1. Trang chủ
  2. » Josei

Tuần: 10 - Tiết: 20 BÀI 8: SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG GIA ĐÌNH (Tiếp)

2 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 16,74 KB

Nội dung

Kiến thức: Học sinh nắm được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, biết được sự cần thiết của việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở và sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà [r]

(1)

Ngày soạn: 21/10/2017

Tuần: 10 - Tiết: 20

BÀI 8: SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG GIA ĐÌNH (Tiếp)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh nắm vai trò nhà đời sống người, biết được cần thiết việc phân chia khu vực sinh hoạt nhà xếp đồ đạc hợp lí nhà

2 Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh

3 Thái độ: GD học sinh ý thức vệ sinh nhà sẽ, gọn gàng, tự giác học tập. 4 Phát triển lực:

- Năng lực giải vấn đề; - Năng lực vấn đáp

- Năng lực hợp tác ( thảo luận nhóm)

II Phương pháp: đàm thoại, vấn đáp, hoạt động tổ III Chuẩn bị:

1 GV: Chuẩn bị số tranh vẽ nhà có liên quan, tranh vẽ 2.1-> 2.6/ SGK 2 HS: Vở ghi, SGK, sưu tầm số tranh vẽ có liên quan

IV Tiến trình dạy học: 1 Ổn định tổ chức:(1p) - Kiểm tra tỉ số hs 2 Kiểm tra cũ: (4p)

- Hãy nêu vai trò nhà đời sống người?

( Nhà nơi trú ngụ người , bảo vệ người tránh khỏi ảnh hưởng xấu thiên nhiên, xã hội nơi đáp ứng nhu cầu người vật chất lẫn tinh thần )

- Hãy nêu khu vực nhà ?

( Chỗ sinh hoạt chung, chỗ thờ cúng, chỗ ngủ nghỉ, chỗ ăn uống, khu vực bếp, khu vực vệ sinh, chỗ để xe, kho)

3 Bài :

Đặt vấn đề: Các loại đồ đạc cách xếp chúng khu vực khác nhau, tuỳ điều kiện ý thích gia đình.

Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xếp đồ đạc khu vực: (20p) - GV tổ chức cho HS thảo luận

số điều cần ý xếp đồ đạc khu vực liên hệ cách xếp đồ đạc nhà

- GV nêu tình để HS thảo luận Ví dụ đưa tranh vẽ ảnh phòng khách chứa nhiều đồ đạc phịng trang trí vừa đủ, thống đãng

- HS thảo luận theo nhóm

- HS thảo luận:

+ Đồ đạc cần thiết xếp hợp lý

2 Sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực

(2)

- GV hướng dẫn dẫn dắt HS đến kết luận: sgk

- GV nêu vấn đề để HS thảo luận: + Làm để sống thoải mái nhà phòng ?

- GV ghi ý kiến HS lên bảng

+ Kê đồ đạc phịng cần ý đến vấn đề gì?

- Dùng đồ đạc nhiều công dụng, ghế xếp, bàn gấp, trường kỉ kéo thành giường…., gác lửng…

- Chừa lối để dễ dàng lại,lau chùi, qúet dọn…

của chủ nhân tạo nên thoải mái, thuận tiện hoạt động hàng ngày

Hoạt động 2: Tìm hiểu số ví dụ bố trí, xếp đồ đạc nhà Việt Nam: (15p)

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6 sgk nêu hiểu biết nhà địa phương

-Đại diện nhóm học tập trình bày trước lớp

-GV gọi HS đọc đặc điểm chung nhà nông thôn, thành phố, miền núi liên hệ đổi điều kiện địa phương

HS: quan sát tranh thảo luận hiểu biết nhà địa phương

-Đại diện nhóm học tập trình bày trước lớp tài liệu, tranh ảnh em sưu tầm nhà ở, trang trí nhà -Đại diện nhóm HS đọc đặc điểm chung nhà ở nông thôn, thành phố, miền núi (sgk)

3.Một số ví dụ bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà Việt Nam: a)Nhà nông thôn: -Nhà đồng Bắc Bộ

-Nhà đồng sông cửu long

b) Nhà thành phố, thị xã, thị trấn

c)Nhà miền núi 5 CỦNG CỐ: (4p)

-Hãy nêu cách xếp đồ đạc cho khu vực? -Nêu cách xếp đồ đạc cho khu vực nhà em? -HS đọc phần ghi nhớ SGK

6 DẶN DÒ: (1p)

- HS chuẩn bị 9: Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà - Đọc trước - Cắt bìa làm mơ hình xốp sơ đồ mặt phịng đồ đạc theo hình

2.7sgk

* Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 03/02/2021, 13:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w