1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

BÀI tập KIỀU ở lầu NGƯNG BÍCH

13 94 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

BÀI TẬP KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH Đề Câu Trình bày vị trí, thể thơ, khái qt nội dung bố cục đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích? Hướng dẫn giải: Vị trí đoạn trích, thể thơ, ngơn ngữ, khái qt nội dung đoạn trích + Đoạn trích nằm phần hai “Gia biến lưu lạc” tác phẩm “Truyện Kiều” Sau biết bị lừa vào chốn lầu xanh, Kiều uất ức định tự Tú bà vờ hứa hẹn đợi Kiều bình phục gả chồng cho nàng vào nơi tử tế, đưa Kiều giam lỏng lầu Ngưng Bích, đợi thực âm mưu + Tác giả sử dụng thể thơ lục bát kết hợp ngon ngữ chọn lọc, giàu hình ảnh, mang tính biểu cảm cao + Đoạn trích khắc họa cảnh ngộ đơn, buồn tủi lòng thủy chung, hiếu thảo Thúy Kiều Bố cục phần: - câu đầu: Khung cảnh thiên nhiên lầu Ngưng Bích tâm trạng cô đơn, buồn tủi Kiều - câu tiếp: Nỗi nhớ thương Kiều người thân - câu cuối: Tâm trạng đau buồn, lo âu Kiều qua cách nhìn cảnh vật Câu Khung cảnh thiên nhiên lầu Ngưng Bích tâm trạng cô đơn, buồn tủi Kiều miêu tả qua câu thơ đầu đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích? Hướng dẫn giải: - “Trước lầu Ngưng Bích khóa xn / Vẻ non xa trăng gần chung” Với nghệ thuật đối lập “non xa” – “trăng gần” cách dùng từ Hán – Việt “khóa xuân”, tác giả giới thiệu với người đọc lầu Ngưng Bích nơi khóa kín tuổi xn, giam lỏng đời Kiều Đã đêm, nàng cô đơn, thao thức nơi lầu Ở lầu cao nhìn xa, Kiều thấy dãy núi mảnh trăng tranh - Vì nơi nằm trơ trọi khơng gian mênh mông xung quanh hoang vắng: “Bốn bề bát ngát xa trông / Cát vàng cồn bụi hồng dặm kia” Bằng cách sử dụng từ láy “bát ngát” kết hợp với phép đối “cồn nọ” – “dặm kia” mở rộng khơng gian nhiều phía, tơ đậm thân phận đơn Kiều Nhìn bốn vể khơng bóng người, Kiều thấy cồn cát vàng trải dài dặm đường xa, gió bụi hồng bay lên - Cảnh nơi lầu Ngưng Bích thật đẹp, thật thơ mộng thật buồn tâm trạng cô đơn, đáng thương Kiều thể rõ: “Bẽ bàng mây sớm đèn khuya / Nửa tình nửa cảnh chia lịng” Tác giả sử dụng cụm từ “mây sớm đèn khuya” gợi tả thời gian tuần hồn khép kín, hết sớm lại khuya, hết ngày lại đêm, trôi Kiều đơn độc thân nơi đất khách q người nàng cịn biết làm bạn với mây buổi sớm đèn canh khuya Khi đối diện với mây với đèn, Kiều thấm thía bẽ bang thân phận Cảnh ấy, tình làm cho lịng Kiều tan nát Câu Nỗi nhớ thương Kim Trọng, cha mẹ lòng thủy chung, hiếu thảo, sáng nàng Kiều thể qua đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích? Hướng dẫn giải: - Trước hết, tác giả cho người đọc thấy nỗi nhớ Kiều Kim Trọng: “Tưởng người nguyệt chén đồng Tin sương luống trông mai chờ” - Ở hai câu thơ trên, tác giả sử dụng từ ngữ, hình ảnh chọn lọc Tác giả sử dụng động từ “tưởng” để diễn tả nỗi nhớ Kiều mối tình đầu sáng Kiều hồi tưởng kỉ niệm đẹp với Kim Trọng Đó đêm trăng ngời ngời ánh sáng, nàng