Đáp án đề thi đại học môn văn khối C năm 2003 | dethivn.com

5 16 0
Đáp án đề thi đại học môn văn khối C năm 2003 | dethivn.com

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Qua h×nh t−îng nµy, NguyÔn Tu©n muèn ph¸t biÓu quan niÖm: ng−êi anh hïng kh«ng ph¶i chØ cã trong chiÕn ®Êu mµ cßn cã c¶ trong cuéc sèng lao ®éng th−êng ngµy... thuËt mµ cßn trong nhiÒ[r]

(1)

§Ị thi chÝnh thøc Đáp án - thang điểm Môn thi: Văn Khối: C

-

Nội dung Điểm

Câu 2,0

1 Hoàn cảnh đời thơ:

Tiếng hát tàu (in tập ánh sáng phù sa, xuất năm 1960)

đ−ợc gợi cảm hứng từ chủ tr−ơng lớn Nhà n−ớc vận động nhân dân miền xuôi lên xây dựng kinh tế miền núi vào năm 1958 - 1960 miền Bắc Nh−ng xét sâu hơn, thơ đời chủ yếu nhu cầu giãi bày tình cảm

ân nghĩa tác giả nhân dân, đời cách mạng 1,0

2 ý nghĩa nhan đề Tiếng hát tàu:

2.1 Bài thơ đời ch−a có đ−ờng tàu lên Tây Bắc Hình ảnh tàu thực chất hình ảnh biểu t−ợng, thể khát vọng lên đ−ờng niềm mong −ớc nhà thơ đ−ợc đến với miền đất n−ớc

2.2 Tiếng hát tàu, nh− vậy, tiếng hát tâm hồn nhà thơ - tâm hồn tràn ngập niềm tin vào lý t−ởng, vào đời Tâm hồn nhà thơ hoá thân thành tàu, hăm hở làm hành trình đến với Tây Bắc, đến với sống lớn nhân dân Đến với đất n−ớc, nhân dân đến với cội nguồn cảm hứng sáng tạo nghệ thuật, có thơ ca

0,5

0,5

C©u 5,0

1 Giíi thiƯu chung vỊ t¸c phÈm:

Tùy bút Ng−ời lái đị Sơng Đà tác phẩm đặc sắc Nguyễn Tuân, đ−ợc in tập Sông Đà (1960) thiên tùy bút này, nhà văn xây dựng đ−ợc hai hình t−ợng đáng nhớ sông Đà ng−ời lái đị Đây hai hình t−ợng mang đậm dấu ấn phong cách Nguyễn Tuân, để

lại cho độc giả ấn t−ợng mạnh mẽ 0,5

(2)

2 Phân tích hình t−ợng ơng lái đị:

2.1 Ơng lái đị có ngoại hình tố chất đặc biệt: tay "lêu nghêu", chân "khuỳnh khuỳnh", "giọng ào nh− tiếng n−ớc tr−ớc mặt ghềnh", "nhỡn giới vòi vọi nh− lúc mong bến xa đó" Đặc điểm ngoại hình tố chất đ−ợc tạo nên nét đặc thù môi tr−ờng lao động sông n−ớc

2.2 Ơng lái đị ng−ời tài trí, ln có phong thái ung dung pha chút nghệ

sĩ: ơng hiểu biết t−ờng tận "tính nết" dịng sơng, "nhớ tỉ mỉ nh− đóng

đanh vào lòng tất luồng n−ớc tất thác hiểm trở", "nắm binh pháp thần sông thần đá", "thuộc quy luật phục kích lũ đá nơi ải n−ớc hiểm trở", biết rõ cửa tử, cửa sinh "thạch trận" sông Đà Đặc biệt, ông huy v−ợt thác cách tài tình, khơn ngoan biết nhìn thử thách qua nhìn giản dị mà khơng thiếu vẻ lãng mạn

2.3 Ơng lái đò mực dũng cảm chuyến v−ợt thác đầy nguy

hiểm: tả xung hữu đột tr−ớc "trùng vi thạch trận" sông Đà, kiên c−ờng

nén chịu đau thể xác vật lộn với sóng thác gây nên, chiến thắng thác động tác táo bạo mà vô chuẩn xác, mạch lạc (tránh, đè sấn, lái miết đ−ờng chéo, phóng thẳng )

2.4 Ơng lái đị hình t−ợng đẹp ng−ời lao động Qua hình t−ợng này, Nguyễn Tuân muốn phát biểu quan niệm: ng−ời anh hùng khơng phải có chiến đấu mà cịn có sống lao động th−ờng ngày Ơng lái đị ng−ời anh hùng nh−

0,5

1,0

0,5

0,5

3 Những nét độc đáo cách miêu tả nhân vật ơng lái đị Nguyễn Tuân:

(3)

thuật mà nhiều lĩnh vực hoạt động khác Khi ng−ời đạt tới trình độ điêu luyện cơng việc họ bộc lộ nét tài hoa nghệ sĩ đáng đ−ợc đề cao

