Đề thi thử vào 10 môn CD năm 2020 Trường THCS Kiêu Kỵ

trách nhiệm của người phạm tội phải chịu hình phạt và các biện pháp tư pháp được qui định trong Bộ luật Hình sự.. trách nhiệm của các nhân, tổ chức cơ quan vi phạm các nguyên tắc quản lí[r]

(1)

KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH 10

Môn GDCD 9- Năm học 2020-2021 Đề 1

Cấp độ Tên chủ đề

(nội dung, )

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

TNKQ TNKQ THẤP CAO

Chủ đề 1: Chí cơng

vơ tư

Biểu chí cơng vơ tư khơng chí cơng vơ tư

Ý nghĩa chí cơng vơ tư

Số câu: Số điểm: Tỉ lệ :

Số câu: 1 Số điểm:0,25đ

Số câu: 1 Số điểm: 0,25đ

Số câu: Số điểm

Số câu:2 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ : 5%

Chủ đề 2: Tự chủ

Biểu tự chủ thiếu tự chủ

Ý nghĩa tự chủ

Tình thể tự chủ

Số câu: 1 Số điểm : 0,25đ

Số câu: Số điểm:

Số câu: 3 Số điểm: 0,75đ Tỉ lệ : 7,5%

Chủ đề 3: Bảo vệ

hịa bình

- Thế bảo vệ hịa bình

- Biểu lịng u hịa bình

Trách nhiệm bảo vệ hịa bình nhân loại

Số câu:2 Số điểm:0,5đ

Số câu: 1 Số điểm :0,25đ

Số câu: 3 Số điểm:0,75đ Tỉ lệ : 7,5%

Chủ đề 4: Tình hữu nghị các dân tộc thế giới

Hành động thể tình hữu nghị giao tiếp

Số câu: Số điểm Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm:

Số câu: 2 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ :5%

Chủ đề 5: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc

- Thế truyền thống tốt đẹp dân tộc

- Nền văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Hành vi thể khơng thể tính kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc

Làm để xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc

Số câu: 6 Số điểm: 1,5đ Tỉ lệ :15%

Chủ đề 6: Năng động sáng tạo

- Khái niệm - Biểu động sáng tạo thiếu động sáng tạo

Ý nghĩa động sáng tạo

Quan điểm không biểu động sáng tạo

Số câu: 4 Số điểm: 1đ Tỉ lệ: 10%

Chủ đề 7: Hợp tác

- Thế hợp tác phát triển

(2)

phát triển - Biểu hợp tác phát triển

triển

- Ý nghĩa hợp tác phát triển

- Chủ trương Đảng Nhà nước hợp tác

Số câu: 2

Số điểm: 0,5đ Số câu: 3Số điểm: 0,75đ Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: 5Số điểm: 1,25đ Tỉ lệ: 12,5%

Chủ đề 8: Làm việc năng suất, chất lượng hiệu quả

- Thế làm việc có suất, chất lượng, hiệu

- Biểu làm việc có suất, chất lượng, hiệu

Ý nghĩa làm việc có suất, chất lượng, hiệu

Cần làm đạt hiệu học tập

Số câu: 5 Số điểm: 1,25đ Tỉ lệ: 12,5%

Chủ đề 9: Quyền tự kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế

- Khái niệm Ý nghĩa thuế

Số câu: 2 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ: 5%

Chủ đề 10: Quyền nghĩa vụ lao động công dân

- Người lao động chưa thành niên - Thời gian làm việc người lao động chưa thành niên

- ý nghĩa lao động

Chủ đề 11: Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí vủa cơng dân

Loại vi phạm pháp luật

Biện pháp bảo đảm thực pháp luật Nhà nước

Chủ đề 12: Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội

Độ tuổi công dân tham gia bầu cử QH, HĐND

(3)

Chủ đề 12: Nghĩa vụ bảo vệ Tổ Quốc

Bày tỏ quan điểm

Tổng số câu: Tổng điểm: Tỉ lệ:

Số câu: 20 Số điểm: 5đ Tỉ lệ: 50%

Số câu: 10 Số điểm: 2,5đ Tỉ lệ: 25%

(4)

PHÒNG GD&ĐT GIA LÂM KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TRƯỜNG THCS KIÊU KỴ NĂM HỌC: 2020 - 2021

(Đề thi có 05 trang) Mơn thi: GIÁO DỤC CƠNG DÂN

Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 001

Họ tên thí sinh: Số báo danh

C©u H nh di õy ph m ch t chí cơng vơ t ?ẩ ấ

A Nh n q bi u có tính ch t h i l ậ ế ấ ố ộ B Th ng th n phê bình b n m c l i ẳ ắ ắ ỗ C Đ t l i ích chung lên l i ích cá nhân ặ ợ ợ D Luôn bi t l ng nghe ý ki n c a nhân viên.ế ắ ế ủ

Câu Tình tr ng khơng có chi n tranh hay xung đ t vũ trang g i làạ ế ộ ọ A xung đ t.ộ

B hịa bình C hịa gi i.ả D hịa hoãn

Câu Bi u hi n dể ệ ưới th hi n s thi u t ch ? ể ệ ự ế ự ủ A Ôn t n, m m m ng, l ch s gi i quy t công vi c ề ỏ ị ự ả ế ệ B Bình tĩnh, sáng su t đ a nh ng quy t đ nh đ n ố ữ ế ị ắ C Hay n i nóng, cãi vã, gây g v i m i ngổ ổ ọ ười xung quanh D Không chán n n, t v ng g p khó khăn.ả ệ ọ ặ

Câu Ý ki n dế ưới khơng nói v ý nghĩa c a t ch ? ề ủ ự ủ A.T ch chìa khóa c a thành công ự ủ ủ

B.T ch giúp m i ngự ủ ỗ ườ ứi đ ng v ng trữ ước cám d ỗ C.T ch giúp làm đự ủ ược m i u mu n.ọ ề ố

D T ch giúp m i ngự ủ ỗ ườ ễi d dàng vượt qua khó khăn, th thách cu c s ng.ử ộ ố

Câu Quan m dể ưới ph n ánh ý nghĩa c a chí cơng vơ t ? ả ủ A Đem l i l i ích cho nh ng nhà lãnh đ o.ạ ợ ữ

B Là nguyên nhân d n đ n b t hòa xã h i.ẫ ế ấ ộ

C Đem l i l i ích cho m t cá nhân ho c m t nhóm ngạ ợ ộ ặ ộ ười D Góp ph n làm cho xã h i công b ng, dân ch , văn minh.ầ ộ ằ ủ

Câu Hành vi dưới th hi n lịng u hịa bình?ể ệ A Phân bi t đ i x gi a dân t c ệ ố ữ ộ

B Không th a nh n khuy t m c a ậ ế ể ủ

C B t m i ngắ ọ ười ph i ph c tùng ý mu n c a mình.ả ụ ố ủ D Tơn tr ng n n văn hóa c a dân t c, qu c gia khác.ọ ề ủ ộ ố

Câu Đ xây d ng n n văn hóa tiên ti n, đ m đà b n s c dân t c, ph i làm gì?ể ự ề ế ậ ả ắ ộ ả A Gi nguyên truy n th ng cũ c a dân t c.ữ ề ố ủ ộ

B Xóa b t t c nh ng thu c v kh ỏ ấ ả ữ ộ ề ứ

C Ti p thu, h c h i nh ng tinh hoa, văn hóa tiên ti n c a nhân lo i.ế ọ ỏ ữ ế ủ

D Phát huy truy n th ng t t đ p c a dân t c, ti p thu tinh hoa văn hóa c a nhân lo i.ề ố ố ẹ ủ ộ ế ủ

Câu Trường em t ch c ngày h i nói Ti ng Anh, giao l u v i b n h c sinh ngổ ứ ộ ế ọ ườ ưới n c Nh m th hi n tình h u ngh v i b n bè, em làm bu i giao l u đó?ằ ể ệ ữ ị ổ

A Ni m n , vui v giao ti p v i b n ngề ẻ ế ườ ưới n c

B Đ ng quan sát đ d h c h i kinh nghi m hay c a h ứ ể ễ ọ ỏ ệ ủ ọ

(5)

Trang 1/5 – Môn thi Giáo d c công dân – Mã đ thi 001ụ ề

Câu Truy n th ng t t đ p c a dân t c nh ng giá tr tinh th n hình thành trìnhề ố ố ẹ ủ ộ ữ ị ầ l ch s lâu dài c a dân t c, đị ủ ộ ược truy n tề

A th h sang th h khác ế ệ ế ệ B đ t nấ ước sang đ t nấ ước khác C.vùng mi n sang vùng mi n khác.ề ề D đ a phị ương sang đ a phị ương khác

Câu 10 N n văn hóa đ m đà b n s c dân t c n n văn hóaề ậ ả ắ ộ ề A hi n đ i theo th i cu c ệ ộ

B đ m đà b n s c vùng dân t c ậ ả ắ ộ C t o s c s ng cho ngạ ứ ố ười

D ch a đ ng nh ng y u t t o s c s ng, b n lĩnh dân t c.ứ ự ữ ế ố ứ ố ả ộ

Câu 11 B o v hịa bình trách nhi m c aả ệ ệ ủ A t t c qu c gia th gi i ấ ả ố ế B nh ng nữ ước phát tri n ể C nh ng nữ ước có chi n tranh.ế D ch nh ng nỉ ữ ướ ớc l n

Câu 12 Ý dưới nói v s c n thi t c a h p tác qu c t ?ề ự ầ ế ủ ợ ố ế

A H p tác gi a nợ ữ ước phát tri n nh ng nể ữ ước phát tri n không th hi n ể ể ệ s cơng b ng có l i ự ằ ợ

B H p tác qu c t xu hợ ố ế ướng t t y u b i c nh th gi i đ i m t v i nh ngấ ế ố ả ế ố ặ ữ v n đ b c xúc mang tính tồn c u.ấ ề ứ ầ

C H p tác phát tri n vi c s d ng l c lợ ể ệ ụ ự ượng vũ trang c a liên minh qu c ủ ố gia xâm ph m ch quy n c a qu c gia khác nh m m r ng lãnh th ủ ề ủ ố ằ ộ ổ

D H p tác phát tri n s giúp đ vô u ki n c a nh ng nợ ể ự ỡ ề ệ ủ ữ ướ ớc l n v i nh ng ữ nước nh ỏ

Câu 13 Quan m dể ưới th hi n s k th a phát huy truy n th ng t t đ p c a ể ệ ự ế ề ố ố ẹ ủ dân t c?ộ

A C n tích c c tham gia ho t đ ng “Đ n n đáp nghĩa”.ầ ự ộ ề

B Xã h i hi n đ i, h i nh p khơng c n gi gìn truy n th ng dân t c ộ ệ ộ ậ ầ ữ ề ố ộ C Khơng có truy n th ng, m i dân t c cá nhân v n phát tri n.ề ố ỗ ộ ẫ ể D Truy n th ng dân t c nh ng l c h u khơng c n gi gìn.ề ố ộ ữ ậ ầ ữ

Câu 14 Làm th đ k th a, phát huy nh ng di s n, truy n th ng văn hóa c a dân t c?ế ề ế ữ ả ề ố ủ ộ A Xây nh ng tòa cao c hi n đ i, x ng t m qu c t ữ ố ệ ứ ầ ố ế

B C i t o, làm m i khu di tích l ch s ả ị

C Đóng c a khu di tích l ch s , danh lam th ng c nh đ gìn gi ị ắ ả ể ữ

D Tăng cường giáo d c, ph bi n cho nhân dân v giá tr c a di s n văn hóa.ụ ổ ế ề ị ủ ả

Câu 15 Thu khơng có tác d ngế ụ A thu l i nhu n.ợ ậ

B n đ nh th trổ ị ị ường

C u ch nh c c u kinh t ề ỉ ấ ế D đ m b o phát tri n kinh t ả ả ể ế

Câu 16 Ln say mê nghiên c u tìm tịi đ tìm m i, cách gi i quy t m i bi u hi n ứ ể ả ế ể ệ c a ngủ ười

A t tin.ự B sáng t o C dũng c m.ả D kiên trì

Câu 17 Quan m dể ưới không ph i bi u hi n c a đ ng, sáng t o?ả ể ệ ủ ộ ạ A Ăn nào, rào y ấ

B Cái khó ló khơn

C Đi m t ngày đàng, h c m t sàng khôn.ộ ọ ộ

(6)

Câu 18 Bi u hi n dể ệ ưới coi tính đ ng, sáng t o? ộ A Dám làm vi c khó khăn mà ngệ ười khác né tránh

B Luôn làm theo nh ng u đữ ề ược hướng d n, ch b o ẫ ỉ ả C Có ý ki n riêng b ng m i giá b o v ý ki n đó.ế ằ ọ ả ệ ế

D Dám làm m i vi c đ đ t đọ ệ ể ược m c đích c a mình.ụ ủ

Câu 19 Năng đ ng sáng t oộ ạ không giúp người A làm nên nh ng kì tích v vang ữ ẻ

B đ t đạ ược b t c u mong mu n ấ ứ ề ố

C vượt qua nh ng ràng bu c, khó khăn c a hoàn c nh.ữ ộ ủ ả D đ t đạ ược m c đích đ nhanh chóng, t t đ p.ụ ề ố ẹ

Câu 20 Cùng chung s c làm vi c, giúp đ , h tr l n công vi c, lĩnh v c ứ ệ ỡ ỗ ợ ẫ ệ ự m c đích chung g i làụ ọ

A đ i tác ố B h p tác ợ C giúp đ ỡ D chia s ẻ

Câu 21 Trên đường h c v , em b n H nhìn th y m t nhóm ngọ ề ấ ộ ười chèo kéo du khách nước ngoài, H v i kéo em nhanh đ tránh phi n ph c Trong trộ ể ề ứ ường h p em sẽợ

A nhanh v nhà, k v i b m vi c v a ch ng ki n.ề ể ố ẹ ệ ứ ế

B H tìm cách giúp đ du khách nỡ ước ngồi

C đ ng tình v i vi c làm c a H.ồ ệ ủ

D m ng nhóm ngắ ười yêu c u h d ng vi c làm l i.ầ ọ ệ

Câu 22 Đ h p tác có hi u qu cu c s ng hàng ngày, c nể ợ ệ ả ộ ố ầ A ch p nh n thua thi t v mình.ấ ậ ệ ề

B th y mâu thu n, căng th ng tránh ấ ẫ ẳ C bi t l ng nghe tôn tr ng ngế ắ ọ ười khác D ngườ ưi đ a quy t đ nh cu i cùng.ế ị ố

Câu 23 Trong s n xu t, bi u hi n c a làm vi c su t, ch t lả ấ ể ệ ủ ệ ấ ấ ượng, hi u qu làệ ả A ch y theo l i nhu n, làm hàng gi ợ ậ ả

B buôn l u, tr n thu đ tăng thu nh p ậ ố ế ể ậ

C dùng nguyên v t li u ch t lậ ệ ấ ượng đ có lãi cao.ể

D tìm tịi áp d ng công ngh m i nâng cao ch t lụ ệ ấ ượng s n ph m.ả ẩ

Câu 24 Vi c làm dệ ưới không k th a phát huy truy n th ng t t đ p c a dân t c?ế ề ố ố ẹ ủ ộ A T hào v nh ng giá tr truy n th ng t t đ p c a dân t c ự ề ữ ị ề ố ố ẹ ủ ộ

B Gìn gi nh ng truy n th ng t t đ p nh ng h t c l c h u ữ ữ ề ố ố ẹ ữ ủ ụ ậ C H c t p, th c hành theo nh ng chu n giá tr truy n th ng.ọ ậ ự ữ ẩ ị ề ố

D ng x phù h p giá tr đ o đ c, văn hóa truy n th ng c a dân t c.Ứ ợ ị ứ ề ố ủ ộ

Câu 25 Đ làm vi c có su t, ch t lể ệ ấ ấ ượng, hi u qu , ngệ ả ười lao đ ng ộ không làm vi c ệ đây?

