Kế hoạch chủ đề: Giao thông - Mầm non - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử

+ Biết chấp hành 1 số luật lệ giao thông + Trò chơi: Biết làm tiếng kêu của động cơ ,còi,…phương tiện giao thông …Biết mô phỏng một số thao tác điều khiển các phương tiện g[r]

(1)

I Đóng chủ đề “ Thế Giới Thực Vật” - Cô cho trẻ hát “ Màu hoa ”

-cơ hỏi hát nói điều gi? -Các vừa học xong chủ đề gì?

-trong chủ đề thích nhánh nào?

-Con kể cho cô bạn nghe điều ấn tượng chủ đề TGTV - Con thể điều qua hát hay đóng kịch câu chuyện mà thích khơng?

-Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghẹ ,xen kẽ đóng kịch đọc đồng dao -Cho trẻ cất sản phẩm chủ đề TGTV trang trí lớp số hình ảnh Phương Tiện Giao thơng

II Chuẩn bị cho chủ đề “ Giao Thông ”

Bài hát Em chơi thuỳên ,em tập lái ô tô ,đường em ,,

Truyện: Qua đường,Con học,một phen sợ hãi…vì thỏ cụt đuôi… Thơ ;Ngã tư đường phố…Ước mơ bé…

- số ca dao,đồng dao,về Giao thông - Các tranh ảnh giao thông

- Các tranh,ảnh Giao thông

- Các nguyên liệu : vỏ hộp,tranh ảnh họa báo,lá cây,hột hạt,bìa túi bóng

III Tổ chức thực 1.Mở chủ đề:

Cho hát Em chơi thuyền sau hỏi: Con thấy hát nói điều gì?

- Các quan sát xem lớp hơm có mới? ( Bức ảnh có nhiều phương tiện giao thông )

- -Trong có phương tiện giao thơng gọi tên cho

- Chúng có biết đăc điểm,lợi ích, cơng dụng phương tiện giao thơng khơng? tiếng kêu động nào, PTGT hoạt động đâu? …Khi đường,hoặc PTGT phải làm gì,theo luật lệ giao thơng sao? - -Để biết điều tìm hiểu khám phá

(2)

2 Khám phá chủ đề.

CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG

Thời gian thực hiện: tuần từ ngày 29/3 đến ngày 9/4/2010 I MỤC TIÊU:

1.Phát triển thể chất.

a Phát triển vận động - Phát triển lớn nhỏ,hô hấp + Trẻ thực động tác tay,chân,bụng bật nhịp nhàng

+ Trẻ biết kết hợp động tác nhịp nhàng để tập theo lời hát + Trẻ biết phối kết hợp vận động thể để chơicác trò chơi vận động

- Kỹ vận động ( VĐCB)

+ Trẻ thực vận động : Đi nối gót bàn chân liên tục ,ném trúng đích thẳng đứng ,Bị theo đường zích zắc qua điểm ,Bật qua vật cản 15-20cm

- Phát triển vận động tinh

+ Trẻ biết phối kết hợp vận động ngón tay,ngón chân ,mắt cáh nhanh nhẹn vận động …Cầm,nắm,bò,nặn,vẽ xé dán … Chơi trò chơi …

b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe

Trẻ biết mô thao tác tập chế biến số ănđồ uống, + trẻ thực thành thạo kỹ rửa tay bàng xà phòng kỹ vệ

sinh cá nhân

+ Trị chuyện,thảo luận số hành dộng gây nguy hiểm chơi nơi nguy hiểm ( Chơi đường quốc lộ,gần sông ,hồ,…) 2.Phát triển nhận thức :

* Làm quen với số khái niệm toán học : + Thực hành nhận biết số lượng,chữ số phạm vi

+ Luyện tập Thêm bớt phạm vi cách khác + Trẻ biết tách nhóm có đối tượng cách khác

* MTXQ: So sánh ,phân loại điểm giống ,khác số phương tiện giao thông thông qua tên gọi , đặc điểm lợi ích ,nơi hoạt động

+ Phân biệt số biển hiệu giao thơng đường đơn giản + Trị chuyện tìm hiểu số dịch vụ giao thông

+ Thảo luận,thực hành số qui định đơn giản luật lệ giao thông đường qui định dành cho người

