giao an tuan 24

Hoạt động 2: BT 4: GV nêu yêu cầu: Giao việc cho các nhóm về nhà làm thực hành và báo cáo kết quả trong tiết sau người được giao nhiệm vụ gieo hạt( hạt đỗ,hạt cải....); trồng hành ,gừng[r]

Tuần 24: Ngày soạn:2.3.2018

Ngày giảng:Thứ hai ngày tháng năm 2018 Học vần

Bài 100: uân uyên

A- Mục đích yêu cầu:

- Hs biết đọc viết đúng: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Biết đọc đoạn thơ ứng dụng

- Biết nói liên tục số câu chủ đề: Em thích đọc truyện B- Đồ dùng học tập:

- Tranh minh hoạ

- Vật thật: huân chương, tờ lịch,… C- Các hoạt động dạy học:

I – Kiểm tra cũ(5’) - Hs đọc sgk

- Viết uơ, uya, quở trách, trời khuya - Gv nhận xét

II- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: Gv nêu 2- Dạy vần(15’)

uân

- Gv giới thiệu vần uân ghi bảng - Đánh vần đọc vần uân

- Phân tích vần uân - Viết vần uân - Viết tiếng xuân

- Đánh vần đọc tiếng xuân - Phân tích tiếng xuân

- Gv viết bảng: xuân

- Gv cho hs quan sát tranh mùa xuân + Tranh vẽ cảnh mùa gì?

+ Gv giới thiệu mùa xuân - Gv viết bảng mùa xuân - Đọc: uân, xuân, mùa xuân uyên: (thực trên) - So sánh vần uân với uyên * Đọc từ ưd(7’)

- Đọc thầm tìm tiếng *Luyện viết bảng 8’)

uân,uyên,mùa xuân bóng chuyền

Tiết 2 3-Luyệntập:(10’) a- Đọc sgk:

- Quan sát tranh câu ưd nhận xét - Đọc thầm câu ưd tìm tiếng

- 3hs

- Hs viết bảng

- 5hs

- vài hs nêu - Hs viết bảng - Hs viết bảng - hs

- vài hs nêu

- hs nêu

- 10 hs - 1hs nêu - vài hs nêu

- HS viết bảng

- 1vài hs nêu - 5hs

- Đọc câu ưd

-Đọc toàn sgk b- Luyện nói:(10’) - Nêu chủ đề luyện nói - Tranh vẽ gì?

- Nét mặt bạn ntn?

- Khi chơi bạn làm để khơng bị ngã? c- Luyện viết:(10’)

- Giáo viên viết mẫu: xuân, chuyền - Luyện viết tập viết

- Gv nhận xét

III- Củng cố- dặn dò:(5’) - Đọc lại sgk - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà học làm tập

- 1hs nêu - 1vài hs nêu - 1vài hs nêu - Vài hs nêu

- Hs viết

- 1hs

Rút kinh nghiệm

……… Toán

Tiết 92: Luyện tập A- Mục tiêu: Giúp hs:

- Củng cố đọc, viết, so sánh số tròn chục

- Bước đầu nhận cấu tạo số tròn chục (từ 10 đến 90) B- Các hoạt động dạy học:

I- Kiểm tra cũ:(5’)

- Viết số tròn chục học - Đọc số tròn chục

- Gv nhận xét

II- Bài luyện tập:(25’) Bài 1: Nối (theo mẫu): - yêu cầu hs tự làm - Đọc lại

Bài 2: Viết (theo mẫu):

- Số 40 gồm chục đơn vị? - Tương tự yêu cầu hs tự làm - Yêu cầu kiểm tra

Bài 3:

- Hướng dẫn hs so sánh số bé nhất, số lớn khoanh vào

Bài 4:

- Yêu cầu hs viết số theo thứ tự từ bé đến lớn - Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé

- Đọc dãy số - Nhận xét

III- Củng cố- dặn dò:(5’) - Gv nhận xét học

- hs - hs

- hs nêu yêu cầu - hs lên bảng làm - hs nêu yêu cầu - 1hs lên bảng làm - Hs kiểm tra chéo - 1hs đọc yêu cầu - hs lên bảng làm - hs đọc yêu cầu - Hs tự viết

- Dặn hs nhà làm BT

Đạo đức

Bài 11: Đi quy định (tiết 2) I-Mục tiêu:

1 Hs hiÓu:

- Phải vỉa hè, đờng ko có vỉa hè phải sát lề đờng

- Qua đờng ngã ba, ngã t phải theo đèn hiệu vào vạch quy định - Đi quy định bảo đảm an toàn cho thân cho ngời Hs thực quy định

II- Các KNS bản: - KN an toàn

- KN phê phán, đánh giá hành vi không quy định III- Các PP dạy học:

-Thảo luận nhóm Trị chơi Động não IV- Đồ dùng dạy học:

V- Các hoạt động dạy học:

1- Hoạt động 1: (10’) Làm tập 3.

- Yêu cầu hs quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Các bạn nhỏ tranh có quy định khơng?

+ Điều xảy ra? Vì sao?

+ Em làm thấy bạn thế? - Trình bày nội dung thảo luận

- Nhận xét, bổ sung

- Kết luận: Đi lòng đường sai quy định, gây nguy hiểm cho cho người khác 2- Hoạt động 2: (10’)Làm tập 4.

- Yêu cầu hs tô màu vào tranh an tồn Sau nối tranh tô màu với mặt tươi cười

- Gv kết luận: + Tranh 1, 2, 3, ,6: quy định + Tranh 5, 7, 8: sai quy định

+ Đi quy định tự bảo vệ bảo vệ người khác

3- Hoạt động 3:(10’) Trò chơi Đèn xanh, đèn đỏ. - Gv nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi - Gv tổ chức cho hs chơi phút

- Gv nhận xét tổng kết trò chơi III- Củng cố- dặn dò :(5’)

- Đọc câu thơ cuối - Gv nhận xét học

- Dặn hs thực theo học

- Hs thảo luận cặp đơi

- Hs đại diện trình bày - Hs nêu

- Hs làm cá nhân

- Hs chơi theo nhóm

- Hs đọc cá nhân, đọc đồng

Ngày soạn:3.3.2018

Ngày giảng:Thứ ba ngày tháng năm 2018 Học vần

A- Mục đích yêu cầu:

- Hs biết đọc biết viết: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Biêt đọc đoạn thơ ứng dụng

- Biết nói số câu liên tục chủ đề Đất nước ta tuyệt đẹp B- Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ

- Tranh ảnh số cảnh đẹp đất nước C- Các hoạt động dạy học:

I- Kiểm tra cũ:(5’) - Đọc sgk

- Viết chữ: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

II- Bài mới:

Giới thiệu bài: Gv nêu Dạy vần:(15’)

uât:

- Gv giới thiệu ghi bảng: uât - Đánh vần đọc vần uât - Luyện viết vần uât - Luyện viết tiếng xuất

- Đánh vần đọc tiếng xuất - Phân tích tiếng xuất

- Gv viết bảng: xuât - Gv viết từ: sản xuất - Đọc: uât, xuất, sản xuất

uyêt: (thực tương tự trên). - So sánh vần uât với vần uyêt

* Dạy từ ưd:(8’)

- Đọc từ ưd tìm tiếng - Gv giải thích từ

- Đọc lại từ ưd *Luyện viết bảng (7’)

uât, uyêt sản xuất duyệt binh

Tiết Luyện tập:

a Luyện đọc:(10’)

- Nhận xét tranh minh hoạ câu ưd - Đọc thầm câu ưd, tìm tiếng - Đọc câu ưd

- Đọc toàn sgk b Luyện nói:(10’)

- Nêu chủ đề luyện nói - Tranh vẽ gì?

- Nước ta có tên gì?

- Nước ta có cảnh đẹp nào?

- hs

- Hs viết bảng

- 10 hs

- Hs viết bảng - Hs viết bảng - 10 hs

- vài hs nêu

- 10 hs

- vài hs nêu - vài hs nêu - hs

- HS viết

- vài hs nêu - hs

- 10 hs

- hs

- Gv đưa số tranh cảnh đẹp đất nước c Luyện viết:(10’)

- Gv viết mẫu: xuất, duyệt - Gv nhận xét

III- Củng cố- dặn dò(5’) - Đọc sgk - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà đọc làm tập

- Hs viết tập viết

- 1hs

Rút kinh nghiệm

……… Ngày soạn :4.3.2018

Ngày giảng : Thứ tư ngày tháng năm 2018 Học vần:

Bài 102: uynh uych A- Mục đích yêu cầu:

- Hs biết đọc viết đúng: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Biết đọc đoạn ứng dụng

- Biết nói liên tục số câu chủ đề Các loại đèn dùng nhà: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang

B- Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ học C- Các hoạt động dạy học:

I- Kiểm tra cũ(5’) - Đọc sgk

- Viết chữ: sản xuất, duyệt binh - Gv nhận xét

II- Bài mới:

Giới thiệu bài: Gv nêu Dạy vần(15’)

uynh:

- Gv giới thiệu ghi bảng vần uynh - Đánh vần đọc

- Phân tích vần uynh - Luyện viết vần uynh - Luyện viết tiếng huynh

- Đánh vần đọc tiếng huynh - Phân tích tiếng huynh

- Gv viết bảng tiếng huynh - Gv giới thiệu phụ huynh - Gv ghi bảng từ: phụ huynh

- Đọc trơn: uynh, huynh, phụ huynh uych: (thực tương tự nt) - So sánh vần uynh với vần uych * Dạy từ ứng dụng(8’)

- Đọc từ ưd tìm tiếng - Đọc từ ưd

- hs - hs

- hs

- vài hs nêu - Hs viết bảng - Hs viết bảng - hs

- vàI hs nêu - 10 hs

- vài hs nêu - Hs đọc thầm - vài hs nêu

*Luyện viết bảng (7’)

uynh uych phụ huynh ngã huỵch

Tiết 2 Luyện tập:

a Luyện đọc sgk:(10’)

- Quan sát tranh phần câu ưd nhận xét - Gv đọc mẫu

- Cho hs đọc câu, yêu cầu ngắt nghỉ - Tìm tiếng chứa vần

- Đọc đoạn b Luyện nói:(10’)

- Cho hs quan sát tranh trả lời: + Tên loại đèn gì?

+ Đèn dùng điện để thắp sáng, đèn dùng dầu để thắp sáng?

+ Nhà em có loại đèn gì?

- Nói loại đèn mà em thường dùng để đọc sách học nhà

c Luyện viết:(10’)

- Gv viết mẫu: phụ huynh, ngã huỵch - Gv nhận xét

III- Củng cố- dặn dò:(5’) - Đọc sgk - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà đọc làm tập

- hs

- vài hs nêu - Hs vào

- Hs đọc cá nhân, tập thể - vài hs nêu

- hs

- vài hs nêu - vài hs nêu - vài hs kể - Vài hs nói

- Hs viết tập viết

- hs

Rút kinh nghiệm

……… Tốn

Tiết 93: Cộng số trịn chục A- Mục tiêu: Bước đầu giúp hs:

- Biết cộng số tròn chục với số trịn chục phạm vi 100 (đặt tính, thực phép tính)

- Tập cộng nhẩm số tròn chục với số tròn chục (trong phạm vi 100) B- Đồ dùng dạy học:

Các bó, bó có chục que tính (hay thẻ chục que tính) C- Các hoạt động dạy học:

I- Kiểm tra cũ:(5’) - Chữa tập 2,3 trang 128 - Gv nhận xét

II- Bài mới:

Giới thiệu cách cộng số tròn chục (theo cột dọc).(13’)

Bước 1: Thao tác que tính. - Yêu cầu hs lấy chục que tính

- 3hs làm

- Yêu cầu hs lấy tiếp chục que tính - Gv viết đặt tính theo cột dọc sgk

- Gv hướng dẫn hs gộp lại bó que rời, viết cột chục cột đơn vị

Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng. * Đặt tính:

- Gv hướng dẫn hs đặt tính thẳng cột - Viết dấu +

- Kẻ gạch ngang

* Tính: (từ phải sang trái)

30

+ cộng 0, viết 20 cộng 5, viết 50

Vậy 30 + 20 = 50 - Nêu lại cách tính Thực hành:(15’) a Bài 1:Tính:

- yêu cầu hs tự làm - Nêu cách tính

b Bài 2: Tính nhẩm:

- Gv hướng dẫn hs cộng nhẩm Ví dụ: 20+ 30

Ta nhẩm: 2chục + 3chục = chục Vậy : 20 + 30 = 50

- Tương tự, cho hs làm - Đọc lại kết

c Bài 3: - Đọc đề

- Nêu tóm tắt tốn

- u cầu hs tự giải toán - Chữa bài, nhận xét

III- Củng cố- dặn dò:(3’) - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm tập

- Hs nêu

- Vài hs nêu - hs nêu yêu cầu - Hs làm Bt - hs lên bảng làm - hs nêu

- hs đọc yêu cầu

- Hs làm tập - hs lên bảng làm - 3hs

- hs

- vài hs nêu - Hs làm

- hs lên bảng làm - Hs nêu

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

Tiết 1: uân - uyên

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Điền vần, tiếng có vần uân, uyên 2 Kĩ năng:

- Đọc bài: Chú mèo đihọc

- Hiểu nội dung tranh yêu thích học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh, thực hành, bảng

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra cũ: (5’)

- Gọi học sinh đọc bài: An hem Tre

- Học sinh viết bảng con: tàu thủy, huơ vòi, bong huệ, trăng khuya

- GV nhận xét, đánh giá

2 Hướng dẫn học sinh làm tập: (30’) a Hoạt động 1:

a.1: Điền vần tiếng có vần uân, uyên - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - HD hs tìm tiếng có vần oanh, oach

+ huân chương, truyện tranh, kể chuyện, khuân vác, thuyền, tuần tra

+ Hs nối tiếp đọc từ - GV nhận xét

a.2: Nối.

- Yêu cầu học sinh đọc tiếng cột A cột B - Hd học sinh nối tiếng cột A với cột B cho có nghĩa - Yêu cầu hs làm tập

- Hs đọc làm - Gv nhận xét

b Hoạt động 2: Đọc bài: Chú mèo học

- GV yêu cầu học sinh quan sát tranh nêu nội dung tranh

- GV hướng dẫn hs đọc ? Tìm tiếng có vần vừa học

? Những âm viết hoa ? Hết câu dấu

- GV: Khi đọc dấu phẩy ngắt, dấu chấm nghỉ - YC hs đọc nối tiếng, theo câu

- GV theo dõi nhận xét

c Hoạt động 3: Viết: Hoa kể chuyện mùa xuân

- Hướng dẫn học sinh viết: Khi viết cần lưu ý khoảng cách chữ tiếng cho Chú ý độ rộng, độ cao chữ

- Yc học sinh viết bảng - HS viết

Hoa kể chuyện mùa xuân

- vài học sinh đọc - HS viết bảng

- Học sinh làm tập - HS nghe

- vài học sinh trả lời

- Hs đọc cá nhân, đồng

- Hs đọc nối tiếp tiếng - Hs làm bt

- Trình bày kết

- Hs quan sát - Hs theo dõi - vài hs trả lời

- Nối tiếng - Nối tiếp câu

- HS viết bảng - HS viết

3 Củng cố - dặn dò:(5’)

- Nhận xét tiết học; - Tuyên dương học sinh Ngày soạn :5.3.2018

Bài 103: Ôn tập A- Mục đích yêu cầu:

- Hs nhớ cách đọc viết cần: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh uych

- Biết ghép âm để tạo vần học - Biết đọc từ câu ưd

- Nghe kể lại câu chuyện Truyện kể không hết dựa vào tranh minh hoạ sgk

B- Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh hoạ học - Bảng ôn tập

C- Hoạt động dạy học: I- Kiểm tra cũ:(5’) - Đọc sgk

- Viết: phụ huynh, ngã huỵch - Gv nhận xét

II- Bài mới:

Ơn vần , uy, uơ(7’) Trị chơi: xướng- hoạ

- Gv hướng dẫn hs cách chơi - Gv tổ chức cho hs chơi - Gv tổng kết trị chơi Học ơn:(8’)

- Yêu cầu hs ghép âm thành vần vào bảng ôn sgk

*Đọc từ ứng dụng (7’) - Đọc sgk

- Thi viết vần : Gv đọc cho hs viết - Gv tổng kết thi

* Viết bảng (8’)

hòa thuận, luyện tập Tiết 2

- Gv tổ chức cho hs thi tìm từ chứa vần học

- Yêu cầu hs đọc kq - Gv tổng kết thi Luyện tập:

a Luỵện đọc:(10’) - Đọc đoạn thơ ưd - Gv đọc mẫu

- Luyện đọc toàn

b Kể chuyện:(10’)

- Gv kể câu chuỵện: Truyện kể không hết.

- Gv kể lần kết hợp hỏi hs:

- hs - hs

- Hs thực trò chơi

- Hs làm theo cặp - Hs đọc theo cặp - 10 hs đọc trước lớp - Hs đại diện tổ thi

- Hs thi theo tổ

- Hs đại diện nhóm đọc

- hs - hs đọc

*GDhs yêu biển đảo giữ gìn bảo vệ mơi trường biển đảo

+ Nhà vua lệnh cho người kể chuyện phải kể câu chuyện nào?

+ Những người kể chuyện cho vua nghe bị vua làm gì?

+ Em kể lại câu chuyện mà anh nông dân kể cho vua nghe Câu chuyên em kể hết chưa?

c Luyện viết:(10’)

- Hs luyện viết tập viết - Gv nhận xét

III- Củng cố- dặn dò:(5’) - Đọc sgk

- Dặn hs nhà đọc bài, kể lại câu chuyện học

- vài hs nêu - Vài hs kể

- Hs viết

- hs

Rút kinh nghiệm

………

Toán

Tiết 94: Luyện tập

I- Mục tiêu: Giúp hs:

- Củng cố làm tính cộng (đặt tính, tính) cộng nhẩm số tròn chục (trong phạm vi 100)

- Củng cố tính chất giao hốn phép cộng - Củng cố giải toán

II- Hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra cũ:(5’)

- Tính: 40 30 10 60 + + + + 30 30 70 20 - Gv nhận xét

2- Luyện tập:(25’)

a 1: Đặt tính tính: - Nêu cách làm

- Yêu cầu hs tự làm

- Nhận xét b Bài 2: Tính nhẩm: - Cho hs tự làm

- Khi ta đổi chỗ số phép cộng kq nào?

c Bài 3: Đọc tốn - Nêu tóm tắt tốn - yêu cầu hs tự giải toán

- 2hs lên bảng làm

- 1hs nêu yêu cầu - 1hs

- Hs làm tập - hs lên bảng làm - Hs nêu

- hs nêu yêu cầu - Hs làm

- hs lên bảng làm - vài hs nêu - hs

- 1hs

- Hs làm

Bài giải:

Cả hai bạn hái được: 20 + 10 = 30 (bông hoa) Đáp số: 30 hoa - Nhận xét làm

d Bài 4: Nối (theo mẫu): - Nêu cách làm

- Gv tổ chức cho hs thi nối tiếp sức - Gv nhận xét công bố kq

IV- Củng cố- dặn dò:(5’) - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà làm tập

- vài hs nêu - hs nêu yêu cầu - hs nêu

- Hs tổ thi

Ngày soạn :5.3.2018

Ngày giảng : Thứ năm ngày tháng năm 2018(chiều)

THỰC HÀNH TOÁN

Tiết 1: Luyện tập

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Giúphọc sinh củng cố về: - Đọc, viết, đếm số trịn chục

- Thực phéptính cộng trừ số trịn chục - Giải tốn có lời văn

2 Kĩ năng:

- Thực phép tính để tìm điều chưa biết nêu câu hỏi - Biết cách trình bày giải

3 Thái độ:- u thích mơn học hơn

II DỒ DÙN: - Bảng phụ

III HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ 1 Kiểm tra cũ.(5’).

- Gọi hs lên bảng làm tập

Bài: Đoạn thẳng AB dài cm đoạn thẳng BC dài cm Hỏi đoạn thẳng AC dài xăng-ti-mét?

- Giáo viên viết tập lên bảng gọi học sinh trả lời + Khoanh vào số lớn nhất: 12, 17, 19, 15

+ Khoanh vào số bé nhất: 40, 80, 20, 50 - Giáo viên nhận xét, tuyên dương

2 Hướng dẫn học sinh làm tập (30’). Bài 1: Tính:

- Giáo viên đọc yêu cầu toán - Học sinh đọc toán

- Hướng dẫn học sinh làm tập:

30 70 10 40 60 50 + + + + + + 40 20 50 40 30 20 70 90 60 80 90 70 - Học sinh nối tiếp đọc kết

- học sinh làm bảng lớp - vài hs trả lời

- Học sinh theo dõi - 1,2 hs nêu

- Giáo viên nhận xét, kết luận Bài 2: Tính nhẩm:

- Giáo viên đọc yêu cầu toán - Hướng dẫn học sinh làm tập

20 + 40 = 60 50 + 10 = 60 30 + 30 = 60 30 + 50 = 80 40 + 40 = 80 10 + 70 = 80 - Giáo viên nhận xét, kết luận

Bài 3:

- Gọi hs đọc đề

? Một thùng có hộp bánh ? Người ta xếp thêm hôp bánh ? Bài tốn hỏi

Bài giải:

Trong thùng có số hộp bánh là: 40 +10 =50 (hộp bánh)

Đáp số: 50 hộp bánh - Gv nhận xét, tuyên dương

Bài 4: Nối hai phép tính cộng có kết (theo mẫu):

40 + 30 80 + 10 20 + 60 30 + 30 60 + 30 20 + 50 20 + 40 10 + 70 - Yêu cầu hs làm tập

- Gv nhận xét

Bài 5: Đố vui: Tô màu vào phép cơng có kết bé 80

- Gv hướng dẫn hs làm tập

60 + 30 50 + 10 10 + 80 70 + 10 - Gv nhận xét, tuyên dương

3 Củng cố - Dặn dò: ( 3’ ). - Nhận xét tiết học

- Tuyên dương học sinh - Dặn dò học sinh

- Hs nêu yêu cầu - hs làm tập

- Đổi chéo kiểm tra kết

- Hs đọc đề - vài hs trả lời

- học sinh làm bảng lớp - Hs nhận xét

- Hs làm tập

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

Tiết 2: uât - uyêt

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Điền vần, tiếng có vần uât, uyêt 2 Kĩ năng:

- Đọc bài: Chiếc

- Viết đẹp : Nghệ thuật xiếc tuyệt 3 Thái độ:

- Hiểu nội dung tranh yêu thích học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh, thực hành, bảng

III HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ

1 Kiểm tra cũ: (5’)

- Gọi học sinh đọc : Chú mèo học

- Học sinh viết bảng con: huân chương, truyện tranh - GV nhận xét, tuyên dương

2 Hướng dẫn học sinh làm tập: (30’) a Hoạt động 1: Điền vần tiếng có vần uât, uyêt - Yêu cầu học sinh quan sát tranh

- HD hs tìm tiếng có vần t, ut

+ sản xuất, trượt tuyết, luật giao thông, duyệt binh, nghệ thuật, trăng khuyết

+ Hs tìm tiếng từ có vần t, uyêt + Hs nối tiếp đọc từ - Gv nhận xét, tuyên dương

b Hoạt động 2: Đọc bài: Chiếclá

- GV yêu cầu học sinh quan sát tranh nêu nội dung tranh

- GV hướng dẫn hs đọc ? Tìm tiếng có vần vừa học

? Những âm viết hoa ? Hết câu dấu

- GV: Khi đọc dấu phẩy ngắt, dấu chấm nghỉ - YC hs đọc nối tiếng, theo câu

- GV theo dõi nhận xét

c Hoạt động 3: Viết: Nghệ thuật xiếc tuyệt

- Hướng dẫn học sinh viết: Khi viết cần lưu ý khoảng cách chữ tiếng cho

- Yc học sinh viết bảng - HS viết

Nghệ thuật xiếc đẹp - GV nhận xét

- vài học sinh đọc - HS viết bảng

- Học sinh làm tập - HS nghe

- vài học sinh trả lời

- Hs đọc cá nhân, đồng

- Hs quan sát - Hs theo dõi - vài hs trả lời

- Nối tiếng - Nối tiếp câu

- HS viết bảng - HS viết

3 Củng cố - dặn dò:(5’)

- Nhận xét tiết học; - Tuyên dương học sinh Ngày soạn :6.3.2018

Ngày giảng : Thứ sáu ngày tháng năm 2018 Tập viết

Bài 21: Hí hốy, xồi ,hịa bình , khỏe khoắn

A- Mục đìch yêu cầu:

- Hs đọc viết từ: Hí hốy, xồi ,hịa bình , khỏe khoắn … - Hs luyện viết chữ đẹp, giữ

B- Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu

C- Các hoạt động dạy học: I- Kiểm tra cũ:(5’)

- Gv đọc cho hs viết: sách giáo khoa, hí hốy - Gv nhận xét

II- Bài mới:

Giới thiệu bài: Gv nêu Hướng dẫn cách viết:(10’) - Đọc tập viết

-Gv đưa chữ mẫu hỏi:

+ Từ có tiếng?Viêt chữ trước, chữ sau? + Nêu độ cao chữ

+ Nêu điẻm đặt bút điểm dừng bút chữ + Nêu vị trí dấu ghi

- Gv hướng dẫn hs viết từ - Gv viết mẫu

hí hốy xồi hịa bình khỏe khoắn

2 Thực hành:(15’) - Luyện viết bảng - Gv nhận xét, sửa sai - Luyện viết tập viêt - Gv nhận xét

III- Củng cố- dặn dò(3’)

- Gv nhận xét học Dặn hs nhà luyện viết thêm

- hs - Vài hs nêu - Vài hs nêu - Vài hs nêu - Vài hs nêu - Hs quan sát

- Cả lớp viết - Hs viết

Tập viết

Bài 22: Trăng khuya, tuần lễ, huân chương,lời khuyên nghệ thuật, tuyệt đẹp

A- Mục đìch yêu cầu:

- Hs đọc viết từ: Trăng khuya, tuần lễ, huân chương,lời khuyên nghệ thuật, tuyệt đẹp…

- Hs luyện viết chữ đẹp, giữ B- Đồ dùng dạy học:

Chữ mẫu

C- Các hoạt động dạy học: I- Kiểm tra cũ:(5’)

- Gv đọc cho hs viết: sách giáo khoa, hí hốy - Gv nhận xét

II- Bài mới:

