Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Học sinh cần hiểu được về cơ bản tình hình phát triển kinh tế xã hội ở trung du và miền núi bắc bộ theo trình tự công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ, nắm được một số vấn đề t[r]
(1)Soạn: 25.10 2019
Giảng: 28.10.2019 Tiết 20
PHẦN III
SỰ PHÂN HÓA LÃNH THỔ
VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ
I.Mục tiêu học:
1 Kiến thức: Học sinh cần hiểu ý nghĩa vị trí, số mạnh khó khăn điều
kiên tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm dân cư xã hội vùng
- Hiểu sâu khác biệt tiểu vùng Đông Bắc Tây Bắc, đánh giá trình độ phát triển tiểu vùng tầm quan trọng giải pháp bảo vệ môi trường, phát triển kinh tế xã hội
2 Kĩ năng: Phân tích giải thích số tiêu phát triển dân cư xã hội.
- Xác định ranh giới vùng, vị trí số tài nguyên quan trọng lược đồ
- Giáo dục kĩ tư duy, tự nhận thức, làm chủ than, giao tiếp, giải vấn đề
3 Thái độ: Làm việc tích cực nghiêm túc. 4 Năng lực hướng tới:
-Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, lực sáng tạo….
- Năng lực chuyên biệt: lực tư tổng hợp theo lãnh thổ …
II Phương tiện dạy học:
- Lược đồ tự nhiên vùng trung du miền núi bắc - -Bản đồ hành Việt Nam
III Phương pháp, kĩ thuật: - Khai thác kiến thức từ đồ , bảng số liệu, lược đồ. - Động não, suy nghĩ, hoạt động nhóm.
- Trực quan, giảng giải tích cực
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ, trình bày 1’ IV Tiến trình giảng-GD:
1 Ổn định tổ chức 1’
2 Kiểm tra: giờ.
3 Bài mới:
Hoạt động GV HS Nội dung
HĐ1: (7’)
Mục tiêu: Nắm khái quát vị trí ý nghĩa vị trí địa lí mặt TN KTXH
Phương pháp: Đọc phân tích lược đồ
Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1’
Hình thức: Cá nhân
GV treo lược đồ miền trung
du miền núi Bắc Bộ
HS: Quan sát xác định.
Gồm 11tỉnh( ĐB có tỉnh, TB có tỉnh)
HS: Đối với kinh tế.
- Biên giới nhiều cửa với TQ, Lào=> trao đổi hàng hóa
- Giáp với ĐB sông Hồng vùng KT trọng điểm
Đối với quốc phịng có vị trí quan trọng vùng biên cương
I Vị trí địa lý giới hạn lãnh thổ.
- Tiểu vùng Đông Bắc gồm tỉnh
- Tiểu vùng Tây Bắc gồm tỉnh
- Chiếm 30,7% diện tích
(2)? Em XĐ vị trí giới hạn
của TD MNBB
? Vị trí địa lý vùng có ý
nghĩa phát triển kinh tế quốc phòng
GV: Các đảo, quần đảo
vịnh Bắc Bộ thuộc TD MNBB
HĐ2: (20’).