3 Phát triển ngôn ngữ: - Kỹ nghe:

+ Trẻ nghe phân biệt tiếng động ( to,nhỏ ) loại phương tiện giao thông khác u

(3)

+ Thảo luận kiẹn liên quan đến giao thông ,các loại phương tiện giao thông

+ Đọc số thơ câu chuyện coa liên quan đến loại phương tiện giao thông,luật giao thông

+ Giải số câu đố vế loại phương tiện giao thông

+ Phát âm chữ tiếng tên phương tiện giao thông - Kỹ đọc - viết

+ Trẻ nhận biết,phân biệt va phát âm ,biết tô viết đẹp chữ học nhõm chữ p,q

4 Phát triển tình cảm xã hội: - PT Tình cảm:

+ Trẻ biết nói điều trẻ thích, khơng thích, việc trẻ làm việc trẻ không làm

+ Biết số hành vi văn minh phương tiện giao thông( nhừng nhịn người già,em nhỏ,trật tự,xếp hàng nơi bến xe,bến tàu…

- PT kỹ xã hội:

+ Biết nhắc nhở người khác thực văn minh nơi công cộng bến tàu,bến xe,trên xe,trên tàu

- Thực hành ,chấp hành qui định ,luật dành cho người

- Biết chơi số trò chơi tìm chữ tên các loại phương tiện giao thơng

- Biết chơi đóng vai người phục vụ phương tiện GT,vào vai người làm nghề điều khiển phương tiện giao thông …

- Biết chơi mọt số trò chơi dân gian 5.Phát triển thẩm mĩ

Phát triển cảm nhận, cảm xúc, thẩm mĩ: - Nhận vẻ đẹp loại pt giao thơng

- Thể tình cảm tơ,vẽ,xé dán,nặn loại phương tiện giao thông

* Kỹ năng:

- Trẻ biết xé, vẽ, nặn, tô màu loại phương tiện giao thông

- Trẻ biết múa, hát, nghe hát khác phương tiện giao thơng

- Thể sắc thái, tình cảm hát

* Thể sáng tạo Khi tham gia hoạt động nghệ thuật: - Biết sáng tạo làm sản phẩm theo gợi ý cô

- Biết nhận xét sản phẩm mình, bạn

- Biết chọn hình thức vận động theo nhạc cho phù hợp

(4)

-Các loại phương tiện giao thông quen thuộc: - Đường bộ,đường thuỷ, đường hàng không ,đường sắt,…phương tiện giao thơng địa phương

-Đặc điểm: Cấu tạo,màu sắc,âm thanh,kích thước,nhiên liệu,nơi hoạt động

- Người điều khiển phương tiện giao thông: Tài xế,phi công … -Công dụng: Chở người,chở hàng …

- Các dịch vụ giao thông: Bán vé, cửa hàng sửa chữa xe…ga xe,nhà xưởng rửa,sửa xe…

-Một số quy định đơn giản luật giao thông đường

- Hành vi văn minh xe,trên tàu

-Một số biển hiệu giao thông

-Chấp hành luật lệ giao thơng giữ an tồn tham gia giao thơng

III.MẠNG HOẠT ĐỘNG

Phát triển vận động - PT lớn,cơ nhỏ hô

hấp

+ Trẻ thực động tác hô hấp,tay,chân

,bụng nhịp nhàng + Trẻ biết phối hộ vận động thể để trò

chơi vận động - Kỹ vận động

-Làm quen với số khái niệm

toán

Trẻ biết tách nhóm đối tượng cách khác - Trẻ biết so

* Kỹ nghe.

- Trẻ hiểu biết làm theo yêu cầu, nghe hiểu nội dung truyện kể, truỵên đọc, nghe đọc thơ, ca dao đồng dao

* Khả nói.

- Bày tỏ tình cảm nhu cầu hiểu biết

Phương tiện

giao thông GIAO Luật giao thông

(5)

(VĐCB) - Trẻ tập động tác hô hấp,tay,chân,bụng,bật,của tập PTC

- Tập động tác kết hợp theo lời hát có nội dung chủ đề Giao thông - Trẻ thực luyện tập kỹ nối gót ,ném trúng đích,bị zíc zắc,bật qua vật cản …

- Tập vận động bàn tay,ngón tay phối kết hợp với mắt Trẻ biết tách nhóm đối tượng cách khác

sánh ,phân loại điểm giống khác số phương tiện giao thơng qua tên gọi , đặc điểm,lợi ích ,nơi hoạt động - Nhận biết,phân biệt số biển hiệu giao thông đường biết số luật lệ giao thông

bản thân câu rõ ràng dễ hiểu

- Trả lời đặt câu hỏi nguyên nhân - Nói thể cử điệu nét mặt phù hợp với yêu cầu - Kể lại chuyện nghe theo trình tự

- Làm quen với việc đọc viết.

- Nhận biết phân biệt phát âm chữ p,q

+ Nhận biết hướng đọc biết cách tô, viết

Phát triển nhận thức

GIAO THÔNG

Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể

chất

(6)

* Cảm nhận - cảm xúc.

- Thể thái độ tình cảm phương tiện giao thơng thơng qua việc giữ gìn bảo vệ

PTGT,chấp hành qui định luật lệ giao thông

- Biết thể thái độ có hành vi vi phạm ATGT( gạch chéo hành vi vi phạm ATGT)

* Kỹ năng.

- Biết mô phỏng,thao tác điều khiển loại phương tiện,thao tác tạo hình ( tơ vẽ,xé nặn…đẹp PTGT) - Hát giai điệu lời ca thể sắc thái hát

- VĐ: nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu hát

- Lựa chọn, phối hợp nguyên vật liệu (cả tự nhiên kỹ tạo xé, nặn, vẽ, xếp hình tạo sản phẩm )

- Nhận xét sản phẩm mình, bạn

- Sáng tạo nói lên ý tưởng sáng tạo

- PT tình cảm:

+ Biết giúp đỡ người,thể văn minh tham gia giao thông

- PTKNXH:

+ Biết giữ gìn đồ dùng bảo vệ phương tiện giao thông

+ Biết số thao tác bảo vệ mơi trường( khơng xả khói…phóng xe nhanh gây bụi…

+ Biết chấp hành số luật lệ giao thơng + Trị chơi: Biết làm tiếng kêu động ,cịi,…phương tiện giao thơng …Biết mơ số thao tác điều khiển phương tiện giao thông lái ô tô,tàu,máy bay…

(7)

Thời gian thực tuần từ ngày 29/3đến ngày 2/4/2010 1.Yêu cầu:

-Nêu đặc điểm giống khác nhau, đặc điểm bật số phương tiện giao thông

- Phân loại số phương tiện giao thông qua đặc điểm lợi ích nơi hoạt động

-Nhận biết số dịch vụ phục vụ giao thông

2 Kế hoạch hoạt động tuần:(Thực từ ngày 29/3 đến

2/4/2010)

Hoạt động Nội dung

Đón trẻ

* Đón trẻ:

-Giới thiệu với trẻ chủ đề mớiChủ đề “ GIAO THÔNG ”

- Hướng trẻ đến thay đổi lớp (Có tranh lớn loại phương tiện giao thông )

- Đàm thoại cho trẻ kể loại phương tiện giao thơng -cho trẻ xem tranh băng hình tranh ảnh người tài xế,lái tàu,phi công…

-Cùng trò chuyện nội dung chủ đề

- Tuyên truyền với phụ huynh VSMT, dịch Cúm A( H1N1),cùng phụ huynh có kế hoạch phối kết hợp để phòng dịch tốt

* Thể dục sáng:

1.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối. 2.Trọng động:

+ Hô hấp3: Thổi nơ bay

+ ĐT tay: Tay đưa trước lên cao

+ ĐT chân: Bước khuỵu chân trước, chân sau thẳng + ĐT bụng :Ngồi duỗi chân quay người sang bên + ĐT bật : Bật tiến phía trước

(8)

Hoạt động

học Thứ 2

29/3

*Vận động:

- VĐCB : “ Đi nối gót bàn chân liên tục -Ném trúng đích thẳng đứng ”

- Trò chơi: “ Đi làm theo người dẫn đầu ” Thứ 3

30/3

* Văn học “ Truyện Qua đường ”. * Chữ cái:

Làm quen chữ P,Q Thứ 4

31/3

*KPKH: Nhận biết đặc điểm,công dụng số phương tiện giao thông

Thứ 5 1/4

*Âm nhạc:

Hát vận động “ Em chơi thuyền” Nghe hát : Anh phi công

TCAN : Hát theo hình vẽ

Thứ 6 2/4

*Tạo hình: Vẽ phương tiện giao thơng

Hoạt động ngồi trời

- Xếp ô tô,thuyền,bằng hột,hạt,que …

- Nghe kể cuyện,đọc thơ có liên quan đến chủ đề - Gấp máy bay giấy,chơi phi máy bay

-Vẽ phấn sân phương tiện giao thông mà trẻ thích -Chơi với đồ chơi,thiết bị ngồi trời

-Chơi trò chơi vận động,: bến, Chim sẻ ô tô … -Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên

(9)

góc

Góc đóng vai:

- Chơi đóng vai cảnh sát giao thông ,người đièu khiền phương tiện giao thông địa phương

- Người bán vé máy bay,tàu hoả,xe khách

- Hành khách xe,tàu,máy bay …tiếp viên hàng khơng Góc xây dựng: Xếp ô tô,tàu hoả,nhà ga

- Lắp ráp tơ,tàu hoả,máybay Góc sách:

- làm sách tranh PTGT, xem tranh truyện có liên quan đến chủ đề

- Cùng xem tranh ảnh PTGT địa phương Góc âm nhạc: Múa hát PTGT

Góc tạo hình: Tơ màu,cắt dán,trang trí PTGT,đèn giao thơng,đèn tín hiệu ,biển báo giao thơng,

Góc khoa học: Trị chơi học tập phân biệt PTGT,chơi lô tô PTGT,

- đo thể tích về,dung tích vè PTGT…

chiều

- Trò chuyện PTGT quen thuộc - Xem tranh ảnh PTGT

- Làm đồ chơi đơn giản PTGTmà trẻ thích

- Chơi trị chơi: “Đốn xem PTGT gì?”, “Tơi làm gì”.- Chơi theo ý thích

- Trẻ biết chào hỏi, lễ phép, kính trọng người lớn tuổi nhường nhịn em bé

- Vệ sinh,ăn chiều

- Ôn kĩ vệ sinh rửa tay,rửa mặt.Rèn cho trẻ cách xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng (quần áo gấp gọn gàng, để ngăn lắp)

- Nhận xét nêu gương cuối ngày,cuối tuần

- Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ

(10)

Thời gian thực tuần từ ngày 5/3 đến 9/4/2010 1.Yêu cầu:

-Biết số quy định thông thương luật giao thông dành cho người có số hành vi văn minh xe, đường - Nhận biết phân biệt số biển hiệu giao thông đường đơn giản

2.Kế hoạch hoạt động tuần ( th c hi n t ng y 5/4 ự ệ ừ à đ n 9/4/2009)ế

Hoạt động Nội dung

Đón trẻ

-Dàm thoại với trẻ số luật lệ giao thông dành cho người

- Chơi tự do, chơi lắp ráp số phương tiện giao thông ,trực nhạt góc thiên nhiên

-Cùng trị chuyện nội dung chủ đề

- Tuyên truyền với phụ huynh VSMT, dịch Cúm A( H1N1),cùng phụ huynh có kế hoạch phối kết hợp để phòng dịch tốt

* Thể dục sáng:

1.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối. 2.Trọng động:

+ Hơ hấp: cịi tàu tu tu,máy bay ù,ù + ĐT tay: Tay đưa trước lên cao

+ ĐT chân: Bước khuỵu chân phía trước,chân sau thẳng + ĐT bụng :Ngồi duối chân quay người sang bên

+ ĐT bật: Bật tách chân khép chân 3.Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà.

- Điểm danh trẻ tới lớp

học Thứ 2

5/4

Vận động:

VĐCB : “ Bị theo đường zíc zắc qua điểm ,bật qua vật cản 15-20cm

(11)

Thứ 3 6/4

* Văn học: Truyện Vì thỏ cụt * Chữ cái:

Tập tô chữ P,Q Thứ 4

7/4

*Tốn :“Tách nhóm có đối tượng cách khác nhau( Số t3)

Thứ 5 8/4

*KPKH: Phân nhóm phương tiện giao thơng

Thứ 6 9/4

*Âm nhạc:

-Hát vận động bài: ‘Đường em đi’ - Nghe hát: Dân ca

-Trò chơi: Hái hoa dân chủ

Hoạt động ngoài trời