Giới thiệu bài: Gv nêu Hướng dẫn cách viết:(10’) - Đọc tập viết

-Gv đưa chữ mẫu hỏi:

+ Từ có tiếng?Viêt chữ trước, chữ sau? + Nêu độ cao chữ

+ Nêu điẻm đặt bút điểm dừng bút chữ + Nêu vị trí dấu ghi

- Gv hướng dẫn hs viết từ - Gv viết mẫu

trăng khuya tuần lễ huân chương lời khuyên nghệ thuật tuyệt đẹp

- hs viết bảng

- hs - Vài hs nêu - Hs quan sát

2 Thực hành:(15’) - Luyện viết bảng - Gv nhận xét, sửa sai - Luyện viết tập viêt - Gv nhận xét

III- Củng cố- dặn dò(3’) - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà luyện viết thêm

- Hs viết

Rút kinh nghiệm

……… Toán

Tiết 95 : Trừ số tròn chục A- Mục tiêu: Bước đầu giúp hs:

- Biết làm tính trừ hai số trịn chục phạm vi 100 (đặt tính, thực phép tính)

- Tập trừ nhẩm hai số trịn chục (trong phạm vi 100) - Củng cố giải toán

B- Đồ dùng dạy học:

Các bó, bó chục que tính (hay thẻ chục que tính) C- Các hoạt động dạy học:

I- Kiểm tra cũ:(5’)

- Đặt tính tính: 40+20 10+70 60+20 50+40

- Gv nhận xét II- Bài mới:

Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục:(12’) - Bước 1: Thao tác que tính

+ Yêu cầu hs lấy 50 que tính + Tiến hành tách 20 que tính + Nêu số que tính cịn lại

+ Gv viết vào cột hàng chục, đơn vị - Bước 2: Hướng dẫn cách làm tính trừ * Đặt tính:

Gv hướng dẫn hs cách đặt tính: 50

20 30

*Tính: Thực tính từ phải sang trái. trừ 0, viết

trừ 3, viết Vậy: 50 - 20 = 30

- Nêu lại cách thực phép trừ Thực hành:(15’)

a Bài 1: Tính:

- Yêu cầu hs tự làm

- hs lên bảng làm

- Hs tự lấy - Hs tự làm - Vài hs nêu

- Hs quan sát

- Vài hs nêu

- Nhận xét làm b Bài 2: Tính nhẩm:

- Gv hướng dẫn hs cách trừ nhẩm Ví dụ: chục - 3chục = chục - Tương tự yêu cầu hs làm tập - Nhận xét làm

c Bài 3: Đọc đề - Nêu tóm tắt tốn

- u cầu hs tự giải toán Bài giải:

An có tất số kẹo là: 30 + 10 = 40 (cái kẹo)

- Hs nêu

- hs đọc yêu cầu

- Hs làm tập - hs lên bảng làm - Hs nêu

- vài hs đọc - vài hs nêu - Hs làm

- hs lên bảng làm -Lớp nhận xét Đáp số: 40 kẹo

- Nhận xét giải - Đọc lại kết

III- Củng cố, dặn dò:(5’) - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm tập Rút kinh nghiệm

………

Luyện viết

Uân-uyên-uât-uyêt

I Môc tiªu:

- Viết đẹp vần:ũn-uyờn-ũt-uyờt Từ:khũn vỏc, chim khuyờn, quất, trăng khuyết , viết cõu :Cõy quất sai trĩu

- Yêu cầu viết chữ thường, mẫu nét II Các hoạt động dạy học:

- Mẫu chữ , luyện viết, bảng III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức.(1 ).’ 2 Kiểm tra cũ.(5 ).’

- Cho häc sinh dưíi líp viÕt b¶ng con: hoa huệ, tàu thủy - Giáo viên nhận xét

3 Hớng dẫn häc sinh luyÖn viÕt.

a, Hoạt động 1: Luyện vit bng (10 ).

- Giáo viên hớng dÉn häc sinh viÕt vÇn: n-un-t-ut + Híng dÉn häc sinh viÕt từ:khuân vác, chim khuyên, quất, trăng khuyt

+ Giáo viên viết mẫu lên bảng hớng dẫn học sinh cách viết nét nối âm

+ Hớng dẫn học sinh viết câu: Cây quất sai trĩu

Uân, uyên, uât, uyêt, chim khuyờn qu

- học sinh lên bảng viÕt

- Häc sinh dưíi líp viÕt b¶ng

quất trăng khuyết.Cây quất sai trĩu quả.