Mục tiêu: Phân tích điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến ptkt vùng Phương pháp: Phân tích lược đồ, hoạt đơng nhóm Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ, trình bày 1’
Hình thức; Cá nhân, nhóm
GV: Hdẫn hsqs H17.1
bản đồ
? Nhận xét địa hình 2
tiểu vùng ĐB T B
- XĐ dãy núi, dịng sơng lớn, mỏ khống sản
? Đặc điểm miền trung du
Bắc Bộ
GV: Bsung mạnh
miền trung du thuận lợi phát triển chuyên canh CN, xây dựng khu CN, đô thị
? Dựa vào B17.1 nêu sự
khác biệt đktn mạnh kinh tế tiểu vùng ĐB TB
HS: Hoạt động nhóm
N1 Thế mạnh tài nguyên
thiên nhiên vùng
N2 Em nêu khó khăn về
tự nhiên ảnh hưởng tới PTKT đời sống
HĐ3: (10’)
Mục tiêu: Nắm đặc điểm dân cư vùng và ảnh hưởng dân cư đến sự
phía bắc tổ quốc
HS: Qsát trả lời
-TB hệ thống núi so le hướng TB-ĐN
- ĐB núi thấp hướng vòng cung SG, NS, BS, ĐT
HS : XĐ sơng có trữ
thuỷ điện lớn
HS : Trung du dải đất
chuyển tiếp miền núi đồng địa hình đồi bát úp xen đồng
HS : ĐB núi thấp hình cánh
cung, khí hậu lạnh nước cịn TB núi cao đồ sộ hướng TB-ĐN mùa đơng ngắn => vùng có ĐKTN mạnh kinh tế khác
HS: Khai thác khoáng sản,
thuỷ điện
HS : Giao thơng khó khăn,
khí hậu khắc nghiệt, thất thường, xói mịn, sạt lở đất, lũ quét, môi trường giảm sút
II Điều kiện tự nhiên. 1 Địa hình:
- Tây Bắc núi cao hiểm trở hướng TB - ĐN - Đơng Bắc núi trung bình núi thấp hướng vịng cung
2 Khí hậu:
Nhiệt đới gió mùa có mùa đơng lạnh
3 Sơng ngịi:
Hướng TB - ĐN vịng cung có chế độ nước theo mùa
4 Tài nguyên.
- Khoáng sản: Than, Fe, Apatit, đá vôi, bôxit -Trữ thuỷ điện chiếm 56% nước - Du lịch: Hạ Long, Sa Pa
(3)ptkt
Phương pháp: Phân tích bảng số liệu
Hình thức: cá nhân
? Em kể tên 1số dân tộc
ở tiểu vùng TB ĐB
? Các dân tộc miền núi có
kinh nghiệm sản xuất
? Dựa vào B17.1 nhận
xét chênh lệch dân cư xã hội tiểu vùng ĐB TB
GV: Đơng Bắc vùng có
trình độ dân trí cao TB
? Em cho biết
thay đổi dân tộc miền núi
HS : ĐB có dân tộc Thái,
Dao, Mơng, Mường TB có dân tộc Tày, Nùng, Dao, Mông
HS : làm ruộng bậc thang
chăn nuôi gia súc, trồng công nghiệp
HS : ĐB có mật độ dân số
cao TB
-Tỉ lệ gia tăng tự nhiên TB cao ĐB
- Tỉ lệ hộ nghèo cao mức trung bình nước
- Chỉ số HDI thấp mức TB nước
HS: Thay đổi sở hạ
tầng, nước
- Gồm nhiều dân tộc sinh sống
- Chỉ số HDI thấp mức TB nước
4 Củng cố: 4’
Thế mạnh tài nguyên thiên nhiên trung du miền núi Bắc Bộ
5 HDVN: 3’
Giải thích trung du miền núi Bắc Bộ có trình độ phát triển dân trí cao miền núi Bắc Bộ
Vị trí nằm liền kề đồng sơng Hồng vùng có trình độ phát triển kinh tế xã hội cao -Nguồn nước tương đối dồi dào, mặt xây dựng tốt, nhiều sở cơng nghiệp thị hình thành phát triển
- Đất Feralit hình thành đá vơi thích hợp với chè, quế, hồi, chăn ni gia súc - Giao thơng dễ dàng, khí hậu không khắc nghiệt => Điều kiện tốt cho dân cư sinh sống - Còn miền núi Bắc Bộ : Giao thơng khó khăn, địa hình núi cao, đất ít, rừng cạn kiệt, thị trường phát triển
+ Tìm hiểu ngành công nghiệp khai thác than địa phương
V Rút kinh nghiệm :
Soạn: 25.10.2019
Giảng : 2.11.2019 Tiết 21 VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ (tiếp) I Mục tiêu học:
(4)2 Kĩ năng: Nắm vững phương pháp so sánh yếu tố địa lý biết kết hợp kênh chữ kênh hình để phân tích giải thích câu hỏi gợi ý
- Giáo dục kĩ tư duy, tự nhận thức, làm chủ than, giao tiếp, giải vấn đề Thái độ: Làm việc tích cực nghiêm túc
GDĐĐ: TRÁCH NHIỆM, ĐOÀN KẾT, HỢP TÁC, TÔN TRỌNG, GIẢN DỊ - Có ý thức trách nhiệm bảo vệ mơi trường (ngăn chặn việc phá rừng, khai thác tài nguyên khoáng sản bừa bãi) - Nâng cao nhận thức tơn trọng, trách nhiệm giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, ý thức bảo tồn, quảng bá di sản văn hóa, di sản thiên nhiên của nhân loại.