thề nguyền, đính ước Kim Trọng chén rượu thề hơm kí ức nàng Nàng hình dung Liêu Dương, Kim Trọng hướng nàng, ngày đêm mong tin ngóng bóng Đây tiếng nói từ sâu thẳm trái tim Kiều Lời thơ ý thơ nhiều Trong lời thơ thể tình cảm sáng mà Kiều dành cho Kim Trọng - Càng nhớ đến kỉ niệm, nhớ người yêu, Kiều thấm thía nỗi đơn thêm nuối tiếc mối tình đầu sáng: “Bên trời góc bể bơ vơ Tấm son gột rửa cho phai” - Với việc sử dụng từ láy “bơ vơ”, tác giả cho người đọc thấy tâm trạng cô đơn Kiều sống lầu Ngưng Bích Câu thơ giống tiếng nói nàng tự nhủ thầm với lịng Kiều đau đớn hồn cảnh sống “bơ vơ” nơi đất khách quê người Nàng đau đớn lịng son bị dập vùi hoen ố khơng biết gột rửa cho Tuy nhiên câu thơ hiểu theo cách khác Đó lịng son sắt Kiều Kim Trọng khơng phai nhịa, tình u chung thủy nàng bị vùi lấp - Đọc đến đây, người đọc thắc mắc Nguyễn Du lại để Kiều nhớ Kim Trọng trước mà cha mẹ? Ta dễ dàng nhận thấy tinh tế ngịi bút đại thi hào Ơng khắc họa tâm lí nhân vật phù hợp với hồn cảnh Khi gia đình gặp tai biến, Kiều bán chuộc cha em trai, tức Kiều đặt chữ “hiếu” lên chữ “tình” Và đây, gia đình ổn định, Kiều lại sống thân nơi xa, nên tác giả để Kiều nhớ Kim Trọng trước hợp lí Đồng thời, từ sau bán theo Mã Giãm Sinh, nàng xa Kim Trọng thời gian dài đây, Kiều bị ép làm gái lầu xanh nên ln có suy nghĩ mặc cảm phụ chàng Kim Vì vậy, tác giả Kiều nhớ Kim Trọng trước hoàn toàn phù hợp với tâm lí nhân vật - Tác giả cịn Kiều nhớ cha mẹ “Xót người tựa cửa hôm mai Quạt nồng ấp lạnh giờ” Bằng động từ “xót”, tác giả diễn tả nỗi đau đớn khổ tâm Kiều, người gái vốn giàu lòng vị tha, hiếu thảo phải xa cách cha mẹ Nàng quên hẳn nỗi đau đớn, tủi cực để sống với cha mẹ tâm tưởng Nàng hình dung nơi quê nhà, cha mẹ tựa cửa ngóng trơng nàng trở Nàng đau khổ, day dứt, trăn trở khơng làm tròn bổn phận đạo làm Tác giả sử dụng thành ngữ “quạt nồng ấp lạnh” đẻ thể tâm trạng lo lắng cho cha mẹ Kiều Nàng lo rằng, vào ngày hè nóng nực, người quạt cho cha mẹ ngủ? Còn ngày đông giá lạnh, vào giường nằm trước để lấy ấm cho cha mẹ nằm? - Kiều thật người hiếu thảo “Sân Lai cách nắng mưa Có gốc tử vừa người ôm” Tác giả sử dụng điển tích “Sân Lai”, “gốc tử” để diễn tả lòng hiếu thảo Kiều với cha mẹ Trong tâm trí nàng, từ xa nhà đến nay, thời gian làm cho cảnh quê thay đổi Cha mẹ lại ngày thêm già yếu, mà nàng lại bên cạnh chăm sóc, phụng dưỡng Càng nghĩ, Kiều xót cho cha mẹ Mặc dù cảnh ngộ tại, Kiều người đáng thương nhất, nàng không nghĩ tới mà nghĩ đến người thân Điều làm nên phẩm chất cao quý tốt đẹp nàng Đó lịng vị tha, hiếu thảo với cha mẹ thủy chung, nhân hậu với người yêu Câu Tâm trạng buồn lo, tủi phận cho nàng Kiều thể qua đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích? Hướng dẫn giải: - Khép lại đoạn trích, tác giả thể tâm trạng buồn lo Kiều qua nhìn cảnh vật Tám câu thơ cuối minh chứng cho bút pháp nghệ thuật tả cảnh ngụ tình hay “Truyện Kiều” Đây cịn tranh tứ bình, tác giả sử dụng nghệ thuật ẩn dụ kết hợp với điệp ngữ “buồn trông” tạo âm điệu trầm buồn Tám câu cuối vẽ bốn cảnh cảnh nhuốm màu tâm trạng: “Buồn trông cửa bể chiều hơm Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa” - Bức tranh vẽ cảnh “cửa bể chiều hôm” thật rộng lớn, mênh mông, bát ngát Trên tranh ấy, Kiều nhận thấy phía ngồi khơi xa thấp thống hình ảnh “thuyền ai” lẻ loi, đơn gợi lòng Kiều tâm trạng buồn, xa nhà, nhớ gia đình, nhớ quê hương da diết - Kiều nhìn xa lại nhìn lại gần khoảng khơng gian hẹp Kiều nhìn dịng nước chảy cánh hoa trôi lững lờ để Kiều lại lo cho thân phận mình: “Buồn trơng nước sa Hoa trôi man mác biết đâu” Cảnh hai câu thơ cảnh hoa trơi mặt nước Kiều nhìn hoa mà khơng thấy đẹp, thấy tươi bơng hoa bị bứt khỏi cành, khỏi cây, khỏi sống trôi nổi, phiêu dạt mặt nước Nhìn hình ảnh gợi lên lịng nàng nỗi lo sợ cho thân phận bất hạnh thân, khơng biết trơi dạt đâu dịng đời vô định Cũng giống hoa, sống Kiều bị cắt đức khỏi mối liên hệ với gia đình, q hương Kiều khơng biết phải làm gì, đành phó mặc tất cho số phận Kiếp người tựa kiếp hoa, tránh dập vùi tan nát - Kiều nhìn xa lại nhìn gần, nhìn bốn phía xung quanh nơi lầu Ngưng Bích với nhìn bao qt hơn: “Buồn trơng nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất màu xanh xanh” Tác giả sử dụng từ láy “rầu rầu”, “xanh xanh” để miêu tả cảnh hai câu thơ Từ “rầu rầu” vốn từ gợi tả tâm trạng người Nhưng tác giả lại dùng để miêu tả màu sắc Đó sắc cỏ tàn tạ, héo úa trải dài khoảng không gian vô tận nối liền từ “mặt đất” tới “chân mây” Sống không gian héo tàn khiến Kiều lo lắng, liên tưởng đến đời héo mòn, tàn tạ nơi Kiều buốn chán, tủi thân sống lạnh lung, vô định - Ở cảnh cuối đoạn trích, thiên nhiên lên thật dội, bủa vây lấy Kiều: “Buồn trơng gió mặt duềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi” Việc sử dụng từ láy “ầm ầm” diễn tả cảnh sóng gió giơng bão Khơng cịn gió thổi, gió lướt mà “gió mặt duềnh” thật bạo, dằn Cũng khơng cịn sóng xơ, sóng vỗ mà sóng kêu “ầm ầm” dội Âm tiếng sóng đe dọa, thét gào, dồn đuổi, bủa vây lấy Kiều Nhìn khung cảnh đó, Kiều vơ kinh sợ, hãi hùng Kiều lo cho số phận khơng biết bị xơ đẩy đâu, tương lai sao? Qua đó, người đọc cảm nhận tài tả cảnh ngụ tình Nguyễn Du => Như vậy, tám câu thơ cuối đoạn trích, khẳng định tranh tứ bình đầy ấn tượng với cách biểu “tình cảnh cảnh trog tình này” , đồng thời thể tâm trạng “người buồn cảnh có vui đâu bao giờ” Thành cơng bật Nguyễn Du tám câu thơ bút pháp tả cảnh ngụ tình thật rõ nét Mỗi cảnh ý tăng dần theo suy nghĩ mặc cảm Kiều Tác giả sử dụng bút pháp miêu tả tinh tế từ xa đến gần, từ cao xuống thấp, màu sắc từ nhạt đến đậm, âm từ tĩnh đến động, tâm trạng từ buồn man mác đến lo âu, kinh sợ hãi hùng Với lối miêu tả ấy, Nguyễn Du mệnh danh bậc thầy ngơn ngữ Câu Có ý kiến cho rằng: “Đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích tranh tâm tình đầy xúc động” Anh/chị làm sáng tỏ (chứng minh) nhận định Hướng dẫn giải: I Mở (hay mở đoạn) cần làm ý sau: + Giới thiệu tác giả Nguyễn Du, tác phẩm “Truyện Kiều”, đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” + Giới thiệu nhận định (trích dẫn trực tiếp, đầy đủ nhận định “….”) II Thân (đoạn) + Đánh giá, khẳng định, giải thích nhận định: Thật vậy, lời nhận định hồn tồn xác Lời nhận định khẳng định đoạn trích tranh tâm tình đầy xúc động Điều có nghĩa tác giả thành công việc xây dựng giá trị nghệ thuật nội dung đoạn trích Nói tới tranh tâm tình nói tới tâm tư tình cảm Kiều Đặc biệt tâm trạng buồn tủi, cô đơn, lo lắng cho số phận nỗi nhớ người thân yêu nàng thật xúc động + Phân tích đoạn trích theo nội dung (tùy dung lượng hay yêu cầu đề mà phân tích) - câu đầu: Khung cảnh thiên nhiên lầu Ngưng Bích tâm trạng cô đơn, buồn tủi Kiều - câu tiếp: Nỗi nhớ thương Kiều người thân - câu cuối: Tâm trạng đau buồn, lo âu Kiều qua cách nhìn cảnh vật III Kết bài: Khẳng định lại nhận định giá trị đoạn trích, tài Nguyễn Du Câu Tại Thúy Kiều nhớ Kim Trọng trước, nhớ cha mẹ sau? Điều có trái ngược với lễ giáo phong kiến xưa không? Tại sao? Hướng dẫn giải: Nguyễn Du để Kiều nhớ Kim Trọng trước, nhớ cha mẹ sau vì: - Điều không phù hợp với trật tự lễ giáo phong kiến lại hợp logic tâm trạng (Đối với cha mẹ, gia biến, Kiều định chọn bên hiếu, bán chuộc cha Cịn Kim Trọng, Kiều tự xem kẻ phụ bạc Cho nên nỗi nhớ người thân, nàng dành nỗi nhớ cho Kim Trọng) - Sự đảo lộn trật tự cho thấy cảm thơng sâu sắc lịng thấu suốt nghìn đời, tinh tế ngòi bút tâm lý bậc thầy Nguyễn Du Câu Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu đây: Tưởng người nguyệt chén đồng Tin sương luống trông mai chờ Bên trời góc bể bơ vơ Tấm son gột rửa cho phai (Trích Truyện Kiều, Nguyễn Du, SGK Ngữ Văn lớp 9, tập một) a, Đoạn trích viết tâm trạng nhân vật nào? Nhân vật hoàn cảnh nào? b, Từ “người” dịng thơ thứ thuộc từ loại gì? Xác định đối tượng nói đến từ “người” dòng thơ c, Nhận xét nghệ thuật sử dụng từ “tưởng” để miêu tả tâm trạng nhân vật Hướng dẫn giải: a Đoạn trích viết tâm trạng nhân vật Thúy Kiều Hoàn cảnh nhân vật: Sau biết bị lừa bán vào lầu xanh, Kiều uất ức định tự Tú Bà vờ hứa đợi nàng bình phục gả chồng cho nàng vào nơi tử tế đưa nàng giam lỏng lầu Ngưng Bích, đợi thực âm mưu Ở đây, Kiều đau khổ, xót xa cho thân phận nhớ thương cha mẹ, người yêu b Từ “người” dòng thơ thứ thuộc từ loại danh từ - “Người”: Kim Trọng c Nguyễn Du không dùng chữ “nhớ” mà dùng chữ “tưởng” - “Tưởng” vừa nhớ, vừa hình dung, tưởng tượng người yêu Thúy Kiều tưởng tượng thấy, nơi xa kia, người yêu hướng mình, ngày đêm đau đáu chờ tin nàng: “Tin sương luống trông mai chờ” - Từ bộc lộ xác nỗi nhớ Kim Trọng Kiều Nỗi nhớ tình yêu đắm say sáng gắn với kỉ niệm ngào Câu Cho đoạn thơ sau: "Buồn trông cửa bể chiều hôm, Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa? Buồn trơng nước sa, Hoa