Đang tải... (xem toàn văn)
- Độ tan (S) của một chất trong nước là số gam chất đó hòa tan trong 100 gam nước để tạo thành dung dịch bão hòa ở một nhiệt độ xác định. Những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan[r]
(1)Ngày soạn:
Ngày giảng: 8A: 8B: Tiết 57. Bài 41: ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC
A Mục tiêu:
1 Về kiến thức: Sau học xong HS biết được: - Khái niệm chất tan chất khơng tan
- Biết tính tan số axit, baz, muối nước
- Độ tan chất nước yếu tố ảnh hưởng đến độ tan Liên hệ với đời sống ngày độ tan số chất khí nước
2 Về kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ tra bảng tính tan để xác định chất tan, chất khơng tan, chất tan nước
- Kĩ làm tập liên quan đến độ tan 3.Về tư duy:
- Các thao tác tư duy: so sánh, khái quát hóa
- Rèn luyện khả diễn đạt xác, rõ ràng ý tưởng 4 Về thái độ tình cảm:
- Giáo dục cho HS tính cẩn thận, xác viết CTHH, PTHH 5 Năng lực cần hình thành cho học sinh:
* Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, lực tự học, lực hợp tác
*Năng lực riêng: Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học, lực thực hành hóa học, lực vận dụng kiến thức hóa học vào sống
B.Chuẩn bị GV HS:
1 Giáo viên: Bảng tính tan, thí nghiệm - Dụng cụ: Kẹp gỗ:
(2)- Hóa chất: H20, NaCl, CaCO3
2 Học sinh: Bảng nhóm Nghiên cứu trước. C Phương pháp
Thuyết trình, đàm thoại, hoạt động nhóm, trực quan D Tiến trình dạy-giáo dục:
1 Ổn định lớp (1p): Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra 15’
Câu 1: (6,0 đ) Hãy phân loại gọi tên chất có cơng thức hóa học sau: H2SO4; HCl; KHCO3; KOH; NaCl; Fe(OH)3;
Câu 2: (4,0 đ) Cho chất có tên gọi sau:
Natri hiđroxit; bari hiđrocacbonat; axit photphoric; sắt(III) nitrat Hãy viết CTHH chất trên?
Đáp án biểu điểm:
Câu Đáp án Điểm
Câu
Câu
Công thức Phân loại Tên gọi
H2SO4
HCl KHCO3
KOH NaCl Fe(OH)3
axit axit Muối axit Bazơ tan
Muối trung hịa Bazơ khơng tan
Axit sunfuric Axit clohiđric Kali hiđrocacbonat Kali hiđroxit
Natri clorua Sắt (III) hiđroxit
Tên gọi Cơng thức hóa học
Natri hiđroxit Bari hiđrocacbonat axit photphoric
NaOH Ba(HCO3)2
H3PO4
1,0đ 1,0đ 1,0đ 1,0đ 1,0đ 1,0đ
(3)Sắt(III) nitrat Fe(NO3)3 1,0đ
3 Giảng mới:
Hoạt động 1: Hiểu khái niệm chất tan chất không tan - Thời gian thực hiện: 15 phút
- Mục tiêu: + Hiểu khái niệm chất tan chất khơng tan + Biết tính tan số axit, bazơ, muối
- Tài liệu tham khảo phương tiện: SGK, SGV, chuẩn KT-KN, máy tính, máy chiếu
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, dạy học theo tình huống - Phương pháp dạy học: Đàm thoại, hoạt động nhóm, trực quan - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm
Hoạt động GV HS Nội dung bài
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu TN 1,2/Sgk Nêu cách tiến hành
HS: Trả lời
GV: Yêu cầu HS làm TN biểu diễn. Quán sát nhận xét tượng
HS: Tiến hành thí nghiệm
GV: Qua TN em có nhận xét về tính tan chất?
HS: Trả lời
GV: Quan sát bảng tính tan Hướng dẫn kí hiệu bảng
Yêu cầu HS nhận xét tính tan axit, bazơ, muối
HS: Trả lời
GV: Trong chất sau, chất nào
I Chất tan chất không tan 1 Thí nghiệm tính tan chất TN1: Sgk
TN2: Sgk
* Nhận xét: Có chất tan chất khơng tan nước Có chất tan nhiều tan nước
2 Tính tan nước số axit, bazơ, muối
(4)tan được, không tan tan nước: NaOH, Mg(OH)2, MgCl2,
Ag3PO4, CaCO3, Na2SO3, FeS,
Cu(OH)2, Na3PO4, AgNO3
HS: Trả lời
Hoạt động 2: Tìm hiểu độ tan chất nước - Thời gian thực hiện: 10 phút
- Mục tiêu: + Hiểu khái niệm độ tan
+ Biết yếu tố ảnh hưởng đến độ tan
- Tài liệu tham khảo phương tiện: SGK, SGV, chuẩn KT-KN, máy tính, máy chiếu
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, dạy học theo tình huống - Phương pháp dạy học: Đàm thoại, hoạt động nhóm
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm, mảnh ghép
Hoạt động GV HS Nội dung bài
GV: Yêu cầu HS nêu định nghĩa độ tan chất
HS: Trả lời
GV: Quan sát hình 6.5/Sgk trả lời nhiệt độ ảnh hưởng đến độ tan chất rắn?
HS: Trả lời
GV: Quan sát hình 6.5/Sgk, tăng nhiệt độ độ tan chất tăng nhiều, tăng ít? Chất giảm?
II Độ tan chất nước 1 Định nghĩa
- Độ tan (S) chất nước số gam chất hịa tan 100 gam nước để tạo thành dung dịch bão hòa nhiệt độ xác định
2 Những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan
(5)HS: Trả lời
GV: Quan sát hình 6.6/Sgk trả lời độ tan chất khí phụ thuộc vào yếu tố nào?
HS: Trả lời
GV: Quan sát hình 6.6/Sgk, nhiệt độ và áp suất ảnh hưởng đến độ tan chất khí?
HS: Trả lời
GV: Làm 1,2,3,4/Sgk HS: Đại diện trình bày
b Độ tan chất khí nước phụ thuộc vào nhiệt độ áp suất
* Chữa: Bài 1: D Bài 2: C Bài 3: A
4 Củng cố (2p):
- Đọc phần kết luận Sgk/141
5 Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau (2p): - Học làm đầy đủ
- Ôn tập kiến thức chương để luyện tập E Rút kinh nghiệm