng sau lại chuyền bóng qua đầu sau lưng cho bạn tiếp theo, tiếp tục thực cuối hàng Trẻ cuối hàng cầm bóng chạy lên đầu hàng kết thúc lượt chuyền bóng - Cô vừa thực xong vận động gì?
- Trẻ trả lời
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Mời trẻ lên thực vận động mẫu cho trẻ quan sát
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) có nhận xét vận động “ Chuyền bóng tay qua đầu sau lưng” bạn?
- Cho trẻ thực 2-3 lần
- Hỏi trẻ vừa thực vận động gì? - Cơ cho trẻ thực 1-2 lần
* TCVĐ: Đua thuyền
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi cách chơi - Luật chơi: Nếu đội bị đứt đoạn thuyền đội thua
- Cách chơi: Cô chia lớp thành đội chơi cho trẻ ngồi thành hàng dọc theo đội chơi đội số 1, đọi số 2, đội số Các bạn ngồi kẹp chân vào bụng bạn đằng trước tay chống xuống sàn, bạn đầu hàng làm đầu thuyền Khi có hiệu lệnh cô đội chơi dùng sức đôi tay đẩy người phía trước cho khéo léo để đẩy đoàn thueyenf ú y làm đứt thuyền không bị thua Đội đích trước đội dành chiến thắng
- Cho trẻ chơi 1- lần
- Nhận xét sau lần chơi trẻ c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh lớp từ đến vòng để trẻ hít thở nhẹ nhàng
4.Củng cố:
- Trẻ thực
- Trẻ thực
- Trẻ lắng nghe
(4)- Cô củng cố lại cho trẻ nội dung hoạt động trẻ vừa thực
5 Kết thúc
-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ chơi
- Trẻ lại nhẹ nhàng
- Trẻ trả lời