SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG GIA ĐÌNH ( tiếp theo ) I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh xác định được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, biết được sự cần thiết của việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở và xắp xếp đồ đạc trong từng khu vực tạo sự hợp lý, tạo sự thoải mái hài lòng cho các thành viên trong gia đình. - Biết vận dụng để xắp xếp gọn gàng, ngăn nắp nơi ngủ góc học tập của mình. - Gắn bó và yêu quý nơi ở của mình. - Kỹ năng: Rèn luyện tính cẩn thận,ấnạch sẽ, gọn gàng. II.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - GV: Chuẩn bị một số tranh về nhà ở - Trò: Đọc trước bài 8 SGK III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Nhà ở có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? Trả lời: - Nhà ở là nơi trú ngụ của con người - Bảo vệ con người tránh khỏi những tác hại của tự nhiên, môi trường. - Nhà ở là nơi đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần của con người. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1.Tìm hiểu cách sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực. GV: Đưa ra hình ảnh về cách xắp xếp đồ đạc hợp lý và không hợp lý? 2. Sắp xếp đồ đạc trong t ừng khu vực. GV: Em hãy chọn ra đâu là cách sắp xếp hợp lý và đâu là cách sắp xếp không hợp lý. HS: Trả lời GV: Cho học sinh tự sắp xếp đồ dùng học tập trong cặp sách. HS: Sắp xếp tuần tự GV: Kết luận Hoạt động 2.Tìm hiểu một số cách bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà của người việt nam. GV: Cho học sinh quan sát hình 2.2. - Cách bố trí đồ đạc cần phải thuận tiện, cóa tính thẩm mỹ song cũng lưu ý đến sự an toàn và để lau trùi, quét dọn. 3.Một số ví dụ về bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của người việt nam. a. Nhà ở nông thôn. + Nhà ở, ở đồng bằng bắc bộ HS: Nhắc lại cách phân chia khu vực ở hình 2.2 HS: Trả lời GV: Em hãy nêu đặc điểm đồng bằng sông cửu long? HS: Hay bị lũ lụt GV: Đồ đạc nên bố trí như thế nào? HS: Trả lời GV: Em hãy nêu một số nhà ở, ở thành phố? HS: Trả lời GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ nhà ở hình 2.6 HS: Tìm hiểu sự khác biệt giữa nhà ở miền núi và nhà ở vùng đồng bằng? + Nhà ở đồng bằng sông cửu long - Nên sử dụng các đồ vật nhẹ có thể gắn kết với nhau tránh thất lạc khi có nước lên. b.Nhà ở thành phố thị xã, thị trấn. + Nhà ở tập thể trung cư cao tầng. + Nhà ở độc lập phân chia theo cấp nhà. c. Nhà ở miền núi: 4.Củng cố: GV: Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nhà ở là nơi trú ngụ của con người, nơi sinh hoạt về tinh thần và vật chất của mọi thành viên trong gia đình – cần xắp xếp hợp lý 5.Hướng dẫn học ở nhà + Hướng dẫn học ở nhà: - Học thuộc vở ghi và phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK + Chuẩn bị bài sau: - Thầy: Chuẩn bị phòng ở và chuẩn bị một số đồ đạc - Trò: Cắt bìa làm một số đồ đạc gia đình. . lý? 2. Sắp xếp đồ đạc trong t ừng khu vực. GV: Em hãy chọn ra đâu là cách sắp xếp hợp lý và đâu là cách sắp xếp không hợp lý. HS: Trả lời GV: Cho học sinh tự sắp xếp đồ dùng. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1.Tìm hiểu cách sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực. GV: Đưa ra hình ảnh về cách xắp xếp đồ đạc hợp lý và không hợp lý? . SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG GIA ĐÌNH ( tiếp theo ) I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh xác định được vai trò của nhà ở đối với đời