- Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừngA. Kĩ năng.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG
GIÁO ÁN Lớp 2B
(Tuần 18 - Tuần 21)
Họ tên: Nguyễn Văn Hào Tổ: 2+3
Năm học: 2020 - 2021
(2)Ngày soạn: 03/01/2021 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 06/01/2021
Toán
Tiết 88: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp HS:
1 Kiến thức - Cộng, trừ có nhớ 2 Kĩ năng
- Tính giá trị biểu thức đơn giản 3 Thái độ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ:(5P)
- Kiểm tra tập HS B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài: 2 Bài tập:
Bài 1: (6p) Tính - HS làm bảng
- Hướng dẫn HS làm 35 84 40 110 46
35 26 60 75 39
70 58 110 25 85
- Nhận xét chữa Bài 2: (6p) Tính
- Hướng dẫn HS thực từ trái sang phải
- HS làm SGK - Gọi HS lên chữa
14 – + = 15 15 + + = 12 + – = + – = 16 – + = 15 11 – + = 12
9 + – 15 = 13 – + = 14
6 + – = Bài 3: (6p) Viết số thích hợp vào
trống
- HS đọc yêu cầu - HS làm sách giáo khoa - Gọi HS lên chữa
Bài 4: (6p) - HS đọc yêu cầu
- Nêu kế hoạch giải ? - em tóm tắt
- em giải
Bài giải:
Can to đựng số lít dầu là: 14 + = 22 (lít) Đáp số: 22 lít dầu
(3)- Nêu kế hoạch giải ? - em tóm tắt
- em giải
Bài giải:
Vẽ đoạn thẳng 5cm, vẽ đoạn thẳng cm để đoạn thẳng 11 cm tức dm
C CỦNG CỐ – DẶN DÒ: (2P) - Củng cố giải tốn, tìm thành phần chưa biết
- Nhận xét học Nhắc HS chuẩn bị sau
Chính tả: (Nghe - viết)
Tiết 35: KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (T3) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Tiếp tục kiểm tra tập đọc 2 Kĩ năng
- Ôn luyện từ hoạt động dấu câu
- Ơn luyện cách nói lời cảm ơn, lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu
3 Thái độ
- Học sinh có ý thức học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu tập đọc - Bảng phụ tập 2, tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài: (1’)
- GV nêu mục đích, yêu cầu
2 Kiểm tra tập đọc: (7’) ( 7-8 em) - Từng HS lên bốc thăm (chuẩn bi 2') - Nhận xét: (Những em không đạt
sau kiểm tra lại)
- Đọc đoạn Tìm từ hành động đoạn
văn (miệng) (7’)
- HS đọc, lớp đọc thầm - Lớp làm nháp
- HS lên chữa (nhận xét) Lời giải:
Nằm (lì), lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ tay, gáy
5 Đóng vai công an, hỏi chuyện em bé (miệng) (7’)
- HS đọc tình yêu cầu - Lớp đọc thầm theo
- GV hướng dẫn HS - Từng cặp HS thực hành đóng vai hỏi đáp C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (2’)
- Nhận xét tiết học
(4)Tập đọc
Tiết 54: KIỂM TRA ÔN TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (T5) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Tiếp tục kiểm tra tập đọc 2 Kĩ năng
- Ôn luyện tử hành động, đặt câu với từ hành động - Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị
3 Thái độ
- Học sinh có ý thức học
* QTE : Biết bạn nam hay bạn nữ có quyền học tập vui chơi lao động - Biết nói mời nhờ đề nghị
II ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC - Phiếu viết tên tập đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ:
B BÀI MỚI:
Giới thiệu bài: (1p) *GV nêu mục đích, yêu cầu:
2 Kiểm tra tập đọc số học sinh còn lại (15p)
- Từng HS lêm bốc thăm ( chuẩn bị phút) - Đọc đoạn
- Nhận xét (những em không đạt sau kiểm tra lại)
4 Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị (7p)
- GV hướng dẫn HS - HS đọc nêu rõ yêu cầu - Lớp đọc thầm
- HS làm vào - Cho HS đọc nối tiếp (nhận xét)
* QTE : Khi muốn nhờ, đề nghị nói ntn ?
*VD: Thưa cơ, chúng em kính mời đến dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 lớp chúng em
C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (3P)
- Khi muốn nhờ làm việc nói như nào?
