Đang tải... (xem toàn văn)
Bản vẽ nhà gồm các hình biểu diễn ( mặt bằng, mặt đứng , mặt cắt) và các số liệu xác định hình dạng, kích thước, cấu tạo của ngôi nhà?. - Dùng trong thiết kế và thi công xây dựng ngôi[r]
(1)Ngày soạn:
Ngày giảng: TIẾT 14: CHỦ ĐỀ I: BẢN VẼ NHÀ
Bước : Xác định vấn đề cần giải học
-HS nhận biết nhà tầng (SGK tr 49,…), nhà nhiều tầng -HS biết nội dung công dụng vẽ nhà
-Cách đọc vẽ nhà đơn giản
Bước : Xây dựng nội dung chủ đề học. Gồm : Bài 15 Bản vẽ nhà
Bước : Xác định mục tiêu học 1.Kiến thức:
-Nội dung công dụng vẽ nhà
-Ký hiệu hình vẽ số phận dùng vẽ nhà -Trình tự đọc vẽ nhà
2 Kỹ năng: Đọc vẽ nhà đơn giản. 3 Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, xác.
4.Phát triển lực: Phát huy trí tưởng tượng khơng gian Bước 4: Xác định mô tả mức độ yêu cầu
Mức độ nhận biết Mức độ thông hiểu Mức độ vận dụng và vận dụng cao
-Nhận biết nhà tầng -Phân biệt nhà tầng mái bằng, nhà tầng mái có ( mái ngói, mái tôn, mái xi măng, mái cỏ, …)
-Phân biệt vẽ nhà tầng mái bằng, nhà tầng mái có
-Nhận biết kí hiệu cửa cánh, cửa đơn hai cánh, cửa sổ đơn, cửa sổ kép, cầu thang mặt cắt, cầu thang mặt
-Cửa vào lớp học cửa đơn hai cánh
-Đọc kí hiệu vẽ hình 15,1
-Nhận biết: Khung tên, hình biểu diễn, kích thước,
Các phận
-Nắm nội dung cần hiểu khung tên, hình biểu diễn, kích thước, phận
Đọc vẽ nhà
(2)Mức độ nhận biết Mức độ thông hiểu Mức độ vận dụng và vận dụng cao
Em cho biết: Dãy nhà thực hành, dãy nhà phòng học, nhà để xe GV, nhà để xe HS, nhà bảo vệ,… đâu nhà tầng? Đâu nhà tầng mái bằng? Đâu nhà tầng mái nghiêng?
Em lên bảng vẽ phác nhà tầng mái bằng, nhà tầng mái nghiêng?
-Em quan sát hình 15.1 cho biết vẽ nhà tầng mái nghiêng hay mái bằng?
-Em cho biết cửa đơn cửa kép khác điểm nào?
-Em cho biết cửa sổ lớp học, cửa vào lớp học loại cửa đơn hay cửa kép?
Em cho biết vẽ nhầ hình 15.1 có cửa đi? Mấy cửa sổ? cửa đơn hay cửa kép? -Khi đọc vẽ nhà, em
thường đọc theo trình tự nào?
-Mỗi nội dung, em cần hiểu vấn đề gì?
Em đọc vẽ nhà hình 15.1
Bước 6: Thiết kế tiến trình dạy học theo chủ đề IV Tiến trình dạy –Giáo dục
1 Ổn định(1 ph)
2 Kiểm tra cũ (5 ph)
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức -GV: Em nêu cáchđọc vẽ lắp
ở 13 -HS:…
Trình tự đọc vẽ lắp: Khung tên
2 Bảng kê
3 Hình biểu diễn Kích thước Phân tích chi tiết Tổng hợp
Hoạt động 1: Khởi động
-Mục tiêu: Nhận biết nhà tầng, tên phận nhà tầng -Thời gian: 10 ph
-Hình thức tổ chức: Dạy học dự án
-Phương pháp dạy học: Trực quan, đàm thoại -Kĩ thuật dạy học: Hỏi trả lời, giao nhiệm vụ
(3)-GV: Em cho biết: Dãy nhà thực hành, dãy nhà phòng học, nhà để xe GV, nhà để xe HS, nhà bảo vệ,… đâu nhà tầng? Đâu nhà tầng mái bằng? Đâu nhà tầng mái ngói?
(GV đưa tranh ảnh loại nhà, yêu cầu hs nhận biết nhà tầng.)
-GV: Em lấy ví dụ nhà tầng mà em biết?
-HS:…
- HS : Quan sát hình chiếu phối cảnh nhà tầng máy chiếu
-GV: Hãy rõ đâu chiều dài, chiều rộng, chiều cao nhà? -HS:…
-GV yêu cầu HS rõ đâu là: Móng nhà?
