- Em hãy nhận xét về tính chất hoá học của muối cacbonat khi tác dụng với dung dịch bazơ.. + Cho học sinh hoạt động nhóm làm thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng:
9A 9B 9C 9D
TIẾT 37: AXIT CACBONIC VÀ MUỐI CACBONAT
A) Mục tiêu :
1 Kiến thức :
- Biết axit cacbonic axit yếu không bền
- Muối cacbonat có tính chất muối : Tác dụng với axit, dd muối, dd kiềm Ngoài muối cacbonat dễ bị phân huỷ nhiệt độ cao giải phóng khí CO2
- Muối cacbonat có ứng dụng tron g đời sống sản xuất 2 Kỹ :
- Biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh tính chất hố học muối cacbonat
- Biết quan sát tượng, giải thích rút kết luận tính dễ bị phân huỷ nhiệt độ cao
3 Thái độ : Nghiêm túc, có tinh thần học tập cao, cẩn thận thí nghiệm, có tinh thần tập thể cao
B) Phương pháp : Chủ yếu sử phương pháp trực quan, phương pháp thực hành thí
nghiệm , kết hợp với phương pháp đàm thoại nêu vấn đề
C) Chuẩn bị :
1 Giáo viên : Soạn , chuẩn bị đồ dùng học tập
- Tranh phóng to : Hình 3.17 ( Chu trình cacbon tự nhiên )
- Dụng cụ : ống nghiệm nhỏ, cốc thủy tinh, đũa khuấy hóa chất, muỗng lấy hóa chất - Hóa chất : Na2CO3, NaHCO3, dung dịch HCl, CaO, CaCl2, K2CO3 , nước cất
2 Học sinh : Nghiên cứu trước , chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm , hóa chất với giáo viên
D) Tiến trình dạy học :
I) Ổn định tổ chức lớp :
9A: 9B: 9C: 9D:
II) Kiểm tra cũ : Em nêu tính chất hố học CO CO2 ?
Viết phương trình hố học minh hoạ ?
III) Nêu vấn đề : Axit cacbonic muối cacbonat có tính chất ? IV) Các hoạt động học tập :
Hoạt động I : Nghiên cứu axit cacbonic
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh nghiên cứu sgk
+ Nêu tính chất vật lí axit cacbonic -Yêu cầu lớp quan sát, nhận xét cho
(2)Em nghiên cứu SGK nêu tính chất hố học axit cacbonic ? Cho học sinh nhận xét, viết PTHH
- Cho học sinh nhận xét, bổ xung cho
một lượng nhỏ CO2 , phần số
chuyển thành axit cacbonic Tính chất hố học axit cacbonic - Nghiên cứu SGK nêu tính chất hố học + H2CO3 axit yếu , làm quỳ tím chuyển
thành màu đỏ nhạt + Axit cacbonic axit không bền , H2CO3
tạo thành phản ứng bị phân huỷ thành CO2
và H2O CO2 + H2O H2CO3
Hoạt động II : Nghiên cứu muối cacbonat
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Em cho biết muối phân loại
như ? + Đặc điểm thành phần loại muối ? - Cho học sinh nhận xét, bổ sung cho - Em nghiên cứu SGK nêu tính tan muối cacbonat ? - Cho học sinh nhận xét, bổ sung cho + Cho học sinh nghiên cứu thí nghiệm sgk - Nêu mục tiêu , bước tiến hành thí nghiệm + Cho học sinh tiến hành thí nghiệm theo nhóm - Thơng qua thí nghiệm em có nhận xét tính chất hố học muối cacbonat ? - Yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk + Nêu mục tiêu , bước tiến hành thí nghiệm Làm thí nghiệm theo nhóm - Cho học sinh nhóm nhận xét, viết phương trình hố học
- Em nhận xét tính chất hố học muối cacbonat tác dụng với dung dịch bazơ ? + Cho học sinh hoạt động nhóm làm thí nghiệm theo hướng dẫn giáo viên
1) Phân loại : - Nghiên cứu sgk phân loại muối : + Muối phân thành hai loại : Muối trung hoà muối axit + Muối cacbonat phân thành hai loại : Muối cacbonat trung hồ muối cacbonat axit 2) Tính chất a) Tính tan : - Nghiên cứu sgk Nêu tính tan muối cacbonat : + Đa số muối cacbonat không tan nước trừ số muối cacbonat kim loại kiềm Na2CO3
Ngược lại hầu hết muối hiđro cacbonat tan nước b)Tính chất hố học : - Tác dụng với axit : + Hoạt động nhóm nêu mục tiêu, bước tiến hành thí nghiệm Tiến hành thí nghiệm theo nhóm : + Cho dung dịch NaHCO3 dung dịch
Na2CO3 vào ống nghiệm chứa dung
dịch HCl +) Hiện tượng : Có bọt khí ống nghiệm NaHCO3 + HCl NaCl + CO2 + H2O
Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + CO2 + H2O
Nhận xét sgk - Tác dụng với dung dịch bazơ : + Hoạt động nhóm làm thí nghiệm : +) Cho dung dịch K2CO3 tác dụng với dung
(3)+ Yêu cầu học sinh nhận xét, viết
phương trình hố học, nêu nhận xét
- Cho học sinh nghiên cứu sgk + Nêu tính chất dễ phân huỷ muối nhiệt độ cao - Cho học sinh nghiên cứu sgk + Nêu ứng dụng muối cacbonat - Cho lớp nhận xét , bổ sung cho
Hiện tượng : Có kết tủa trắng xuất PTHH : K2CO3 + Ca(OH)2 2KOH + CaCO3
Nhận xét sgk - Tác dụng với dung dịch muối + Làm thí nghiệm theo hướng dẫn giáo viên Cho dung dịch Na2CO3 tác dụng với
dung dịch CaCl2
PTHH : Na2CO3 + CaCl2 2NaCl +
CaCO3
+ Hiện tượng : Có kết tủa trắng xuất PTHH : CaCl2 + Na2CO3 2NaCl +
CaCO3 Nhận xét sgk
- Muối cacbonat bị phân hủy + Nhiều muối cacbonat bị phân huỷ nhiệt độ cao
PTHH : CaCO3
0
t
CaO + CO2
3) Ứng dụng : - Nêu ứng dụng : + Làm nguyên liệu cho sản xuất đá vơi, xi măng + Làm xà phịng, thuỷ tinh, dược phẩm, hố chất bình cứu hoả
Hoạt động III : Nghiên cứu chu trình cacbon tự nhiên
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh nghiên cứu h 3.17/ sgk
+ Nêu chuyển hoá C tự nhiên Quan sát sơ đồ sgk cho biết xanh chu trình giảm dẫn đến hậu ? - Cho lớp nhận xét, bổ sung cho
- Nghiên cứu sgk + Nêu chuyển hoá C tự nhiên + Trả lời câu hỏi : Cây xanh giảm dẫn đến lượng CO2 tăng
mất cân , dẫn đến gia tăng hiệu ứng nhà kính
V) Cũng cố : Giáo viên cho học sinh làm tập sau
+ Hãy tính thể tích khí CO2 (đktc) tạo thành để dập tắt đám cháy , bình chữa cháy
có 980 ( gam ) dung dịch H2SO4 tác dụng với dung dịch NaHCO3
VI) Dặn dò :
- Hướng dẫn học sinh học nhà, nghiên cứu kĩ lại sgk