- Nhận xét tiết học
(5)
-THỦ CÔNG
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE ( tiết 2) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe 2 Kĩ năng
- Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đổ xe Đường cắt khơng cịn mấp mơ Biển báo cân đối, đẹp
3 Thái độ
- Học sinh có ýthức chấp hành luật lệ giao thơng góp phần giảm tai nạn tiết kiệm nhiên liệu
* Với HS khéo tay :
- Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe Đường cắt mấp mơ Biển báo cân đối
II CHUẨN BỊ
GV - Mẫu biển báo cấm đỗ xe. - Quy trình gấp, cắt, dán HS - Giấy thủ công,
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH 1 Kiểm tra
- Kiểm tra đồ dùng học tập 2 Bài mới.
a) Giới thiệu : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe (T2)
- HS nêu tên b) Hướng dẫn hoạt động :
Hoạt động : - Nêu quy trình
- Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt dán. Bước : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe
- Gấp, cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh
- Gấp, cắt hình trịn màu xanh từ hình vng có cạnh ô
- HS nêu lại quy trình gấp, cắt, dán
biển báo giao thông cấm đỗ xe
(6)- Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 10 ơ, rộng
- Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô, rộng ô làm chân biển báo
Bước : Dán biển báo cấm đỗ xe. - Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng
Hoạt động : Thực hành gấp cắt, dán - Cho HS thực hành theo nhóm
- Theo dõi giúp đỡ
Chia nhóm tập gấp, cắt, dán biển
báo cấm đỗ xe
- HS thực hành theo nhóm
Đánh giá sản phẩm HS - Các nhóm trình bày sản phẩm
- Hoàn thành dán vở. 3 Nhận xét – Dặn dò.3P
Nhận xét chung học
TUẦN 19
Ngày soạn: 10/01/2021 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 13/01/2021
Toán
Tiết 93: THỪA SỐ TÍCH I MỤC TIÊU: Giúp HS:
1 Kiến thức
- Biết tên gọi thành phần kết phép nhân 2 Kĩ năng
- Biết viết tổng số hạng dạng tích ngược lại 3 Thái độ
(7)- Bộ đồ dùng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ: (5P)
- Chuyển tổng số hạng thành phép nhân
- Nhận xét chữa
- HS lên bảng
8 + + = 24 x = 24
5 + + + + = 25 x = 25 B BÀI MỚI: (8P)
1 Giới thiệu bài:
- Tên gọi thành phần kết phép nhân
- Viết x = 10 - nhân 10
- Gọi HS đọc ?
- Trong phép nhân nhân 10
2 gọi ? - Là thừa số
5 gọi ? - Là thừa số
10 gọi ? - Là tích
2 Thực hành:
Bài 1:(6p) Đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Chuyển tổng sau dạng tích
(theo mẫu)
3 + + + + = x - GV hướng dẫn HS làm - Gọi em lên bảng Dưới lớp làm vào VBT
a) + + 2+2+2 = x c) + + + = x e) + + = x - Nhận xét chữa
Bài 2: (6p) - HS đọc yêu cầu
Chuyển tích thành tổng số hạng nhaurồi tính (theo mẫu): x = + +6= 18 Vậy 6x3=18
Bài 3: (7p)
a)- Viết phép nhân theo mẫu biết: x = 16
- Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng
(8)C CỦNG CỐ – DẶN DÒ: (2P) - Chuyển từ tổng tích
- Nhận xét học
- Về nhà xem lại tập
_ Chính tả: (Tập chép)
Tiết 37: CHUYỆN BỐN MÙA I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Chép lại xác đoạn viết chuyện bốn mùa Biết viết hoa vai tên riêng
2 Kĩ năng
- Luyện viết nhớ cách viết chữ có âm dấu dễ lẫn l/n, dấu hỏi
3 Thái độ
- Học sinh có ý thức luyện viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn chép - Bảng quay viết tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ: (5) B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu 2 Hướng dẫn tập chép: (19) 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị bài:
- GV đọc đoạn chép lần - HS nghe - Đoạn chép ghi lời
chuyện bốn mùa
- HS đọc lại đoạn chép
- Bà đất nói ? - Bà đất khen nàng tiên, người vẻ, có ích, đáng yêu
- Nhận xét HS viết bảng
- Đối với tả tập chép muốn viết em phải làm ?
- Nhẩm, đọc xác cụm từ để viết
- Nêu cách trình bày đoạn viết ? - Ghi tên đầu trang, chữ đầu đoạn viết lùi vào ô từ lề vào
2.2 Học sinh chép vào vở: - HS chép
- GV quan sát HS chép - HS tự soát lỗi ghi lại lỗi sai lề - Nhận xét số lỗi học sinh
3 Chữa bài: (2’) - Nhận xét 5,
4 Hướng dần làm tập: (8)
Bài 1: (4’)a Lựa chọn - HS đọc yêu cầu
(9)b Điền vào chỗ trống l hay n - Mồng lưỡi trai, mồng hai lúa - Đêm tháng năm chưa nằm sáng - Ngày tháng mười chưa cười tối - Nhận xét làm học sinh
Bài 2: (4’) - HS đọc yêu cầu
a Tìm chuyện bốn mùa: chữ bắt đầu l
- l: lá, lộc, lại,…
- n: nắm, nàng,…
2 chữ bắt đầu n ?
C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (3) - Nhận xét tiết học
- Nhắc HS viết sai nhiều nhà viết lại
_ Tập đọc
Tiết 57 : THƯ TRUNG THU I MỤC TIÊU
1 Rèn kỹ đọc thành tiếng
- Đọc trơn toàn Đọc nhịp thơ
- Đọc diễn cảm tình Bác Hồ thiếu nhi 2 Rèn kỹ đọc - hiểu
- Nắm nghĩa từ giải cuối học - Hiểu nội dung lời thơ thơ
* TGHCM: Hiểu t/c âu yếm ,yêu thương đặc biệt Bác Hồ với thiếu nhi thiếu nhi với Bác Hồ Nhớ lời khuyên Bác , kính yêu Bác
3 Thái độ - Có ý thức học
* QTE: Trẻ em có quyền vui chơi, hưởng niềm vui ngày tết trung thu có quyền hưởng t/y thương Bác Hồ thiếu nhi
*ANQP: Kể chuyện hình ảnh Bác Hồ dành cho cháu thiếu nhi dịp Tết Trung thu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ: (5P)
- Đọc bài: Lá thư nhầm địa - HS đọc
- Trên phong bì thư cần ghi ? - Trên phong bì thư cần ghi rõ họ tên địa người nhận người gửi
- Nhận xét B BÀI MỚI: 1 Giới thiệu bài: 2 Luyện đọc: (15p)
(10)giải nghĩa từ
a Đọc câu - HS tiếp nối đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc
b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn - Bài chia làm đoạn ? - đoạn: Phần lời thư phần thơ - GV giúp HS hiểu nghĩa từ cuối
bài (phần giải)
c Đọc nhóm - HS đọc theo nhóm
d Thị đọc nhóm - Các nhóm thi đọc đồng thành, cá nhân đoạn,
3 Hướng dẫn HS tìm hiểu (7p)
Câu 1: - HS đọc yêu cầu
- Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ? * QTE : Bản thân có vui chơi , nhận quà tết trung thu người k ?
- Bác nhớ tới cháu nhi đồng
Câu 2: - HS đọc yêu cầu
- Những câu cho biết Bác Hồ yêu thiêu nhi ?
* TGHCM : Điều cho thấy t/y thương bao la mà Bác dành cho thiếu nhi ntn ?
- Ai yêu bác nhi đồng Bác Hồ Chí Minh Tính cháu ngoan ngoăn Mặt cháu xinh xinh
Câu 3: - HS đọc yêu cầu
- Bác khuyện cháu làm việc ?
- Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi đua học hành tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức mình…
- Kết thúc thư Bác viết lời chào ?
4 Luyện đọc lại: (8p)
- GV hướng dẫn HS thuộc thuộc lòng thơ
- HS học thuộc thơ C CỦNG CỐ - DẶN DÒ:(3 P)
- HS đọc thư Trung Thu
-ANQP:? Em kể việc làm Bác Hồ mà em biết để thể tình cảm Bác dành cho các cháu thiếu nhi Tết Trung thu
- Cả lớp hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh
THỦ CƠNG
CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( tiết 1) I MỤC TIÊU
(11)- Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng 2 Kĩ năng
- Cắt ,gấp trang trí thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn Nội dung hình thức trang trí đơn giản
3 Thái độ
- Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng * Với HS khéo tay :
- Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng Nội dung hình thức trang trí phù hợp, đẹp
II CHUẨN BỊ
GV - Một số mẫu thiếp chúc mừng.
- Quy trình cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng - Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu
HS - Giấy trắng,hoặc màu cỡ giấy A4, bút chì màu, bút lơng, tem thư III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Kiểm tra
- Kiểm tra đồ dùng học tập 2 Bài :
a) Giới thiệu Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng
- HS nêu tên
b)Hướng dẫn hoạt động :
Hoạt động : Quan sát, nhận xét. - Thiệp chúc mừng có hình ?
- Mặt thiếp trang trí ghi nội dung ?
- Quan sát
- Hình chữ nhật gấp đơi Trang trí bơng hoa ghi
“Chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11”
Hoạt động : Hướng dẫn mẫu. Bước : Cắt, gấp thiếp chúc mừng.
- Cắt tờ giấy trắng giấy thủ cơng hình chữ nhật kích thước 20 x 15 ô
- Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ơ, dài 15
(12)ơ.( H1) Hình
Bước : Trang trí thiếp chúc mừng.
Hình Hoạt động :
- Cho HS thực hành theo nhóm - HS thực hành theo nhóm Đánh giá sản phẩm HS - Các nhóm trình bày sản phẩm
- Hồn thành dán bìa theo nhóm. 3 Nhận xét – Dặn dò
- Tuyên dương làm đẹp.
-TUẦN 20
Ngày soạn: 16/01/2021 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 20/01/2021
Toán
Tiết 98: BẢNG NHÂN 4 I MỤC TIÊU: Giúp HS:
1 Kiến thức
- Lập bảng nhân (4 nhân với 1, 2, 3,…10) học thuộc bảng nhân 2 Kĩ năng
- Thực hành nhân 4, giải toán đếm thêm 3 Thái độ
- HS áp dụng linh hoạt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Các bìa, bìa có chấm trịn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A KIỂM TRA BÀI CŨ: (5P) - Đọc bảng nhân
- Nhận xét
(13)B BÀI MỚI:
1 GV hướng dẫn HS lập bảng nhân 4 (8p)
- GT bìa
- Mỗi có chấm tròn ?
- GV lấy gắn lên bảng Mỗi có chấm trịn tức ta lấy lần ?
- Mỗi có chấm trịn chấm trịn lấy lần
- Viết x = Đọc: nhân
- Tương tự gắn bìa có chấm trịn lên bảng
- Vậy lấy lần - lấy lần x =
- Tương tự với:
4 x = 12 ; x = 16; … ; x 10 = 40 - Đó bảng nhân
- Yêu cầu HS đọc thuộc - HS đọc thuộc bảng nhân 2 Thực hành:
Bài 1:(5p) Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết
vào sách
- Đổi chéo kiểm tra
4 x = x = 16 x =
4 x = 4 x = 12 x = 20 - Nhận xét chữa
Bài 2: (7p) - HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS phân tích đề tốn Bài giải:
10 ngựa có số chân là: x 10 = 40 (chân)
Đáp số: 40 chân - Yêu cầu HS nêu miệng tóm tắt
tốn giải Bài 3: giảm tải Bài : Số ? ( 5p) Yc hs làm vào VBT
-Đọc y/ c tập
3 x = x x = x C CỦNG CỐ – DẶN DÒ: (3P)
- Kiểm tra bảng nhân
- Lên bảng thực phép tính - Nhận xét học
Chính tả: (Nghe – viết) Tiết 39: GIÓ I MỤC TIÊU
(14)- Nghe – viết xác khơng mắc lỗi thơ Gió 2 Kĩ năng
- Biết trình bày thơ chữ, khổ thơ.
GDBVMT: Giúp HS thấy tính cách thật đáng yêu nhân vật gi Từ đó yêu pquý môi trường
- Viết nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn s/x 3 Thái độ
- Có ý thức viết
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết nội dung III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A KIỂM TRA BÀI CŨ: (5P) - Kiểm tra viết nhà B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu 2 Hướng dẫn tập chép: (19) 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị bài:
- GV đọc thơ lần - HS đọc lại - Trong thơ, gió có số ý
thích hoạt động người Hãy nêu ý thích hoạt động ? GDBVMT:
- Gió có tính cách gì, em cs thích khơng , sao?
- Gió thích chơi thân với nhà, có, gió cù mèo mướp, gió rủ ong mật đến thăm hoa, gió đưa cánh diều bay lên, gió đưa cánh diều bay lên, gió ru ngủ, gió thèm ăn quả… 2.3 Chấm, chữa bài:
- Chấm 5, nhận xét
3 Hướng dần làm tập: (8p)
Bài 2: Lựa chọn - HS đọc yêu cầu
- Điền vào chỗ trống a s hay x
- GV hướng dẫn HS làm vào sách - Hoa Sen, xen lẫn - Hoa Súng, xúng xính - Gọi HS lên bảng
- Nhận xét làm học sinh
Bài 3: - HS đọc yêu cầu
a Có tiếng chứa âm s hay x có nghĩa sau:
- Cả lớp làm bảng - Mùa bốn mùa ? - Mùa xuân
- Giọt nước đọng buổi sớm - Giọt sương C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (3P)
- Nhận xét tiết học Nhắc HS viết sai nhiều nhà viết lại
-Tập đọc
(15)1 Rèn kỹ đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn Ngắt nghỉ chỗ
- Biết đọc với giọng vui tươi nhấn giọng từ gợi tả 2 Rèn kỹ đọc - hiểu:
- Biết vài loài cây, loài chim
- Hiểu từ ngữ: nồng nàn, đơm dáng, trầm ngâm… - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân 3 Thái độ
- Học sinh biết yêu thích mùa năm
* GDBVMT: HS cảm mnhận mùa xuân đến làm cho bầu trời vật trở lên đẹp đẽ giầu sức sống
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh số loài cây, loài hoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A KIỂM TRA BÀI CŨ:(5P)
- Đọc bài: Ông Mạnh thắng Thần Gió 2hs - GV nhận xét
B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: 2 Luyện đọc: (15p)
2.1 GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ:
a Đọc câu - HS tiếp nối đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc
b Đọc đoạn trước lớp
- GV hướng dẫn đọc ngắt giọng, nghỉ số câu bảng phụ
- HS tiếp nối đọc đoạn
c Đọc đoạn nhóm - Bài chia làm đoạn ?
- đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến thoảng qua
+ Đoạn 2: Từ vườn lại đầy tiếng chim đến trầm ngâm
+ Đoạn 3: Còn lại
d Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Cả lớp giáo viên bình chọn nhóm
đọc hay
e Cả lớp đọc ĐT (cả bài): 3 Tìm hiểu bài: (7p) Câu 1:
(16)- Kể thay đổi bầu trời vật mùa xuân đến ?
- Bầu trời thêm xanh nắng vàng rực rỡ
- Sự thay đổi vật vườn đâm trồi nảy lộc hoa
Câu 3:
- Tìm từ ngữ giúp em cảm nhận hương vị riêng loài hoa, vẽ riêng loài chim ?
- Loài hoa: Hương bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoảng qua
- Qua cho em biết điều ? - Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân 4 Luyện đọc lại: (8p)
- 3, HS thi đọc lại C CỦNG CỐ – DẶN DÒ: (3P)
- Bài văn ca ngợi điều gì? - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà chuẩn bị sau
THỦ CƠNG
CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( tiết 2) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng 2 Kĩ năng
- Cắt ,gấp trang trí thiếp chúc mừng Gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn Nội dung hình thức trang trí đẹp
3 Thái độ
- Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng * Với HS khéo tay
- Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng Nội dung hình thức trang trí phù hợp, đẹp
II CHUẨN BỊ
GV - Một số mẫu thiếp chúc mừng.
- Quy trình cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng - Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu
HS - Giấy trắng,hoặc màu cỡ giấy A4, bút chì màu, bút lơng, tem thư III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Kiểm tra: Tiết trước học thủ cơng ?
- Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt
(17)trang trí
- Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét 2 Bài :
a) Giới thiệu Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng
- HS nêu tên
b)Hướng dẫn hoạt động:
Hoạt động : Ôn thực hành cắt, gấp, trang trí
+ Bước : Cắt, gấp thiếp chúc mừng + Bước : Trang trí thiếp chúc mừng
- Quan sát
- Gọi HS nêu lại bước - HS lên thực
- Nhận xét Hoạt động : Thực hành.
- Chia lớp thành nhóm
- Theo dõi giúp HS hoàn thành sản phẩm
- HS thực hành làm theo nhóm
- Gợi ý cho nhóm biết trình bày sản phẩm nhóm bìa
- Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương
- Trưng bày sản phẩm
- Thiếp chúc mừng năm mới, thiếp mừng tân gia, sinh nhật, Giáng sinh,…
Đánh giá sản phẩm học sinh 3 Nhận xét – Dặn dò.3P
Nhận xét chung học
-TUẦN 21
Ngày soạn: 23/1/2021 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 27/01/2021
Toán
Tiết 103: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:Giúp HS:
1 Kiến thức
- Củng cố, nhận biết đường gấp khúc tính độ dài đường gấp khúc 2 Kĩ năng
(18)3 Thái độ
- Học sinh có ý thức học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thước kẻ, VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ: (5P)
- Vẽ đường thẳng gồm đoạn thẳng? - HS lên bảng
- Cả lớp làm bảng - Nhận xét, chữa
B BÀI MỚI:
1 Hướng dẫn làm tập:
Bài 1: (10p)Tính độ dài đường gấp khúc
- HS đọc yêu cầu
- Bài toán cho biết ? - đường gấp khúc có độ dài 10cm, 01cm
- Bài tốn hỏi ? - Tính độ dài đường gấp khúc
- Nêu cách tính ? - Lấy tổng độ dài đoạn thẳng cộng Với nhau:
- Yêu cầu HS làm Bài giải:
a Độ dài đường gấp khúc là: 12 + 15 = 27 (cm) Đáp số: 27 cm
b Độ dài đường gấp khúc là: 10 + 14 + = 33(dm) Đáp số: 33 dm
Bài 2: (10p) - HS đọc đề tốn
- u cầu HS quan sát hình vẽ - HS quan sát hình vẽ - Hướng dẫn HS phân tích đề tốn
giải
Bài giải:
Con ốc sên phải bò đoạn đường dài là: + + = 14 (cm)
Đáp số: 14 cm - Nhận xét, chữa
Bài : (7p) - Ghi tên đường gấp khúc có hình vẽ bên ?
a Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng ABCD.BCDE
C CỦNG CỐ – DẶN DÒ: (3P) b Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng ABC, BCD.CDE
- Nhận xét học - HS lắng nghe
-Chính tả: (Nghe – viết)
Tiết 43:MỘT TRÍ KHƠN HƠN TRĂM TRÍ KHƠN I
(19)- Rèn kỹ nghe – viết xác trình bày đoạn truyện Một trí khơn trăm trí khơn
2 Kĩ năng
- Luyện viết chữ có âm đầu dấu dễ lẫn r/d/gi, dấu hỏi, dấu ngã 3 Thái độ
- HS có ý thức luyện viết cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ viết nội dung tập a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A KIỂM TRA BÀI CŨ: (5P)
- Viết tiếng bắt đầu bằng: ch - Cả lớp viết bảng B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu 2 Hướng dẫn nghe viết(29p) 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị bài:
- GV đọc tả - HS nghe
- HS đọc lại - Sự việc xảy với gà rừng chồn
trong lúc dạo chơi ?
- Tìm câu nói người thợ săn ? - Có mà trốn trời
- Câu nói đặt dấu ? - Câu nói đặt dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm
- Viết chữ khó - HS tập viết bảng
2.2 GV đọc tả - HS chép - Đọc cho HS chép
- Đọc cho HS soát lỗi - HS tự soát lỗi đổi chéo kiểm tra
3 Hướng dần làm tập:(8p)
Bài 1: (4p) - HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn học sinh - HS làm bảng a reo – giật – gieo
b giả – nhỏ – hẻm (ngõ)
Bài 2: (4p) - HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn học sinh làm vào a ….mát giọt nước hoà tiếng chim
….tiếng riêng trăm nghìn tiếng chung
C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (5p) - Nhận xét tiết học
HS viết sai nhiều nhắc nhà viết lại
(20)
Tập đọc
Tiết 84: VÈ CHIM I MỤC TIÊU
1 Rèn kỹ đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn Ngắt nghỉ nhịp câu vè - Biết đọc với giọng vui, nhí nhảnh
2 Rèn kỹ đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa từ ngữ: lon xon, tếu, nhấp nhem
- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm tinh nết giống người số loài chim 3 Thái độ
- Học sinh yêu quý động vật xung quanh
* GDBVMT: HS yêu quý vật xung quanh ta có ý thức bảo vệ các lồi vật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh ảnh minh hoạ số loài chim cú vố III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A KIỂM TRA BÀI CŨ: (5P)
- Thông báo thư viện vườn chim? - HS đọc - Muốn làm thẻ mượn sách cần đến thư
viện lúc ?
- Cần đến thư viện vào sáng thứ hàng tuần
- Nhận xét B BÀI MỚI: 1 Giới thiệu bài: 2 Luyện đọc: (15P)
2.1 Giáo viên đọc mẫu vè: 2.2 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
a Đọc câu: - HS tiếp nối đọc dòng thơ - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho
học sinh
b Đọc đoạn trước lớp:
- Bài chia làm đoạn ? - đoạn, đoạn gồm dòng - GV hướng dẫn số câu bảng
phụ
- HS tiếp nối đọc đoạn
- Giải nghĩa từ: Vè chim - Lời kể có vần 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: (7p)
Câu 1: - HS đọc yêu cầu
- Tìm tên loài chim kể ?
- Gà con, sáo, liếu điếu, chìa vơi, chèo bẻo, chim sẻ, chim sâu, tu hú, cú mèo Câu 2:
- Tìm từ ngữ dùng để gọi lồi chim ?
(21)- Tìm từ ngữ để tả loài chim ?
- Chạy lon xon, vừa vừa nhảy, nói linh, hay nghịch, hay tếu, chao đớp mồi, mách lẻo
Câu 3:
- Em thích chim ? ?
- Con làm để bảo vệ chúng?
- Em thích gà nở lơng hịn tơ vàng
4 Học thuộc lòng vè: (8p) - HS thi đọc thuộc lòng đoạn,
C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (3P)
- Cho HS tập đặt số câu vè *VD: Lấy đuôi làm chổi
Là anh chó xồm Hay ăn vụng cơm Là anh chó cúm - Nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục học vè, sưu tầm vài vè dân gian
- HS lắng nghe _
Thủ công
GẤP, CẮT, DÁN PHONG BÌ ( tiết 1) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết cách gấp , cắt , dán phong bì 2 Kĩ năng
- Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối phẳng, thẳng Phong bì chưa cân đối
3 Thái độ
- Thích làm phong bì để sử dụng * Với HS khéo tay :
- Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng, phẳng Phong bì cân đối
II CHUẨN BỊ
- Phong bì mẫu Mẫu thiệp chúc mừng.
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 1 Kiểm tra
- Kiểm tra đồ dùng học tập 2 Bài :
(22)b)Hướng dẫn hoạt động:
Hoạt động : Quan sát, nhận xét. + Phong bì có hình ?
+ Mặt trước mặt sau phong bì ?
Quan sát Hình chữ nhật
Mặt trước ghi “người gửi”, “người nhận”; Mặt sau dán theo cạnh để đựng thư, thiệp
chúc mừng Sau cho thư vào
phong bì, người ta dán nốt cạnh lại Hoạt động :
- Hướng dẫn mẫu
Bước : Gấp phong bì.
- Lấy tờ giấy gấp thành hai phần theo chiều rộng H1 cho mép tờ giấy cách mép khoảng ô, H2
- Gấp hai bên H2, bên vào khoảng ô rưởi để lấy đường dấu gấp
- Mở hai đường gấp ra, gấp chéo bốn góc H3 để lấy đường dấu gấp
- Theo dõi
Bước : Cắt phong bì.
- Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo H4 H5
Bước : Dán thành phong bì.
(23)phong bì
Hoạt động :
- Tổ chức thực hành theo nhóm - Thực hành - Chọn sản phẩm đẹp tuyên
dương
- Đánh giá sản phẩm học sinh 3 Nhận xét – Dặn dò.3p.
- Nhận xét tinh thần, thái độ, kết học tập HS
- Dặn dò chuẩn bị sau
- HS lắng nghe