- Híng dÉn vµ cho häc sinh viết chữ không - Yêu cầu học sinh viết vào bảng

- Giáo viên hớng dẫn sửa sai cho học sinh - Giáo viên nhận xét viết số học sinh - Giáo viên nhận xét viết học sinh

b, Hoạt động 2: Luyện viết ô li (20 ).’ - u cầu học sinh trình bày vào li

- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách cầm bút t ngồi - Yêu cầu học sinh viÕt dßng vần: n-un-t-ut ,2 dịng từ :khn vác, chim khuyên, quất, trăng khuyết ( cì chữ nhỏ, nhỡ)

+ Viết dòng cõu: Cõy qut sai tru qu

- Giáo viên hớng dẫn, quan sát sửa sai cho học sinh

- Häc sinh thùc hiƯn - Häc sinh lun viÕt nhiỊu lần vào bảng

- Học sinh luyện viết vào

IV Củng cố Dặn dò:(4 ).

- Nhận xét tiết học.- Tuyên dơng học sinh.- Dặn dò học sinh

Sinh hot tun 24

I Nhận xét :

.- Duy trì nề nếp lớp tốt, tham gia hoạt động đầy đủ - Một số bạn gương mẫu học tập, hoạt động khác lớp - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến …

* Tồn tại:

- Còn tượng trật tự chưa ý nghe giảng:

- Còn có HS chưa học nhà, chưa chuẩn bị chu đáo trước đến lớp nên kết học tập chưa cao:

- Còn nhiều HS chữ viết bẩn, không cẩn thận

- Các hs có tên nêu cần rút kinh nghiệm tuần sau II Phư ơng h ướng tuần tới:

- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày thành lập đồn 26.3 - Duy trì nề nếp lớp cho tốt

- Khắc phục hạn chế nêu

- Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nề nếp lớp

- Tiếp tục thi đua học tốt để tuyên dương trước lớp trước toàn trường B: Học kỹ sống( 20')

Chủ đề 6: Kĩ hợp tác (tiết 2) Hoạt động 1: Bài tập 3:Làm việc nhóm đôi:

Nêu y/ c BT3: Đánh dấu nhân vào ô trống trước việc làm hoạt động nhóm Đọc nội dung tập (2 HS)

+ Mỗi người việc không quan tâm đến + Khi bạn nói cần lắng nghe

+ Nếu chưa đồng ý với ý kiến bạn, cần hói thuyết phục lại bạn + Ln cho ý kiến đắn

+ Hỗ trợ bạn làm xong phần việc

+ Đợi bạn đến làm giúp phần việc phân cơng + Tơi người huy người khác phaỉ nghe

+ Cho làm đủ khơng cần người khác giúp đỡ + Không nghe lời nhau, người làm theo ý riêng - Hs thảo luận nhóm đơi ND

- Trình bày ý kiến nhóm trước việc làm tham gia HĐ nhóm - Các nhóm nghe bổ sung góp ý

- GV chữa chốt ý giáo dục việc cần thiết phải chia sẻ bạn tham gia HĐ

Hoạt động 2: BT 4: GV nêu yêu cầu: Giao việc cho nhóm nhà làm thực hành báo cáo kết tiết sau người giao nhiệm vụ gieo hạt( hạt đỗ,hạt cải ); trồng hành ,gừng Vẽ nhật kí theo dõi phát triển cây, sau triển lám sản phẩm nhóm)

- Em chọn bạn em muốn làm phân công công việc - GV u cầu học sinh: Các nhóm phân cơng

Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm 3.

Bài tập 5: GV nêu yêu cầu: Mỗi nhóm có nhiệm vụ chuẩn bị thiếp mừng năm 10 phút Hãy kể lại cho lớp nghe cách phân công thực công việc thành viên nhóm

- Các nhóm thực hành, báo cáo kết việc phân công cho thành viên nhóm

- Cả lớp nghe trình bày đại diện nhóm đóng góp ý kiến Hoạt động : Làm việc cá nhân:

Bài tập 6: Nêu y/c ND tập 6( 2HS)

Hãy đánh dấu X vào ô trống trước công việc mà em tham gia bạn nhóm

- HS làm việc cá nhân

- HS báo cáo kết trước lớp công việc tham gia + Trực nhật + Thảo luận nhóm

+ Vẽ tranh+ Học nhóm + Giúp đỡ bạn

? Em tham gia vào công việc tham gia bạn nhóm ? Những cơng việc giúp cho em có thêm vốn kỹ sống

?Khi tham gia công việc em cần có trách nhiệm ntn với cơng việc giao 3 Củng cố dặn dò:(1')