Nền nhà? Tường nhà?
Độ cao nhà? Bằng khẩu?
Thu hồi? Nóc nhà? Mái nhà? Trước nhà? Sau nhà? Đầu hồi nhà? Trong nhà? Ngoài nhà? Hiên nhà? Lan can? … -HS:…
-GV:Thế phòng sinh hoạt chung?
(4)khách? Phòng vệ sinh? -HS:…
-Em cho biết hiên dãy phịng học dài gọi gì?
-HS: …( …hành lang)
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
-Mục tiêu: HS nắm nội dung công dụng vẽ nhà Kí hiệu quy ước số phận nhà
-Thời gian: 15 ph
-Hình thức tổ chức: Dạy học theo tình huống; Dạy học dự án
-Phương pháp dạy học: Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình: Nhà tầng
-Kĩ thuật dạy học: Đọc hợp tác
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức GV bấm máy chiếu hình vẽ
nhà
HS quan sát tranh vẽ nhà máy chiếu
Bản vẽ dùng lĩnh vực ?
Nhìn tổng quát vẽ nhà H15.1 ta biết nọi dung cần đọc ?
GV:- Nhận xét điều chỉnh, kết luận
GV bấm máy chiếu hình 15.1 vẽ nhà
HS: Chỉ nội dung hình 15.1
GV: cho hs quan sát hinh 15.1 ? Mặt có mặt phẳng cắt qua phận nhà?
? Mặt diễn tả phận ngơi nhà?
(Vị trí, kích thước, vách tường ) ? Mặt phẳng mặt song song với mặt phẳng hình chiếu
I. Nội dung vẽ nhà:
Bản vẽ nhà gồm hình biểu diễn ( mặt bằng, mặt đứng , mặt cắt) số liệu xác định hình dạng, kích thước, cấu tạo ngơi nhà
- Dùng thiết kế thi công xây dựng nhà
+ Nội dung vẽ nhà: a) Mặt bằng:
- Mặt phẳng cắt ngang qua cửa sổ song song với nhà
(5)nào (Mặt phẳng hình chiếu bằng) ? Mặt đứng có hướng chiếu ( thường nhìn) từ phía ngơi nhà?
? Mặt cắt có mặt phẳng cắt song song với mặt phẳng chiếu nào? Mặt cắt diễn tả phận nhà
của ngơi nhà, phịng b) Mặt đứng:
- Mặt phẳng chiếu đứng mặt phẳng chiếu cạnh
- Diễn tả mặt chính, lan can ngơi nhà c) Mặt cắt:
- Có mặt phẳng cắt song song với mặt phẳng chiếu đứng mặt phẳng chiếu cạnh
- Biểu diễn phận kèo, kết cấu tường vách, móng nhà kích thước mái nhà, phịng, móng nhà theo chiều cao
-GV : HS thảo luận nhóm : Nhóm 1,3 : Kí hiệu cửa đơn cánh mơ tả hình biểu diễn nào?
- Nhóm 2,4 : Kí hiệu cửa sổ đơn miêu tả hình biểu diễn nào?
II Kí hiệu qui ước số phận của ngôi nhà
Hoạt động 3: Vận dụng-Củng cố kiến thức -Mục tiêu: Cách đọc vẽ nhà đơn giản Củng cố kiến thức
-Thời gian: 11 ph -Hình thức tổ chức: Dạy học theo tình
-Phương pháp dạy học: Phương pháp tương tự -Kĩ thuật dạy học: Đọc hợp tác
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
GV cho hs quan sát hình 15.1 hình 15.2 máy chiếu
Nêu tên gọi nhà tỉ lệ vẽ ? Nêu tên gọi hình chiếu tên gọi mặt cắt ?
III Đọc vẽ nhà Theo trình tự:
(6)Nêu kích thước chung ngơi nhà ?
Nêu kích thước phận ngơi nhà ? Hãy phân tích phận vẽ nhà tầng ?
3.Kích thước Các phận Bản vẽ nhà gồm hình biểu diễn nào?
Chúng thường đặt vị trí vẽ? Các hình biểu diễn vẽ thể phận ngơi nhà?
Nêu trình tự đọc vẽ nhà?
HDVH (3 ph): -Xem lại trình tự đọc vẽ nhà Trả lời câu hỏi 1, 2, tr 49
-Ôn lại kiến thức phần vẽ kĩ thuật –Trả lời câu hỏi tr 52, 53 để chuẩn bị cho ôn tập
V RÚT KINH NGHIỆM:
……… ………