Giáo án Ngữ văn 9 bài 7: Kiều ở Lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều)

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH ( Trích Truyện Kiều -Nguyễn Du) I-Mục tiêu học: 1- Kiến thức: -Thấy đoạn thơ tả cảnh ngụ tình đặc sắc, cảnh nền, phông thể tâm trạng nhân vật Đó nỗi đơn thăm thẳm Th Kiều bị đặt âm mưu đê tiện Tú Bà, cảnh thấm đẫm tâm trạng, tâm trạng buồn, đơn trước biển trời bao la 2- Kĩ năng: -Rèn kĩ phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình qua việc tả cảnh thiên nhiên, độc thoại nội tâm, nghệ thuật sử dụng điệp cấu trúc câu đem lại hiệu cao 3- Thái độ: - Giáo dục ý thức đồng cảm, chia sẻ với số phận bất hạnh xã hội II- Phương tiện thực hiện: - Thầy: giáo án, sgk, bảng phụ, Truyện Kiều -Trò: soạn ,sgk, ghi III- Cách thức tiến hành: - Nêu vấn đề, thảo luận -Phân tích, bình giảng IV- Tiến trình dạy: A- Tổ chức: B- Kiểm tra: ? Đọc thuộc lòng “Mã Giám Sinh mua Kiều”nêu ND NT? ?Phân tích nhân vật MGS đoạn trích? C- Bài tập: I-Đọc – thích -GV hướng dẫn đọc: đọc chậm, giọng buồn 1-Đọc: GV đọc mẫu, gọi hs đọc tiếp, gv nhận xét TaiLieu.VN Page 2-Chú thích: - Giới thiệu vị trí đoạn trích? +phần II *Vị trí đoạn trích: phần II tác phẩm từ câu 1033 đến 1054 - Từ khó sgk *Từ khó:sgk II- Tìm hiểu văn bản: ? Xác định kiểu văn phương thức biểu 1- Kiểu văn phương thức biểu đạt đạt? -Truyện thơ, tự sự, miêu tả -Truyện thơ, tự sự, miêu tả, ?Phần trích chia thành đoạn? 2- Bố cục: phần + đoạn: - câu đầu -6 câu đầu: cảnh vật trước lầu Ngưng Bích -8 câu tiếp -8 câu tiếp: nỗi nhớ người thân -8 câu cuối -8 câu cuối: tranh tâm trạng Kiều ? Đây đoạn thơ tả cảnh hay tả tình? - Tả cảnh ngụ tình => đoạn tả cảnh ngụ tình 3- Phân tích: - HS đọc câu đầu a- Bức tranh thiên nhiên lầu Ngưng Bích -Khơng gian:lầu Ngưng Bích ?Dưới mắt nàng Kiều, thiên nhiên -Thời gian:mây sớm, đèn khuya, trăng lầu Ngưng Bích nào? -Cảnh vật: - Thời gian - Cảnh vật + Non xa- trăng gần +Mây –đèn + Cồn cát nọ- bụi hồng + Bốn bề bát ngát ? Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật để khắc => Nghệ thuật liệt kê, đối lập làm cho cảnh vật bộn bề, bát ngát mênh hoạ thiên nhiên đây? mông đối lập với lòng người đơn -Liệt kê, đối lập, tả cảnh ngụ tình trống vắng nơi đất khách quê người ? Em hiểu hình ảnh “ non xa- trăng gần”? TaiLieu.VN Page - Thực tế trăng xa núi trăng khuya sáng tỏ gợi cho ta cảm giác gần, núi xa mây ban đêm mờ mờ có cảm giác xa ? Em hiểu cụm từ “Ở chung” câu thơ thứ 2? - Cảnh vật, người vũ trụ, bầu trời, nàng muốn níu kéo trăng, núi gần lại cho đỡ cô quạnh sầu tủi ?Câu