trôi man mác biết đâu? Buồn trông nội cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trơng gió mặt duềnh, Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi." (Nguyễn Du, trích "Kiều lầu Ngưng Bích" - SGK Ngữ văn, tập I - NXBGD 2008, tr 94) a Nêu khái quát nội dung tám câu thơ b Để diễn tả thành cơng nội dung đó, Nguyễn Du sử dụng bút pháp nghệ thuật đặc sắc văn học trung đại c Phân tích câu thơ Hướng dẫn giải: a - Nội dung tám câu thơ: Diễn tả tâm trạng buồn lo Thuý Kiều lầu Ngưng Bích trước thực phũ phàng số phận b.- Bút pháp nghệ thuật đặc sắc tám câu thơ bút pháp tả cảnh ngụ tình c Phân tích: Tâm trạng buồn lo Th Kiều lầu Ngưng Bích - Điệp từ “buồn trông” khởi đầu cho cặp lục bát tái nỗi buồn triền miên man bao trùm tâm hồn nhân vật, thấm sâu vào cảnh vật - Đó nỗi buồn cho thân phận lênh đênh, chìm dòng đời Thúy Kiều: + Tạo dựng tương phản: Không gian cửa biển lúc triều dâng >< Cánh buồm thấp thống, nhạt nhịa; cánh hoa tàn lụi man mác trơi dịng nước -> Tơ đậm nhỏ bé, bơ vơ cánh buồm, bơng hoa + Hình ảnh ẩn dụ: “thuyền ai”, “hoa” -> ẩn dụ cho thân phận Thúy Kiều trơi dạt dịng đời + Câu hỏi “về đâu” -> lạc lõng, phương hướng, đâu đâu nàng + Thời gian “chiều hôm” lại làm cho nỗi buồn thân phận thêm sâu sắc - Là cảm giác cô đơn, lẻ loi đối diện với khơng gian mặt đất quanh lầu Ngưng Bích + Hình ảnh: “nội cỏ”, “chân mây”, “mặt đất” -> vô cùng, vô tận đất trời + Từ láy “rầu rầu”: nhân hóa nội cỏ, vẽ lên vùng cỏ vẻ ủ rũ, héo tàn -> gợi tàn úa, u buồn lòng người + Từ láy “xanh xanh”: gợi sắc xanh nhạt nhòa nội cỏ, mặt đất chân mây; sắc xanh che phủ, chia cắt tất => Từ ngữ, hình ảnh cho thấy có kiếm tìm dường vũ trụ bao la Thúy Kiều khơng thể tìm dấu hiệu thân quen nào, ấm => Đối diện với không gian Thúy Kiều thấm thía hết nhỏ nhoi, đơn độc - Nỗi trơ trọi, hãi hùng: + Thiên nhiên dội đầy biến động: gió giận mặt duềnh, sóng ầm ầm vỗ ạt thủy triều lên + Thậm chí, Kiều cảm giác đợt sóng dội bủa vây, kêu réo bên + Thiên nhiên ẩn dụ cho dự cảm biến cố kinh hoàng sửa ập xuống đời nàng Những sóng số phận bủa vây, đe dọa người gái lẻ loi, đơn độc nơi đất khách -> Linh cảm trước tương lai khiến Thúy Kiều lo sợ, hãi hùng = > câu cuối cảnh miêu tả theo trình tự: xa -> gần, màu sắc: nhạt -> đậm, âm thanh: tĩnh -> động Tổng kết: - Nỗi buồn đau, lo âu, kinh sợ chồng chất lịng Thúy Kiều - Sự mong manh, lẻ loi, trơi dạt, bế tắc thân phận nàng - Sự tuyệt vọng, yếu đuối Câu Trong Truyện Kiều Nguyễn Du (đoạn Kiều lầu Ngưng Bích) có sử dụng hai thành ngữ “bên trời góc bể” “quạt nồng ấp lạnh” Hãy chép lại hai câu thơ giải thích nghĩa hai thành ngữ câu thơ Hướng dẫn giải: Chép hai câu thơ có thành ngữ là: + Bên trời góc bể bơ vơ +Quạt nồng ấm lạnh Giải thích: + Bên trời góc bể: Chỉ long đong mai đó, bên trời, góc biển xa xơi, phiêu bạt + Quạt nồng ấm lạnh: Mùa hè quạt cho cha mẹ ngủ, mùa đơng nằm trước để ủ ấm chỗ cho cha mẹ trước Ý chung thành ngữ: phụng dưỡng, chăm sóc, lịng hiếu thảo cha mẹ (Kiều lo lắng khơng biết thay chăm sóc cha mẹ?) Câu Những cảm xúc suy nghĩ em nhân vật Thúy Kiều qua văn Kiều lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) Hướng dẫn giải: Mở bài: Giới thiệu vài nét tác giả Nguyễn Du nhân vật Thúy Kiều, xuất xứ nội dung đoạn trích Thân bài: * Ở lầu Ngưng Bích, Kiều phải sống hồn cảnh éo le, đơn tội nghiệp - Sau bị Mã Giám Sinh lừa gạt, bị Tú Bà ép tiếp khách làng chơi, Thúy Kiều đau đớn, tủi nhục tìm đến chết Tú Bà sợ “cả vốn lẫn lời”, vội khuyên can, hứa hẹn gả nàng cho người tử tế Mụ đưa Kiều sống lầu Ngưng Bích, thực chất giam lỏng nàng, tìm mưu thâm độc buộc nàng tiếp khách - Ở lầu Ngưng Bích, Kiều sống trơ trọi khơng gian mênh mông hoang vắng, sớm làm bạn với trời mây, đêm làm bạn với đèn, thui thủi một bóng “bốn bề… dặm kia…” Nàng rơi vào hồn cảnh đơn tuyệt đối * Nỗi nhớ người yêu lòng thủy chung, sáng Kiều - Vượt lên nỗi đau riêng, nàng nhớ đến Kim Trọng với nỗi nhớ thương day dứt - Kiều xót xa nghĩ Kim Trọng mong chờ tin tức nàng, đâu biết nàng phải bán vào hang hùm miệng rắn, bơ vơ nơi góc bể chân trời Nàng nhớ Kim Trọng với tâm trạng đau đớn xót xa - Gặp gia biến, Kiều phải bán chuộc cha bị đọa đầy vào nơi sóng gió Nhưng tận đáy lịng, nàng ln tự giày vị khơng giữ tình u chung thủy -> chứng hùng hồn cho lòng thủy chung trắng Kiều * Nỗi thương cha nhớ mẹ lòng hiếu thảo, nhân hậu - Bị đọa đầy thể xác lẫn tinh thần lòng Kiều lúc rưng rưng nỗi thương cha nhớ mẹ: nàng thương cha mẹ sáng chiều tựa cửa ngóng tin con, trơng mong đỡ đần Nàng xót xa lúc cha mẹ tuổi già sức yếu mà nàng khơng tự tay chăm sóc Thành ngữ “quạt nồng ấp lạnh”, điển cố “sân Lai”, “gốc tử” nói lên tâm trạng nhớ thương, lịng hiếu thảo Kiều Nàng tưởng tượng cảnh đổi thay nơi quê nhà, cha mẹ ngày thêm yếu Kiều nhớ đến cha mẹ ân hận phụ cơng sinh thành, nuôi dưỡng cha mẹ -> Trong cảnh ngộ lầu Ngưng Bích, Kiều người đáng thương nhất, nàng quên cảnh ngộ thân để nghĩ Kim Trọng, nghĩ cha mẹ Kiều không gái có tình u chung thủy, tâm hồn sáng mà người hiếu thảo, người có lịng nhân hậu, vị tha đáng trọng * Nỗi tự thương dự cảm tương lai bất hạnh - Với ngòi bút tinh tế, Nguyễn Du diễn tả xác tâm trạng Thúy Kiều: biểu cảnh chiều tà (cánh buồm thấp thống, hoa trơi man mác đến nội cỏ rầu rầu, tiếng sóng ầm ầm) thể tâm trạng cảnh ngộ Kiều: cô đơn, thân phận lênh đênh vô định, nỗi buồn tha hương, lòng thương nhớ người yêu, cha mẹ bàng hoàng lo sợ… Tất khung cảnh báo trước dông bão số phận xô đẩy, vùi dập đời Kiều * Đặc sắc nghệ thuật - Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình - Điệp ngữ “buồn trông” tạo âm hưởng trầm buồn trở thành điệp khúc đoạn thơ cuối điệp khúc tâm trạng * Liên hệ mở rộng - Những cảm xúc suy nghĩ riêng em nhân vật Thúy Kiều qua đoạn trích học cảm nghĩ chung số phận phẩm chất người phụ nữ xưa Như số phận bất hạnh Vũ Nương Chuyện người gái Nam Xương Nguyễn Dữ, số phận làm lẽ người phụ nữ Tự tình, Làm lẽ hay số phận ba chìm bảy người phụ nữ Bánh trôi nước Hồ Xuân Hương,… Kết bài: - Khẳng định nét phẩm chất đáng quý Thúy Kiều: nhân hậu, vị tha, hiếu thảo đức hy sinh cao thượng tình yêu, người thân thiết… - Sức sống nhân vật lòng người đọc giá trị tác phẩm Truyện Kiều Câu 1 Thế nghệ thuật tả cảnh ngụ tình? Trong đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích (Ngữ văn 9, tập một) có câu thơ trở thành tuyệt bút nhờ thủ pháp nghệ thuật Em chép xác câu thơ Viết đoạn văn (khoảng 12 câu) theo cách lập luận tổng – phân – hợp để làm bật nghệ thuật tả cảnh ngụ tình thi hào Nguyễn Du đoạn thơ em vừa chép câu Hướng dẫn giải: Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình mượn cảnh vật để gửi gắm (ngụ) tâm trạng Cảnh không đơn tranh thiên nhiên mà tranh tâm trạng Cảnh phương tiện, cịn mục đích chủ yếu miêu tả, biểu đạt tâm trạng Chép thuộc câu thơ tả cảnh ngụ tình đặc sắc đoạn Kiều lầu Ngưng Bích (tám câu cuối) “Buồn trơng cửa bể chiều hơm Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa Buồn trông nước xa Hoa trôi man mác biết đâu Buồn trông nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trơng gió mặt duềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi” Viết đoạn văn Yêu cầu: - Về hình thức: đoạn văn khoảng 12 câu, theo cách lập luận tổng – phân – hợp - Về nội dung: Phân tích để làm rõ nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc tác giả Cần tập trung vào ý chính: + Tám câu thơ ngoại cảnh mà tâm cảnh Mỗi cảnh khơi gợi nỗi buồn nỗi buồn tác động lại cảnh khiến cảnh lúc buồn nỗi buồn ngày mãnh liệt Mỗi cặp lục bát cảnh, tám câu thơ tạo thành tứ bình cảnh sắc – tâm trạng độc đáo + Lần lượt phân tích cảnh: Cảnh chiều tà bên bờ biển với cánh buồm thấp thoáng gợi nỗi cô đơn, nỗi nhớ nhà cảnh tha hương Cánh “hoa trơi man mác” gợi nỗi xót xa cho dun phận, số phận nênh, vô định “Nội cỏ rầu rầu” gợi nỗi buồn chán, vơ vọng Tiếng sóng ầm ầm gợi nỗi bàng hoàng, lo sợ trước tai ương dồn dập truy đuổi dội xuống đời Kiều + Điệp ngữ “buồn trông” liên kết bốn cảnh tạo âm hưởng trầm buồn, trở thành điệp khúc tâm trạng, khúc ca buồn thảm lòng Kiều ... thảo cha mẹ (Kiều lo lắng thay chăm sóc cha mẹ?) Câu Những cảm xúc suy nghĩ em nhân vật Thúy Kiều qua văn Kiều lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) Hướng dẫn giải: Mở bài: Giới thiệu... can, hứa hẹn gả nàng cho người tử tế Mụ đưa Kiều sống lầu Ngưng Bích, thực chất giam lỏng nàng, tìm mưu thâm độc buộc nàng tiếp khách - Ở lầu Ngưng Bích, Kiều sống trơ trọi không gian mênh mông hoang... nàng Kiều thể qua đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích? Hướng dẫn giải: - Trước hết, tác giả cho người đọc thấy nỗi nhớ Kiều Kim Trọng: “Tưởng người nguyệt chén đồng Tin sương luống trông mai chờ” - Ở

Ngày đăng: 02/02/2021, 18:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w