4 Năng lực hướng tới:
-Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, lực sáng tạo…
- Năng lực chuyên biệt: lực tư tổng hợp theo lãnh thổ … II Phương tiện dạy học:
- Lược đồ Trung du miền núi Bắc Bộ - Tranh ảnh
III Phương pháp, kĩ thuật: - Khai thác kiến thức từ đồ , bảng số liệu, lược đồ
- Động não, suy nghĩ, hoạt động nhóm. - Trực quan, giảng giải tích cực
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ, trình bày 1’
IV Tiến trình giảng- GD: Ổn định tổ chức 1’ Kiểm tra(6’)
a Phân tích mạnh tài nguyên thiên nhiên trung du miền núi Bắc Bộ để phát triển kinh tế
b Tại trung du Bắc Bộ địa bàn đông dân phát triển kinh tế xã hội cao miền núi Bắc Bộ
3 Bài mới:
Hoạt động GV Và HS Nội dung
HĐ1: (10’)
Mục tiêu:Nắm tình hình phát triển, phân bố số ngành CN
HS:- Thái Ngun: luuyện kim, khí - Hố chất: Việt trì, Bắc
III Tình hình phát triển kinh tế
(5)trọng điểm vùng dựa nguồn TNKS tiềm thủy điện
Phương pháp: trực quan
Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ, trình bày 1’
Hình thức: Cá nhân/cặp
GV:y/cầu h/s đọc sgk, h18.1
? Hãy XĐ sở chế biến khống sản, khai thác khoáng sản mạnh tiểu vùng Đông Bắc ? Qsát H18.1 XĐ nhà máy nhiệt điện, thuỷ điện, Tại phát triẻn thuỷ điện mạnh tiểu vùng Tây Bắc
? Nhận xét mối liên hệ nơi khai thác nơi chế biến khoáng sản ? Nêu ý nghĩa nhà máy thuỷ điện Hồ Bình
GV: Ngày6/11/79 khởi cơng XD đến 7/12/94 sau 15 năm hồn thành cơng suất 1,92 triệuKWh
HĐ2: (10’)
Mục tiêu: HS nắm số sản phẩm nông nghiệp vùng: Chè, cây cận nhiệt ôn đới, trâu, lợn Phương pháp: Trực quan, đàm thoại gợi mở
Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ, trình bày 1’
Hình thức: Cá nhân
? XĐ H18.1 nơi phân bố củ công nghiệp lâu năm, cay trồng có tỉ trọng lớn so với nước ? Nhờ đk mà chè chiếm tỉ trọng lớn diện tích sản lượng ? Cho biết đk thuận lợi để sx lương thực TD MNBB
? Cho biết vùng cịn có mạnh đem lại hiệu KT cao, nêu ý nghĩa mơ hình kinh tế vùng
? Nêu khó khăn sx
giang
- HS: Tập trung mỏ k/s với trữ lượng lớn, dễ khai
thác. HS: Gthích đầu nguồn số
hệ thống sơng lớn, địa lưu vực cao đồ sộ, lịng sơng dốc, nhiều thác nghềnh
HS: Các sở chế biến nằm gần nơi khai thác để giảm cước phí vận chuyển
HS: Sản xuất điện, điều tiết lũ, cung cấp nước tưới mùa khô, khai thác du lịch, ni trồng truỷ sản, điều hồ khí hậu HS: XĐ nơi phân bố Hà Giang, Thái Nguyên, Sơn La
GThích: đất Feralit, khí hậu cận nhiệt, thị trường rộng lớn đồ uống ưu thích nhân dân nhiều nước giới
HS: Cánh đồng, nương rẫy
HS: Nghề rừng, nuôi gia súc, thuỷ sản Mơ hình R-V - A – C HS: Cân sinh thái nâng cao đời sống HS: Thiên tai, lũ qt, sói mịn, sx mang tính tự túc,
lạc hậu, thị trường tiêu thụ, vốn đầu tư, quy hoạch không hợp lý HS: XĐ 1A, 2, 6, 3, 18, đường sắt
- Khai thác than Qninh
- Thuỷ điện: Hồ Bình, Thác Bà
- Nhiệt điện: ng Bí - Luyện kim- khí Thái Ngun
- Hố chất: Việt Trì, Bắc Giang
2 Nông nghiệp *Trồng trọt
- Cây công nghiệp cận nhiệt ôn đới phát triển
- Cây chè mạnh vùng chiếm tỉ trọng lớn có thương hiệu tiếng ngồi nước
- Cây lương thực gồm lúa, ngô
- Cây ăn quả: vải thiều, mận, mơ, cam
* Chăn nuôi
- Trâu chiếm tỉ trọng lớn nước: Trâu 57,3% Lợn 22%
3 Dịch vụ:
-Trao đổi hàng hóa với vùng đồng sơnng Hồng, Thượng Lào, Vân Nam, Quảng Tây trung Quốc
(6)nông nghiệp vùng HĐ3: (10’)
Mục tiêu: HS nắm tuyến đường cửa quan trọng Phương pháp: Trực quan, đàm thoại gợi mở
Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ, trình bày 1’
Hình thức: Nhóm
GV: Chia nhóm giao nhiệm vụ
N1: Dựa vàoH18.1 XĐ tuyến đường Fe, ô tô xuất phát từ HN => thành phố, thị xã biên giới Việt Lào,Trung
Cho biết đăc điểm tuyến đường, N2: Cho biết số sản phẩm xuất nhập vùng
N3: Dựa vào H18.1 XĐ 1số cửa quan trọng biên giới Việt- Lào, Trung
N4: Cho biết mạnh để phát triển du lịch vùng
?Dựa vào H18.1 XĐ trung tâm kinh tế
Đ2 nối liền đồng
Sông Hồng với Trung Quốc, Lào
HS: Xuất k/s, lâm sản, chăn nuôi
- Nhập: lương thực, hàng CN
- HS: XĐ cửa Móng Cái, Hữu Nghị, Lào Cai
HS : Hạ Long, Sa Pa, Ba Bể, Đền Hùng, Pac pó
thế mạnh vùng đặc biệt vịnh Hạ Long IV Các trung tâm kinh tế
- Thái Nguyên - Hạ Long
- Việt Trì - Lạng Sơn
4 Củng cố(5’)
a HS x/đ nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện, trung tâm khí, hố chất, cửa Móng Cái.
b Vì khai thác k/s mạnh tiểu vùng Đơng Bắc cịn phát triển thuỷ điện là mạnh tiểu vùng Tây Bắc.
5 HDVN: 3’* Cách vẽ biểu đồ hình cột.
* CH2(T69) Nhà nước giao đất, giao rừng cho hộ gia đình nên tìm cách khai thác hợp lí dtích Ptriển mơ hình R- V- A- C độ che phủ tăng, hạn chế sói mịn, điều tiết nước sơng, hồ thuỷ điện, thuỷ lợi, nhà máy giấy, chế biến gỗ ổn định hơn, sử dụng nguồn lao động nhàn rỗi nông nghiệp => Đ/ sống đồng bào cải thiện.
(7)