A Tích c c nâng cao tay ngh ự ề B Làm b a, làm u đ k p ti n đ ẩ ể ị ế ộ C Lao đ ng t giác, tuân theo k lu t.ộ ự ỉ ậ

D Ch đ ng tìm tịi, sáng t o lao đ ng.ủ ộ ộ

Câu 26 Ý dưới đây không ph i ch trả ủ ương c a Đ ng Nhà nủ ả ước h p tác qu c ợ ố t ?ế

A Gi i quy t b t đ ng, tranh ch p b ng vũ l c ả ế ấ ấ ằ ự B Không can thi p vào n i b c a ệ ộ ộ ủ

C Tôn tr ng đ c l p, ch quy n toàn v n lãnh th c a nhau.ọ ộ ậ ủ ề ẹ ổ ủ

D Ph n đ i m i âm m u, hành đ ng gây s c ép, áp đ t ố ọ ộ ứ ặ ường quy n.ề

Câu 27 Ý dưới v quy n t kinh doanh? ề ề ự

(7)

B Công dân không ph i kê khai thu m t hàng kinh doanh ả ế ặ C T kinh doanh nh ng ph i theo quy đ nh c a pháp lu t.ự ả ị ủ ậ

D Kinh doanh quy n t c a m i ngề ự ủ ỗ ười, khơng có quy n can thi p.ề ệ

Câu 28 Làm vi c su t, ch t lệ ấ ấ ượng, hi u qu góp ph n nâng cao ch t lệ ả ầ ấ ượng cu c s ng ộ ố c a ai? ủ

A Cá th ể B Cá tính C Cá nhân D Cá c nh.ả

Câu 29 Đ làm vi c su t, ch t lể ệ ấ ấ ượng, hi u qu , h c sinh c n ệ ả ọ ầ A chép c a b n đ đ t m cao ủ ể ể

B chép sách gi i g p khó ả ặ C nh anh ch làm h t p.ờ ị ộ ậ

D không ng ng tìm tịi, sáng t o h c t p.ừ ọ ậ

Câu 30 T o đạ ược nhi u s n ph m có giá tr cao c v n i dung hình th c m t ề ả ẩ ị ả ề ộ ứ ộ th i gian nh t đ nh bi u hi n c a ấ ị ể ệ ủ

A t ch m i công vi c ự ủ ọ ệ B h p tác phát tri n ợ ể

C đ ng, sáng t o công vi c.ộ ệ

D làm vi c có su t, ch t lệ ấ ấ ượng, hi u qu ệ ả

Câu 31 Vi c làmệ dưới th hi n h p tác phát tri n?ể ệ ợ ể A Cùng góp s c gi i gi ki m tra ứ ả ể

B Cho b n chép đ đạ ể ược m cao ể

C Chia s kinh nghi m, giúp đ g p khó khăn.ẻ ệ ỡ ặ D S n sàng b o v , ng h b n m i cu c tranh lu n.ẵ ả ệ ủ ộ ọ ộ ậ

Câu 32 M t b n l p đùa ngh ch làm h ng đ r t có ý nghĩa c a em Là ngộ ị ỏ ấ ủ ườ ựi t ch , em sẽủ

A báo cô giáo đ tr ng ph t b n ể ạ B bình tĩnh nói chuy n v i b n ệ C yêu c u b n mua đ n đ ầ ề D nghĩ cách tr thù b n.ả

Câu 33 Người lao động người

A từ đủ 18 tuổi trở lên B từ đủ 15 tuổi trở lên C từ đủ 17 tuổi trở lên D từ đủ 16 tuổi trở lên

Câu 34 Pháp luật Nhà nước đảm bảo thực biện pháp

A giáo dục, thuyết phục, răn đe B giáo dục, nhắc nhở, lên án

C giáo dục, nhắc nhở, răn đe D giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế

Câu 35 Theo quy định pháp luật, thời gian làm việc lao động từ đủ 15 tuổi đến 18

tuổi không

A 5giờ/ngày 25 giờ/tuần B 6giờ/ngày 30 giờ/tuần C 7giờ/ngày 35 giờ/tuần D 8giờ/ngày 40 giờ/tuần

Câu 36 P 15 tuổi chơi với nhóm bạn xấu, có hơm P nhóm bạn lấy trộm xe máy của

hàng xóm Hành vi P

A vi phạm pháp luật hành pháp luật hình B vi phạm pháp luật dân

C không bị coi vi phạm pháp luật học sinh D khơng phải chịu trách nhiệm pháp lí chưa đủ tuổi

Câu 37 Ý khơng nói ý nghĩa lao động công dân?

A Lao động nghĩa vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc B Mọi người có nghĩa vụ lao động để kiếm tiền nhằm thỏa mãn nhu cầu thân C Mọi người có nghĩa vụ lao động để góp phần trì phát triển đất nước

(8)

Câu 38 Người lao động chưa thành niên người lao động dưới

A 13 tuổi B 15 tuổi C 16 tuổi D 18 tuổi

Câu 39 Anh H 22 tuổi, vừa tốt nghiệp đại học, lúc chờ tìm việc làm, anh có giấy gọi nhập

ngũ Đang chần chừ có người bạn gợi ý H nên học thêm đại học miễn tham gia nghĩa vụ quân Là người hiểu nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, theo em, bạn H nói hay sai?

A Đúng, học đại học sinh viên học giáo dục quốc phịng nên khơng cần tham gia nghĩa vụ qn

B Sai, cơng dân tạm hoãn gọi nhập ngũ đào tào trình độ đại học hệ quy thuộc sở giáo dục đại học thời gian khóa đào tạo trình độ đào tạo

C Sai có liệt sĩ, thương binh hạng miễn tham gia nghĩa vụ quân

D Đúng, sinh viên học đại học, miễn tham gia nghĩa vụ quân

Câu 40 Người độ tuổi đủ quyền tham gia bầu cử đại biểu Quốc hội, đại

biểu Hội đồng nhân dân?

(9)

KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH 10

Môn GDCD 9- Năm học 2020-2021 Đề 2

Cấp độ Tên chủ đề

(nội dung, )

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

TNKQ TNKQ THẤP CAO

Chủ đề 1: Chí cơng

vơ tư

Biểu chí cơng vơ tư khơng chí cơng vơ tư

Số câu: 2 Số điểm:0,5đ Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm Số câu: Số điểm Số câu:2 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ : 5%

Chủ đề 2: Tự chủ

Biểu tự chủ thiếu tự chủ

Số câu: 2 Số điểm : 0,5đ

Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm:

Số câu: 2 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ : 5%

Chủ đề 3: Dân chủ

kỷ luật

- Biểu dân chủ kỉ luật

Số câu: Số điểm :

Số câu: 3 Số điểm:0,75đ Tỉ lệ : 7,5%

Chủ đề 4: Tình hữu nghị các dân tộc thế giới

Biểu tình

hữu nghị - Ý nghĩa quan hệ hữu nghị dân tộc

Số câu: 2 Số điểm: 0,5

Số câu: 3 Số điểm: 0,75đ Tỉ lệ :7,5%

Chủ đề 5: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc

Thế truyền thống tốt đẹp dân tộc

Số câu: 1 Số điểm:0,25đ Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm:

Số câu: 1 Số điểm: 0,25đ Tỉ lệ :2,5%

Chủ đề 6: Năng động sáng tạo

Biểu động sáng tạo thiếu động sáng tạo

Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu:1 Số điểm: 0,25đ Tỉ lệ: 2,5%

Chủ đề 7: Bảo vệ hòa

Biểu lòng yêu hòa bình

(10)

bình

Chủ đề 8: Làm việc năng suất, chất lượng hiệu quả

- Thế làm việc có suất, chất lượng, hiệu

- Biểu làm việc có suất, chất lượng, hiệu

Ý nghĩa làm việc có suất, chất lượng, hiệu

Giải tình

Chủ đề 9: Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí vủa công dân

- Khái niệm vi phạm pháp luật, trách nhiệm pháp lý, trách nhiệm kỉ luật, trách nhiệm dân

- Loại vi phạm pháp luật

- Hành vi vi phạm pháp luật hình

- Độ tuổi chịu trách nhiệm hành - Hành vi vi phạm pháp luật

Bày tỏ ý kiến, quan điểm

Chủ đề 10: Quyền nghĩa vụ công dân trong hôn nhân

- Bình đẳng nhân

- Trường hợp cấm kết hôn

Chủ đề 11: Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội

-Ý nghĩa quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội

- Cách nhà nước tạo điều kiện công dân tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội

- Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội

Chủ đề 12: Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc

Việc làm bảo vệ Tổ quốc

Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc

Bày tỏ quan điểm

Số câu:1 Số điểm:0,25

Chủ đề 12: Sống có đạo đức tuân theo pháp luật

Biểu sống có đạo đức

Cơ sở tuân theo giá trị đạo đức

(11)

Tổng số câu: Tổng điểm: Tỉ lệ:

Số câu: 20 Số điểm: 5đ Tỉ lệ: 50%

Số câu: 40 Số điểm:10đ Tỉ lệ : 100%

(Đề thi có 05 trang) Mơn thi: GIÁO DỤC CƠNG DÂN

Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Mã đề thi 002

Họ tên thí sinh: Số báo danh

Câu Câu nói c a Bác H : “Ph i đ công vi c, vi c nủ ả ể ệ ệ ước lên trên, lên trước vi c t , vi c nhà”ệ ệ nói v n i dung sau ?ề ộ

A Pháp lu t k lu t ậ ỷ ậ B Tôn tr ng ngọ ười khác

C.Tôn tr ng lẽ ph i ọ ả D Chí cơng vơ t

Câu Hành vi dưới th hi n ể ệ không công b ng ?ằ

A L p trớ ưởng ghi tên nh c nh t t c b n vi ph m k lu t.ắ ấ ả ạ ỷ ậ B Cơ giáo phê bình k lu t nh ng b n vi ph m n i qui l p h c.ỉ ậ ữ ạ ộ ọ C B n Lan ch chuyên h c t p, không tham gia ho t đ ng t p th ỉ ọ ậ ộ ậ ể D L p phó h c t p nh c nh ghi tên nh ng b n b bài, lớ ọ ậ ắ ữ ỏ ườ ọi h c

Câu Hành vi dưới th hi n tính t ch ? ể ệ ự ủ A Im l ng m i hoàn c nh ặ ọ ả

B D n n lòng g p khó khăn ễ ả ặ C Luôn ng h theo ý ki n s đông.ủ ộ ế ố

D Bình tĩnh suy xét s vi c trự ệ ước đ a quy t đ nh.ư ế ị

Câu Câu dưới th hi n sể ệ ự thi u t ch ? ế ự ủ A Có c ng m i đ ng đ u gió.ứ ứ ầ

B Đói cho s ch, rách cho th m C Đ ng núi trông núi n ứ ọ D M t u nh n chín u lành.ộ ề ị ề

Câu Trong bu i th o lu n đ xây d ng k ho ch ho t đ ng ngo i khóa cho l p, vi c làm ổ ả ậ ể ự ế ạ ộ ệ ch aư phát huy được tính dân ch k lu t c a h c sinh?ủ ỉ ậ ủ ọ

A Đ cán b l p quy t đ nh ể ộ ế ị B Sôi n i đ xu t ý ki n ổ ề ấ ế

C Tôn tr ng ý ki n c a t p th ọ ế ủ ậ ể

D Tích c c tham gia ho t đ ng c a l p.ự ộ ủ

Câu Vì Hi n pháp quy đ nh cơng dân có quy n tham gia qu n lí Nhà nế ị ề ả ước, qu n lí xã ả h i?ộ

A Đ không b phân bi t đ i x xã h i? ể ị ệ ố ộ B Đ cơng dân b o v l i ích c a riêng cá nhân ể ả ệ ợ ủ

C Đ cơng dân tồn quy n quy t đ nh công vi c c a Nhà nể ề ế ị ệ ủ ước xã h i.ộ

D Đ đ m b o cho công dân th c hi n quy n làm ch , th c hi n trách nhi m công dân đ iể ả ả ự ệ ề ủ ự ệ ệ ố v i Nhà ước xã h i.ộ

Câu Vi phạm pháp luật hành hành vi vi phạm pháp luật xâm phạm

(12)

C quan hệ sở hữu tài sản D quyền sở hữu công nghiệp

Câu Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa nghiệp

A quân đội nhân dân Việt Nam B lực lượng vũ tranh nhân dân C cán nhà nước D toàn dân

Câu Bảo vệ Tổ quốc không bao gồm việc làm đây?

A Xây dựng lực lượng quốc phịng tồn dân B Thực sách hậu phương quân đội C Bảo vệ trật tự an ninh xã hội

D Du lịch khám phá văn hóa nước khác

Câu 10 T vừa đủ 17 tuổi, điều kiện gia đình khó khăn nên khơng thể tiếp tục học, T muốn

đăng ký tham gia nghĩa vụ quân Là người hiểu nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, theo em, T tự nguyện tham gia nghĩa vụ quân vừa đủ 17 tuổi khơng? Vì sao?

A Có, cơng dân nam giới từ đủ 17 tuổi trở lên có quyền đăng ký tự nguyện tham gia nghĩa vụ quân

B Có, cơng dân nam giới tham gia nghĩa vụ quân

C Khơng, phải có trình độ hết lớp 12 đăng ký tham gia nghĩa vụ quân

D Khơng, cơng dân nam giới từ đủ 18 tuổi trở lên có quyền tham gia nghĩa vụ quân

Câu 11 Nhà nướ ạc t o u ki n đ công dân tham gia qu n lí Nhà nề ệ ể ả ước xã h i b ng cáchộ ằ A công khai, minh bạch tiếp nhận, phản hồi ý kiến, kiến nghị cơng dân

B trì hoãn việc tiếp nhận, phản hồi ý kiến, kiến nghị công dân C bỏ qua ý kiến thắc mắc, kiến nghị công dân

D thiếu minh bạch việc tiếp nhận, phản hồi ý kiến, kiến nghị công dân

Câu 12 Hành vi dưới th hi n lịng u hịa bình? ể ệ A Phân bi t đ i x gi a dân t c ệ ố ữ ộ

B Không th a nh n khuy t m c a ậ ế ể ủ

C B t m i ngắ ọ ười ph i ph c tùng ý mu n c a mình.ả ụ ố ủ D Tơn tr ng n n văn hóa c a dân t c, qu c gia khác.ọ ề ủ ộ ố

Câu 13 B o v hịa bình trách nhi m c a ả ệ ệ ủ A t t c qu c gia th gi i ấ ả ố ế

B nh ng nữ ước phát tri n ể C nh ng nữ ước có chi n tranh.ế D ch nh ng nỉ ữ ướ ớc l n

Câu 14 Vi c nệ ước can thi p vào công vi c n i b c a nệ ệ ộ ộ ủ ước khác A hành đ ng có l i cho vi c xây đ p tình h u ngh gi a dân t c.ộ ợ ệ ắ ữ ị ữ ộ

B hành đ ng c n thi t đ xây d ng n n kinh t văn hóa m i cho nộ ầ ế ể ự ề ế ước b n.ạ C hành đ ng khơng có l i trình xây đ p tình h u ngh gi a dân t c.ộ ợ ắ ữ ị ữ ộ D hành đ ng giúp nộ ước tránh xung đ t nguy c chi n tranh.ộ ế

Câu 15 Câu sau th hi n tình h u ngh ?ể ệ ữ ị A Quan san muôn d m m t nhàặ ộ

B n phố ương vô s n đ u anh emả ề B Ra v a g p b n hi nừ ặ ề

Cũng b ng ăn qu đào tiên tr i.ằ ả C Chi u chi u đ ng ngõ sauề ề ứ Trông v quê m ru t đau chín chi u.ề ẹ ộ ề

D Anh em nh th tay chânư ể Rách lành đùm b c d hay đ đ n.ọ ỡ ầ

(13)

C c a c i ủ ả D kinh t ế

Câu 17 Cơng dân gián tiếp tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội thơng qua quyền

A bầu cử đại biểu Quốc hội

B biểu Nhà nước trưng cầu dân ý C ứng cử đại biểu Hội đồng nhân dân

D đóng góp ý kiến với Quốc hội lần đại biểu Quốc hội tiếp xúc cử tri

Câu 18 Việc tuân theo giá trị đạo đức dựa sở đây?

A Nhắc nhở, giáo dục, thuyết phục

B Tự giác thực hiện, dư luận xã hội lên án, lương tâm cắn rứt C Giáo dục, răn đe, cưỡng chế

D Giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế

Câu 19 Trong ý kiến đây, ý kiến đúng?

A Tuân theo pháp luật thực đầy đủ chuẩn mực đạo đức

B Chỉ cần tuân theo pháp luật, không thiết phải tuân theo chuẩn mực đạo đức C Những chuẩn mực đạo đức lỗi thời, khơng cịn phù hợp với xã hội D Người có đạo đức biết tự giác thực quy định pháp luật

Câu 20 Người sống có đạo đức có biểu đây?

A Sống có tình nghĩa, thương u giúp đỡ người

B Không làm hại không giúp đỡ để tránh phiền phức C Chỉ giúp đỡ người thân thiết với

D Khơng nhận giúp đỡ người khác không giúp đỡ

Câu 21 M em gái ng i h c bài, b ng g p m t t p khó em gái không hi u h i M.ồ ọ ỗ ặ ộ ậ ể ỏ Theo em tình hu ng đó, M làm nh ng cách sau?ố ữ

A Làm h em gái cho nhanh.ộ

B Gi ng gi i cho em đ n hi u bài.ả ả ế ể C B o em ngồi b n h c bài.ả ậ ọ D Xu ng mách m em lố ẹ ười suy nghĩ

Câu 22 Đ đ t hi u qu h c t p, h c sinh c nể ệ ả ọ ậ ọ ầ

A h c ít, ch i nhi u ọ ề B th c khuya đ h c bài.ứ ể ọ

C chép c a b n.ủ D có k ho ch h c t p h p lí ế ọ ậ ợ

Câu 23 Trong gi luy n t p mơn Tốn, H r em m sách gi i chép v a nhanh v a l i ờ ệ ậ ủ ả ừ m cao Trong trể ường h p này, em nên làm gì?ợ

A M sách chép H.ở

B Khơng dám m sách s bi t.ở ợ ế C Đ i H chép xong r i chép l i c a H.ợ ủ D Yêu c u H c t sách gi i t làm.ầ ấ ả ự

Câu 24 Những trường hợp sau thể động, sáng tạo?

A H ln học thuộc lịng giảng thầy cô

B Anh K sẵn sàng làm việc để kiếm tiền C Công ty A áp dụng cách thức chiến lược kinh doanh

D M áp dụng nguyên xi kinh nghiệm học tập bạn học giỏi

Câu 25 Làm việc suất, chất lượng, hiệu giúp cho cá nhân, gia đình xã hội

bước

A phát triển hội nhập B nâng cao chất lượng sống C đổi phát triển D kiếm nhiều tiền

Câu 26 Y u t dế ố ưới góp ph n nâng cao su t, ch t lầ ấ ấ ượng, hi u qu công vi c?ệ ả ệ A C u th , tuỳ ti n công vi c.ẩ ả ệ ệ

B Qu n lí, đ c thúc nhân công.ả ố

(14)

Câu 27 Việc làm sau thể tính kỉ luật nhà trường?

A Nam hay nói chuyện, trật tự

B Trung hay ăn quà vặt, thường xuyên học muộn C Thành đến trường tham gia họp Đội kế hoạch

D Một nhóm học sinh tổ chức đánh sân trường

Câu 28 Ý nghĩa quan hệ hữu nghị dân tộc giới với phát triển nước

và tồn nhân loại gì?

A Tạo điều kiện để nước hợp tác, phát triển nhiều mặt B Các nước nhỏ tranh thủ giúp đỡ, viện trợ nước lớn C Gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy chiến tranh D Các nước lớn can thiệp vào công việc nội nước nhỏ

Câu 29 Vi c làm dệ ưới khơng phát huy được tính dân ch t p th c ng đ ngủ ậ ể ộ xã h i?ộ

A M i ngọ ườ ềi đ u có quy n đóng góp ý ki n nh ng quy t đ nh c p trên.ề ế ế ị ấ

B Đ i bi u Qu c h i ti p xúc c tri đ l ng nghe tâm t , nguy n v ng c a nhân dân.ạ ể ố ộ ế ể ắ ệ ọ ủ C M i cá nhân đỗ ược ki m tra, giám sát công vi c chung c a t p th ể ệ ủ ậ ể

D Công dân quy n u n i, t cáo nh ng vi c làm sai trái c a cán b Nhà nề ế ố ữ ệ ủ ộ ước

Câu 30 Hành vi trái pháp luật, có lỗi, người có lực trách nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại

đến quan hệ xã hội, pháp luật bảo vệ nội dung đây? A Vi phạm pháp luật

C Vi phạm đạo đức B Vi phạm nội qui trường học.D Vi phạm điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Câu 31 Hành vi vi phạm pháp luật hình sự?

A Bắt cóc B Giết người, cướp tài sản C Ăn cắp giấy tờ D Vứt rác sân trường

Câu 31 “là nghĩa vụ mà cá nhân, tổ chức quan vi phạm pháp luật phải chấp hành biện

pháp bắt buộc Nhà nước qui định” nội dung trách nhiệm đây? A Trách nhiệm hình

C Trách nhiệm dân B Trách nhiệm pháp lí.D Trách nhiệm kỉ luật

Câu 32 Theo quy định pháp luật, độ tuổi chịu trách nhiệm hành là.

A Từ đủ 13 tuổi trở lên

C Từ đủ 14 tuổi trở lên B Từ đủ 15 tuổi trở lên.D Từ đủ 16 tuổi trở lên

Câu 33 Trách nhiệm kỉ luật do

A Ban giám hiệu áp dụng học sinh vi phạm Nội quy nhà trường B Bí thư Chi đồn áp dụng đồn viên vi phạm Điều lệ Đoàn

C Thủ trưởng quan áp dụng cán bộ, công chức quan vi phạm kỉ luật lao động theo quy định pháp luật

D Chủ tịch Hội (Hội nông dân, Hội phụ nữ, Hội cựu chiến binh ) áp dụng hội viên vi phạm Điều lệ Hội

Câu 34 Trách nhiệm dân là

A trách nhiệm người phạm tội phải chịu hình phạt biện pháp tư pháp qui định Bộ luật Hình

B trách nhiệm nhân, tổ chức quan vi phạm nguyên tắc quản lí nhà nước C trách nhiệm người vi phạm kỉ luật phải chịu hình thức kỉ luật

D trách nhiệm cá nhân, tổ chức, cá nhân có hành vi phạm pháp luật dân

Câu 35 Theo em, ý kiến đúng?

A Bất kì phạm tội phải chịu trách nhiệm hình

(15)

Câu 36 Tùng 14 tuổi, sử dụng xe máy bố vào đường cấm bị công an xử phạt Hành vi của

Tùng đỡ vi phạm pháp luật gì? A Vi phạm pháp luật hình B Vi phạm pháp luật dân

C Vi phạm pháp luật hành D Vi phạm kỉ luật

Câu 37 Anh Tuấn điều khiển xe mô tô vào đường ngược chiều đâm vào bà Tư xe đạp

theo chiều ngược lại làm bà Tư ngã, xe đạp bị hỏng

Anh Tuấn phải chịu trách nhiệm pháp lí việc làm ? A Trách nhiệm hành trách nhiệm dân

B Trách nhiệm hình trách nhiệm dân

C Trách nhiệm hành trách nhiệm kỉ luật D Trách nhiệm kỉ luật trách nhiệm hình

Câu 38 Ơng B cán kiểm lâm, ông nhận số tiền 10 triệu đồng lái xe cho xe chở gỗ

lậu qua trạm kiểm sốt ơng phụ trách Theo em ông B vi phạm pháp luật ? A Ơng B vi phạm pháp luật hành B Ơng B vi phạm pháp luật hình

C Ơng B vi phạm pháp luật dân D Ông B vi phạm pháp luật kỉ luật

Câu 39 Bình đ ng hôn nhân v ch ngẳ ợ A quy n nghĩa v không ngang nhau.ề ụ

B ch có quy n nghĩa v ngang tùy trỉ ề ụ ường h p.ợ C có quy n ngang nh ng nghĩa v không ngang nhau.ề ụ D có quy n nghĩa v ngang v m i m t gia đìnhề ụ ề ọ ặ

Câu 40 Pháp lu t Vi t Nam ậ ệ không c m k t hôn nh ng trấ ế ữ ường h p dợ ưới đây? A Người t ng có v , có ch ng ợ

B Người m t l c hành vi dân s ấ ự ự

(16)

(Đề thi có 05 trang) Mơn thi: GIÁO DỤC CÔNG DÂN

––––––––––

Đỏp ỏn, Biểu điểm chấm Mụn:GDCD Mỗi đáp án 0,25đ

Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10

A B C C D D D A A D

Câu 11 Câu12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20

Đề 1 A B A D A B A A B B

B C D B B A C C D D

C B B D D B B B D B

D C D C A D B D D A

Câu 11 Câu12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20

Đề 2 A D A C A A D B D A

B D D C B C C A A A