thơ “nửa tình nửa cảnh chia lòng”gợi cho em cảm xúc gì? +Một nửa dành cho cảnh vật(bề bộn bát ngát trước lầu Ngưng Bích mà nàng khơng thể bỏ -Câu thơ “nửa tình > vẻ đẹp trước lầu Ngưng Bích hương,người thân xót xa cho số phận nàng gửi gắm tình cảm nhớ ?Em có nhận xét từ láy “bẽ bàng” đây? quê hương Lúc tình cảm cảnh +Tâm trạng chán ngán, buồn tủi thương vật đan xen,hoà trộn làm cho tâm trạng bẽ bàng, sầu tủi bơ vơ vô hạn trước cảnh vật ?Qua phân tích,em nhận xét cảnh vật =>Cảnh vật nhìn Kiều đẹp đượm buồn trước lầu Ngưng Bích? + “Cảnh cảnh chẳng đeo sầu Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ” - Hs đọc tám câu thơ tiếp b)Nỗi nhớ người thân ?Kiều nhớ ai? -Nhớ người yêu +Nỗi nhớ:-người yêu -Nhớ cha mẹ -cha mẹ ?Tại vốn người hiếu thảo mà kiều lại *Nỗi nhớ Kim Trọng nhớ người yêu trước? +Vì từ bán chuộc cha nàng chưa có lúc nhớ chàng Kim.Đứng trước lầu Ngưng Bích đơn heo hút đêm trăng gợi cho nàng nhớ mối tình đầu vừa hẹn ước ) TaiLieu.VN Page ?Nỗi nhớ người yêu diễn qua hình ảnh nào? +tưởng: -nhớ kỉ niệm xưa -nhớ,hình dung khứ ? Điều làm cho Kiều đau khổ gì? -“Tưởng”: +Tấm son gột rửa +Nhớ đêm thề nguyện với Kim Trọng =>diễn tả mối tình đầu sâu sắc muốn lãng quên đêm trăng không +Hình dung Kim Trọng nơi xa xơi mong chờ tin tức Kiều cảm thấy có lỗi =>càng nhớ ?Em nhận xét nỗi nhớ người yêu? +nhớ da diết đau đáu +“Tấm son gột rửa”:động từ mạnh “gột rửa”diễn tả lòng thuỷ chung,mố tình đầu đẹp đẽ gột rửa cho dù nàng muốn lãng quên =>Tác giả dùng từ chọn lọc diễn tả nỗi nhớ người yêu đau đáu ,da diết,đầy ?Tình cảm Kiều cha mẹ thể cảm động qua từ ngữ nào? *Nỗi nhớ cha mẹ: - Xót -“xót”: xót thương cha mẹ - Tựa cửa “tựa cửa” ngóng tin -Quạt nồng ấp lạnh -“Quạt nồng ấp lạnh”: lo cho cha mẹ, thương cha mẹ già yếu mà khơng chăm sóc Kiều tự trách khơng chu đáo ? Tác giả dùng nghệ thuật khắc hoạ nỗi nhớ? - Điển tích “Sân Lai” để nói đến - Điển tích “Sân Lai”: sân nhà lão Lai Tử, lòng hiếu thảo Kiều biết lo cho cha mẹ ốm, lão lại mặc áo xanh, đỏ làm trò người khác mà khơng nghĩ đến diễn kịch mua vui cho cha mẹ ?Qua nỗi nhớ người thân, em có nhận xét =>Kiều người thuỷ chung, hiếu lòng Kiều? thảo,vị tha c- Bức tranh tâm trạng: - HS đọc câu cuối ?Em có nhận xét nghệ thuật câu thơ - Điệp ngữ: “buồn trông” lần, kết cuối? hợp hệ thống từ láy đặc biệt TaiLieu.VN Page -Điệp ngữ cặp câu thơ cảnh vật - Hệ thống từ láy - Tả cảnh ngụ tình tạo nên bốn cảnh vật khác + Hai câu đầu: hình ảnh cánh buồm xa gợi nhớ quê hương +Cảnh vật :hình ảnh cánh buồm “xa xa” thấp thoáng nơi cửa bể chiều hôm gợi cảnh đời