3.2 Nguyễn Tn có ý thức tạo nên tình đầy thử thách để nhân vật

bộc lộ rõ phẩm chất Điều đáng ý tr−ớc hết nhà văn miêu

tả v−ợt thác nh− trận "thuỷ chiến" Càng nhấn mạnh thách thức ghê gớm "thạch trận" sông Đà, tác giả khắc họa đ−ợc sinh động trải, m−u mẹo gan ơng lái đị Dĩ nhiên, để miêu tả đ−ợc trận "thủy chiến", nhà văn phải huy động tới vốn hiểu biết uyên bác nhiều lĩnh vực, đặc biệt lĩnh vực quân võ thuật

3.3 Nguyễn Tuân sử dụng ngôn ngữ miêu tả đầy cá tính, giàu chất

tạo hình, hồn tồn phù hợp với đối t−ợng Tác phẩm có nhiều từ dùng

mới mẻ lối nhân hoá độc đáo ví von bất ngờ mà vơ chính xác (nắm chặt lấy đ−ợc bờm sóng, ơng đị ghì c−ơng lái, thuyền

nh− mét mũi tên tre xuyên nhanh qua nớc ) v.v

1,0

0,5

0,5

C©u 3,0

1 Giíi thiệu chung thơ vị trí đoạn trích:

Tràng giang đợc in tập Lửa thiêng (1940), thơ thuộc loại

tiếng Huy Cận đồng thời kiệt tác thơ Việt Nam đại Trong thơ, tác giả thể tâm trạng cô đơn tr−ớc đời, tr−ớc vũ trụ bút pháp nghệ thuật vừa cổ kính vừa đại Khổ bình giảng khổ thứ hai thơ So với khổ khác, đây, nỗi buồn có sắc điệu riêng đối t−ợng miêu tả cụ thể có nét khác

biƯt 0,5

2 Bình giảng hai câu đầu khổ thơ:

2.1 Hai câu thơ chứa đựng nét chấm phá bãi cồn dịng sơng Khơng gian hầu nh− vắng lặng, cảnh vật nhuốm vẻ đìu hiu, tàn tạ, thể sâu sắc cõi lòng nhân vật trữ tình: buồn sầu, đơn, khát khao đ−ợc nghe tiếng vọng thân thiết đời

(4)

2.2 Các từ láy lơ thơ đìu hiu đ−ợc dùng đắt, vừa có giá trị tạo hình vừa giàu khả biểu đạt tâm trạng Riêng từ đìu hiu gợi nhớ đến câu thơ trong Chinh phụ ngâm (Bến Phì gió thổi đìu hiu gị) Trong câu thứ hai, sự xuất tiếng làng xa vãn chợ chiều làm cảnh buồn hơn, "âm thanh" vọng lên từ tâm t−ởng, từ niềm khao khát nhà thơ (chú ý: việc cắt nghĩa câu thứ hai phụ thuộc phần lớn vào cách hiểu từ đâu; hiểu đâu là khơng có hay có định, vậy, nên để chừa

một "khoảng trống" cho phát biểu cảm nhận riêng thí sinh) 0,75

3 Bình giảng hai câu cuối khổ thơ:

3.1 Hai câu thơ mở rộng không gian miêu tả nhiều chiều với hình ảnh nắng xuống, trời lên, sơng dài, bến vắng Theo h−ớng mở rộng khơng gian, nỗi sầu nhân vật trữ tình nh− đ−ợc tỏa lan đến vơ cùng, khơng có cách xoa dịu đ−ợc

3.2 Hình thức đối cổ thi đ−ợc sử dụng linh hoạt hai câu thơ, tạo nên hài hịa hình ảnh nhịp điệu Cùng với việc vẽ chuyển động ng−ợc h−ớng (nắng xuống, trời lên) câu ba, tác giả dùng dấu phẩy ngắt câu thơ thứ t− thành ba phần, biểu thị ba hình ảnh độc lập (sông dài, trời rộng, bến cô liêu) Nhờ lối diễn tả này, tính chất phân ly đời đ−ợc tô đậm thêm Cách kết hợp từ câu ba đáng chú ý Khi viết sâu chót vót, tác giả khơng muốn diễn tả độ cao bầu trời mà muốn biểu cảm giác chới với, rợn ngợp ng−ời đối diện với hun hút, thăm thẳm vũ trụ (rất từ sâu đến liên t−ởng thơ thi sĩ ông nhìn thấy ánh phản chiếu vời vợi bầu trời xung mt nc)

0,5

0,75

Điểm toàn bµi 10

L−u ý chung chÊm

(5)

Ngày đăng: 02/02/2021, 17:13

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan