Đang tải... (xem toàn văn)
- Cô chốt: Đúng rồi, để làm được các con vật các bạn phải lựa chọn những viên sỏi phù hợp với các bộ phận của con vật, sau đó xếp và dán.?. Kết thúc?[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Đề tài: Sáng tạo số vật từ sỏi màu
Loại tiết : Đề tài
Đối tượng : Mẫu giáo nhỡ Số trẻ : 25 - 30 trẻ.
Thời gian : 25 - 30 phút.
Người dạy : Nguyễn T Hồng Hảo
(2)I.Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi đặc điểm số vật
- Trẻ biết sử dụng viên sỏi màu với kích cỡ khác để sáng tạo vật
- Trẻ biết tạo thêm phận từ nguyên vật liệu như: đất nặn, bìa, bút vẽ…
- Biết xếp bố cục tranh cân đối hợp lý
- Trẻ biết nói lên ý tưởng cách làm Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm
- Phát triển tính độc lập, kỹ làm việc nhóm khả sáng tạo trẻ
2 Kỹ năng
- Phố hợp kỹ vẽ, nặn, chắp ghép,đính, dán, xếp để tạo thành
con vật theo trí tưởng tượng trẻ
- Củng cố kỹ xếp phết keo dán tạo thành tranh
- Rèn cho trẻ khéo léo, linh hoạt đôi bàn tay, phát triển trí tưởng tượng, óc sáng tạo, thẩm mỹ cho trẻ
- Rèn cho trẻ kỹ nói chia sẻ ý tưởng sản phẩm tạo nên - Trẻ có kỹ lấy cất đồ dùng gọn gàng
Thái độ
- Trẻ hứng thú với hoạt động
- Biết giữ gìn sản phẩm bạn, dọn dẹp nơi vừa hoạt động
II Chuẩn bị
* Địa điểm tổ chức: Trong lớp
* Đội hình dạy trẻ: Vịng cung, theo bàn
* Xây dựng môi trường học tập: Trang trí đồ dùng phù hợp theo hoạt động * Đồ dùng cô:
- powerpoint, que chỉ, cảnh 1khu rừng, nhạc nhẹ……… * Đồ dùng trẻ:
(3)- Các viên sỏi có màu sắc kích thước khác nhau, khay đựng đồ dùng , keo sữa, bút màu, màu nước, bút dạ, tăm bông, đất nặn, khăn lau tay …
III Tiến hành hoạt động
Nôi dung Phương pháp, cách thức tiến hành hoạt động tương ứng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức 2 PP, cách
thức tổ chức
Giới thiệu đại biểu
Cô trẻ hát “Ta vào rừng xanh”
- Gấu xuất Cô trẻ giao lưu với gấu
a Quan sát đàm thoại
Cô trẻ xem video buổi học trước tô mầu, nhúng màu sỏi
- Trong học trước bạn làm gì? - Các bạn thấy xem đoạn video?
b Hướng dẫn gợi ý
- Cho trẻ xem pp hướng dẫn cách làm thỏ từ sỏi màu số tranh vật làm từ sỏi màu
- Cô chốt: Đúng rồi, để làm vật bạn phải lựa chọn viên sỏi phù hợp với phận vật, sau xếp dán Để vật thêm sinh động bạn vẽ, nặn, chắp ghép, thêm nguyên liệu khác để vật mà bạn muốn
* Hỏi ý tưởng trẻ:
Cô cho trẻ nghe hát “Bé tập đếm”
- Bài hát nhắc đến hình ảnh ? - Bạn thích vật hát? - Các bạn khác sao?
- Các bạn có ý tưởng để tạo vật từ viên sỏi màu?
- Trẻ hát vận động
- Trẻ xem video
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem cô hướng dẫn
- Trẻ nghe nhạc - Trẻ trả lời
(4)3 Kết thúc
- Bạn sáng tạo vật nào? - Mời trẻ nhẹ nhàng chỗ
c Trẻ thực hiện
- Cô quan sát, động viên trẻ thực ý tưởng - Cô gợi ý giúp đỡ trẻ yếu, khuyến khích trẻ sáng tạo
- Trẻ thảo luận phối hợp để hoàn thành sản phẩm
d Trưng bày sản phẩm
Mời trẻ lên giới thiệu sản phẩm mình, nhận xét bạn (3 – trẻ)
- Bạn lên giới thiệu sản phẩm mình? - Con thích bạn nào? Vì sao?
- Bạn làm vật gì? - Bạn dùng nguyên vật liệu gì? Sử dụng kỹ để làm sản phẩm? - Bố cục tranh nào?
- Con muốn đặt tên cho sản phẩm gì? - Cơ nhận xét sản phẩm trẻ
GD: Từ viên sỏi nhờ có đơi bàn tay sáng tạo bạn khơng có màu sắc đẹp mà cịn tạo vật thật sinh động đáng yêu
- Sau tạo sản phẩm bạn cảm thấy nào?
- Với sản phẩm đẹp tạo bạn dùng để làm gì?
Cơ nhận xét, khen ngợi trẻ khép lại học Cô trẻ hát vận động “walking walking”
- Trẻ bàn
- Trẻ làm
- Trẻ giới thiệu mình, nhận xét bạn
- Trẻ đặt tên cho sản phẩm
- Trẻ nêu cảm nhận - Trẻ nói lên điều muốn
(5)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GIA LÂM
TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA
HỒ SƠ GIÁO VIÊN