1. Trang chủ
  2. » Vật lý

Tin học 6 - tiết 60 61

4 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 9,87 KB

Nội dung

Gv: Sau bước này, trong trang văn bản sẽ xuất hiện một bảng với số cột và số dòng như thế nào.. Hs: trong trang văn bản sẽ xuất hiện một bảng với số cột và số dòng đã chọn?[r]

(1)

Ngày soạn: 05/ 04/ 2016 Tiết : 60 Ngày giảng: /4/2016

TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG I Mục tiêu :

1 Kiến thức

- HS nắm thao tác tạo bảng vào trang văn 2 Kỹ năng

- HS biết cách thay đổi kích thước cột, hàng bảng - HS chèn thêm cột, hàng hay xoá cột, hàng bảng 3 Thái độ

- Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho HS, từ giúp cho HS u thích mơn học. 4 Năng lực:

-Thơng qua học hình thành cho HS lực tự học, giải vấn đề sáng tạo, lực giao tiếp, lực tính tốn, lực hợp tác, lực cơng nghệ thông tin truyền thông

II Chuẩn bị

GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính, máy chiếu Projector HS: Đồ dùng học tập, SGK

III Phương pháp:

- Phát giải vấn đề, vấn đáp phương pháp khác IV Tiến trình dạy :

1) Ổn định tổ chức lớp : 1’ 2) Kiểm tra cũ : 5’

+ HS1: Nêu thao tác để chèn hình ảnh vào trang văn bản?

+ HS2: Làm để thay đổi, bố trí hình ảnh trang văn bản? 3) Nội dung :

Hoạt động giáo viên học sinh Ghi bảng * Hoạt động 1: Tạo bảng 19’

Gv: Cho hs nghiên cứu phần sách giáo khoa

Hs: Nghiên cứu

Gv: Có thể thực tạo bảng theo cách  Đặt trỏ soạn thảo vị trí cần chèn bảng

 Nháy chuột vào bảng chọn Table  chọn Insert  Table  xuất hộp thoại Insert Table, đó:

+ Number of Column: nhập số cột bảng

+ Number of Row: nhập số dòng bảng.  Chọn OK để thực hiện.

1 Tạo bảng.

- Đặt trỏ soạn thảo vị trí cần chèn bảng

- Chọn nút lệnh Insert Table công cụ

(2)

Hoạt động giáo viên học sinh Ghi bảng Hs: Chú ý nghe giảng ghi

Gv: Sau bước này, trang văn xuất bảng với số cột số dòng nào?

Hs: trang văn xuất bảng với số cột số dòng chọn

Gv: Làm việc với nội dung văn ô tương tự với nội dung trang văn

- Sau bước này, trang văn xuất bảng với số cột số dòng chọn

- Để nhập nội dung cho ô ta đưa trỏ soạn thảo vào ô nhập nội dung văn

RKN:

* Hoạt động 2: Thay đổi kích thước cột, hàng 15’ Gv: Trong bảng, trình bày bảng ta

nên điều chỉnh cho hàng có độ cao

? Để điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng ta làm

Hs: Để thay đổi dộ rộng cho cột hay chiều cao cho hàng ta đưa trỏ chuột đến đường kẻ biên cột hay hàng

Gv: Nếu liệu dài cịn lại, ta cần phải làm nào? Hs: Nếu liệu dài lại, ta cần phải điều chỉnh độ rộng ô

Gv: Chốt lại cách điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng

Hs: Chú ý nghe giảng

2 Thay đổi kích thước cột, hàng. - Để thay đổi độ rộng cho cột hay độ cao cho hàng ta đưa trỏ chuột đến đường kẻ biên cột hay hàng

- Khi trỏ có dạng || ta ấn kéo giữ chuột trái sang trái, phải, lên trên, xuống tới vị trí tuỳ ý

RKN:

4) Củng cố : 3’

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng - HS nhắc lại nội dung quan trọng 5) Hướng dẫn nhà : 2’

(3)

Ngày soạn: 4/ 4/ 2016 Tiết : 61 Ngày giảng: /4/2016

TRÌNH BÀY CƠ ĐỌNG BẰNG BẢNG (T2) I Mục tiêu :

1 Kiến thức

- HS nắm thao tác tạo bảng vào trang văn 2 Kỹ năng

- HS biết cách thay đổi kích thước cột, hàng bảng - HS chèn thêm cột, hàng hay xoá cột, hàng bảng 3 Thái độ

- Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho HS, từ giúp cho HS yêu thích mơn học. 4 Năng lực:

-Thơng qua học hình thành cho HS lực tự học, giải vấn đề sáng tạo, lực giao tiếp, lực tính tốn, lực hợp tác, lực công nghệ thông tin truyền thông

II Chuẩn bị

GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phịng máy vi tính, máy chiếu Projector HS: Đồ dùng học tập, SGK

III Phương pháp:

- Phát giải vấn đề phương pháp khác IV Tiến trình dạy :

1) Ổn định tổ chức lớp : 1’ 2) Kiểm tra cũ : 5’

+ HS1: Nêu thao tác tạo bảng biểu ? + HS2: Làm để kích thước cột hàng ? 3) Nội dung :

Hoạt động giáo viên học sinh Ghi bảng * Hoạt động 1: Chèn thêm hàng, cột (22’)

Gv: Khi thực tạo bảng, phát sinh thêm cột hay mới, ta khơng nên xố làm lại mà cần thực chèn thêm cột hay hàng vào bảng

Hs: Chú ý nghe giảng

Gv: Muốn chèn thêm hàng ta thực nào?

Hs: Nêu thao tác chèn thêm hàng Gv: Giới thiệu cách khác nhanh

- Đưa trỏ đến vị trí ngồi bên phải cột dòng cuối bảng

- Ấn phím Enter để thực chèn thêm hàng

3 Chèn thêm hàng, cột. a, Chèn thêm hàng.

- Đưa trỏ chuột vào ô - Nháy chuột vào bảng chọn Table  Insert, đó:

 Row Above: thêm hàng bên trên ô mà trỏ tới

(4)

Hoạt động giáo viên học sinh Ghi bảng Hs: Chú ý nghe giảng ghi

Gv: Muốn chèn thêm cột ta thực nào?

Hs: Nêu thao tác chèn thêm cột

Gv: ý phải đặt trỏ soạn thảo phía ngồi bên phải cột cuối bảng

- Cột thêm vào bên trái hay bên phải cột có trỏ chuột nằm

Hs: Chú ý nghe giảng

b, Chèn thên cột.

- Đưa trỏ chuột vào ô - Nháy chuột vào bảng chọn Table  Insert, đó:

 Column to the Left: thêm cột bên trái ô mà trỏ tới  Column to the Right: thêm cột bên phải ô mà trỏ tới

RKN:

* Hoạt động 4: Xoá hàng, cột bảng (12’) Gv: Khi thực xoá cột, ta chọn cột

đó ấn phím Delete để xố cột có nội dung nằm cột bị xố, cịn cột khơng bị xố

? Muốn xóa cột, hàng bảng ta làm

Hs: - Chọn cột, hàng bảng cần xoá - Nháy chuột vào bảng chọn Table  Delete

4 Xoá hàng, cột bảng.

- Chọn cột, hàng bảng cần xoá - Nháy chuột vào bảng chọn Table  Delete, đó:

+ Column: xố cột. + Row: xoá hàng. + Table: xoá bảng. RKN:

4) Củng cố : 3’

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng

- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại cách xóa cột, hàng bảng ? 5) Hướng dẫn nhà : 2’

Ngày đăng: 03/02/2021, 05:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w