lưu lạc nơi chân trời góc + Hai câu tiếp: Hình ảnh cánh hoa trơi gợi số bể, nỗi nhớ quê hương da diết phận lênh đênh, chìm dòng đời vơ + Cảnh vật: cánh hoa trôi man mác định, đâu đâu gợi lên số phận lênh đênh vơ định + Hình ảnh nội cỏ rầu rầu gợi nỗi buồn Kiều tương lai mờ mịt đất trời bao la +Cảnh vật:nội cỏ rầu rầu gợi tương lai mờ mịt xã hội phong kiến suy tàn khơng lối mà thân phận nhỏ bé người +Âm sóng kêu ầm ầm gợi hoảng + Cảnh vật: gió mặt duềnh, ầm ầm tiếng sóng, kêu gợi tâm trạng hãi hốt trước sống hùng, lo sợ trước số phận, sống đe doạ vây bủa xung quanh nàng - Nghệ thuật: vần bằng, hệ thống từ ? Ngoài nghệ thuật trên, em thấy tác giả láy tạo nên nỗi buồn tầng tầng lớp lớp sử dụng nghệ thuật nữa? - Ngôn ngữ độc thoại, vần bắng, hệ thống từ láy, lặp cấu trúc câu nỗi buồn cảnh vật xâm chiếm lòng nàng - Miêu tả cảnh vật từ xa đến gần diễn tả tâm trạng từ chỗ nhớ q hương, ? Em có nhận xét tranh tâm trạng người thân đến lo buồn cho tương lai, đây? sợ hãi, rùng rợn cho số phận - Nỗi buồn chất chứa lòng Kiều, thấm sâu vào => Với nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, tác cảnh vật giả xây dựng tranh tâm trạng đặc sắc nhất, hay Truyện Kiều: nỗi buồn đau Kiều lan toả sang cảnh vật xâm chiếm lòng nàng - Tổng kết: TaiLieu.VN Page a- Nội dung: cảnh ngộ cô đơn, buồn tủi lòng thuỷ chung, hiếu thảo Thuý Kiều ? Nhắc lại nội dung đoạn trích? b- Nghệ thuật: - Miêu tả nội tâm nhân vật đặc sắc - Tả cảnh ngụ tình,từ láy, điệp ngữ ? Nghệ thuật đặc sắc đoạn thơ gì? III- Luyện tập: * Đọc diễn cảm thơ *Nêu cảm nghĩ cuả em sau học xong đoạn thơ D- Củng cố: - Học sinh đọc ghi nhớ sgk - Đọc diễn cảm thơ -Bài tập trắc nghiệm: nhận đình nói đầy đủ thủ pháp nghệ thuật dụng câu thơ cuối? sử A- Tả cảnh ngụ tình B- Lặp cấu trúc C- Sử dụng ngôn ngữ độc thoại D- Cả phương án E- Hướng dẫn học bài: -Học thuộc lòng đoạn trích -Phân tích nội dung đoạn thơ -Soạn “Truyện Lục Vân Tiên”, đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” TaiLieu.VN Page ... đọc câu đầu a- Bức tranh thiên nhiên lầu Ngưng Bích -Khơng gian :lầu Ngưng Bích ?Dưới mắt nàng Kiều, thiên nhiên -Thời gian:mây sớm, đèn khuya, trăng lầu Ngưng Bích nào? -Cảnh vật: - Thời gian -... cho cảnh vật(bề bộn bát ngát trước lầu Ngưng Bích mà nàng khơng thể bỏ -Câu thơ “nửa tình > vẻ đẹp trước lầu Ngưng Bích hương,người thân xót xa cho số... 1054 - Từ khó sgk *Từ khó:sgk II- Tìm hiểu văn bản: ? Xác định kiểu văn phương thức biểu 1- Kiểu văn phương thức biểu đạt đạt? -Truyện thơ, tự sự, miêu tả -Truyện thơ, tự sự, miêu tả, ?Phần trích