THỰC HÀNH: SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG GIA ĐÌNH (tiếp theo) I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: GV củng cố những kiến thức về xắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. - Biết cách xắp xếp đồ đạc chỗ ở của bản thân và gia đình. - Giáo dục nề nếp ăn ở gọn gàng, ngăn nắp. - Kỹ năng: Rèn luyện tính cẩn thận,sạch sẽ, gọn gàng. II.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - GV: Chuẩn bị một phòng ở và một số đồ đạc - Trò: Đọc trước bài 9 SGK cắt bìa làm một số đồ đạc gia đình III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: HOT NG CA THY V TRề NI DUNG GHI BNG GV: Căn cứ vào sơ đồ SGK và các mô hình đồ đạc hớng dẫn học sinh cách sắp xếp. HS: Từng nhóm bố trí sắp xếp đồ đạc. GV: Định hớng, uốn nắn, đề xuất bổ sung các giải pháp cho học sinh thực hiện. HS: Mỗi nhóm sắp xếp song. GV: Gọi đại diện nhóm khác bổ xung nhận xét. GV: Bổ sung góp ý. GV: Chấm điểm đánh giá kết quả đạt đợc. GV: Sử dụng ảnh một số kiểu sắp xếp đồ đạc trong gia đình để học sinh quan sát. HS: Quan sát tranh phân biệt các loại đồ đạc định hớng để xắp xếp đồ đạc hợp * Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. * GV: Chia lớp: + Nhóm 1: + Nhóm 2: + Nhóm 3: + Nhóm 4: lý. 4.Củng cố: GV: Nhận xét sự chuẩn bị của các nhóm và quá trình tham gia thực hành của cả lớp. 5. Hớng dẫn về nhà + Hớng dẫn học ở nhà: - Về nhà tập sắp xếp đồ đạc ở gia đình. + Chuẩn bị bài sau: - Thầy: Nghiên cứu hình 2.8 và 2.9. - Trò: Đọc và xem trớc bài 10. - Chuẩn bị ý kiến về nhà sạch sẽ ngăn nắp. - Các việc làm để có nhà ở sạch sẽ ngăn nắp. Tiết 23 Ngy son : Ngy dy : . THỰC HÀNH: SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG GIA ĐÌNH (tiếp theo) I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: GV củng cố những kiến thức về xắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. - Biết cách xắp xếp đồ đạc. định hớng để xắp xếp đồ đạc hợp * Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. * GV: Chia lớp: + Nhóm 1: + Nhóm 2: + Nhóm 3: + Nhóm 4: lý. 4.Củng c : GV: Nhận xét sự chuẩn. hình đồ đạc hớng dẫn học sinh cách sắp xếp. HS: Từng nhóm bố trí sắp xếp đồ đạc. GV: Định hớng, uốn nắn, đề xuất bổ sung các giải pháp cho học sinh thực hiện. HS: Mỗi nhóm sắp xếp song. GV: