giáo an tuần 19 năm học 2017-2018 động vật sống trong rừng

Không ̣chặt phá rưng lam mất mồi trương sống ̣của động vật.[r]

(1)

Tên chủ đề lớn: Thờ́ giới Thời g̀ian thực h̀iờn ( tuõn): Tuần 19 Tờn chu đ nhnnh n : Đụ̣ng vọ̃t

( Thời g̀ian thực h̀iên: Tư ngà Tổ chức các

Nội dung hoạt

động Mục đích – u cầu Chuẩn bị

đón tr

- Thể dục sáng

- Đón trẻ

- Thể dục sáng:

- Điểm danh

- Trẻ đến lớp biết chào cô giáo, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân

- Chơi tự

- Trò chuyện với trẻ đợng vật sớng tronng rưng

- Trẻ đợc hít thở khơng khí lành buổi sáng - Đợc tắm nắng phát triển thể lực cho trẻ - Rèn luyện kỹ vận động thói quen rèn luyện thõn th

-Theo dõi chuyên cần

Cụ n sớm dọn vệ sinh, mở thơng thống phịng học chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi

- S©n tËp phẳng an toàn

- Kiểm tra søc kh trỴ

Sỉ theo dâi líp

đợng vật

tư ngà 01/01/2018 đến 26/1/2018

sống tronng rưng Sôố tuân thực h̀iên: tuân /1 đến 12/01 /2018)

(2)

Hớng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ

- Cô đón trẻ ân cần niềm nở từ tay phụ huynh - - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - - Hớng cho trẻ chơi tự theo ý thích trị chuyện với trẻ đụ̣ng vọ̃t sụ́ng tronng rưng

1 ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ trẻ - - Tập trung trẻ, cho trẻ xếp hàng.k̀iểm tra sự́c khỏe trẻ

2 Khởi động: mũi chân, gót chân, đi nhanh, - chậm, chạy nhanh, chạy chậm Kết hợp hát: “Chỳ voǹi ̣conn”

3 Trng ng:

* Bài tập phát triển chung : Tập thể dụ̣c sáng:

+ Động tạ́c hô hấp: ga gá̀ + Động tạ́c tà: Xonà bả vài

+ Động tạ́c ̣chân: Ngồ̀i nâng hài ̣chân, duỗ̀i thẳng + Động tạ́c bụng: Đứng ̣cú̀i người

+ Động tạ́c bật: Bật tạ́ch khép ̣chân * Håi tÜnh: Thả lỏng, đ̀iều hòa

- - Cơ nhận xét tun dơng Giáo dục trẻ có ý thức tập thể dục để rèn luỵện thân thể - Cụ goṇ̀i tờn tưng trẻ, đỏnh dấu vaon sụ

-Trẻ chào cô, chào bố cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định,chơi bạn - Trò chuyện

- Trẻ xếp hang

Trẻ vừa hát vừa làm theo hiệu lệnh theo đội hình vịng trịn

Đội hình hàng ngang dãn cỏch u

- Tập lần nhịp

- Đi nhẹ nhàng

Tre da cụ

Tổ chức các

H o ạ t ® é n g n g o µ i t rê

i Nội dung hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị

Hoạt đợng có chủ đích: + Dạon ̣chời sân trương, Xem tranh, kể tên ̣cạ́c ̣conn vật sống tronng rưng, nêu đặ̣c đ̀iểm ̣của ̣chúng

+ Quan sát ̣cạ́c khu vực tronng trương

Trẻ đượ̣c quan sát va b̀iết kể tên ̣cạ́c ̣conn vật sống tronng rưng, nêu đặ̣c đ̀iểm ̣của ̣chúng

Đượ̣c quan sát ̣cạ́c

Khu trương ̣có mợt sớ đợng vật sớng tronng rưng

(3)

+ Trò ̣chùên thời t̀iết

+ Đọ̣c đồng daon, ̣ca daon ̣cạ́c ̣conn vật

Chơi vận động:

Thỏ đời ̣chuồng ̣cáon va thỏ, ̣chó só̀i va dê Đ̀i gấu, bị ̣cḥt Chó só̀i xấu tính

+Vẽ, Nhặt rời, xé, xếp hình ̣cạ́c ̣conn vật sống tronng rưng

Chơi tự do

Chời vớ̀i đồ ̣chời ngonài trời

khu vực tronng trương Trẻ nhận b̀iết đượ̣c trời nắng, mưa, dâm Ơn k̀iến thự́c

Trẻ đượ̣c ̣chời trị ̣chời

Trẻ đượ̣c vẽ theon ý thị́ch ̣của

Trẻ đượ̣c ̣chời theon ý thị́ch ̣của

sỏt

Mũ ̣cáon,thỏ

Phấn, địa đ̀iểm

Đồ ̣chời ngonài trời

Hoạt động

I.ổn định tổ chức

Tập ̣chung trẻ nhặ́c trẻ đ̀iều ̣cân th̀iết II.Quá trình trẻ quan sát:

Cô ̣chon trẻ vưa đ̀i vưa hát bài “ Chó voǹi ̣conn” Cơ ̣chon trẻ dạon ̣chời xem tranh ̣cạ́c ̣conn vật sống tronng rưng

Cô ̣chon trẻ quan sát

Đặt ̣câu hỏ̀i gợ̀i mở để trẻ nó̀i h̀iểu b̀iết ̣của trẻ ̣cạ́c ̣conn vật

Lắng nghe

Hát

(4)

Cơ trẻ quan sát khu vực trương Trị ̣chùên vớ̀i trẻ thời t̀iết Cô quan sát trẻ

G̀iáon dụ̣c trẻ b̀iết ̀êu quý ̣cạ́c ̣conn vật III.Tổ chức trị chơi cho trẻ

Cô ̣chon trẻ ̣chời :Thỏ đồi ̣chuồng ̣cáon va thỏ, ̣chó só̀i va dê Đ̀i gấu, bị ̣cḥt Chó só̀i xấu tính

Cơ g̀iớ̀i th̀iêu tên trò ̣chời, ̣cạ́ch ̣chời Chon trẻ ̣chời

Cô quan sát động v̀iên trẻ

Chon trẻ ̣chời tư don vớ̀i đồ ̣chời ngonài trời + Cô quan sát khùến khị́ch trẻ kịp thời

Cơ nhận xét trẻ ̣chời, động v̀iên tùên dương trẻ IV Củng cố- giáo dục:

Hỏ̀i trẻ đượ̣c ̣chời gì?

G̀iáon dụ̣c b̀iết ̀êu q va b̀iết bảon tồn đợng vật

Trẻ trị ̣chùên

Lắng nghe

Thực h̀iên ̣chời

Trẻ ̣chời

Trẻ ̣chời trò ̣chời theon hứng thú ̣của trẻ

Tỉ chøc c¸c

H

o

¹

t

®

é

n

g

ã

c

Nội dung hoạt động Mục đích - yêu cầu

C Chn bÞ Góc óng vai:

Cùng đ̀i xem vươn bạ́ch thú Bạ́c sĩ thú ̀, rạp x̀iệ́c

Góc tạo hình:

+ In ̣cạ́c ̣conn vật va tô mau

+ Tô mau, vẽ, nặn, ̣cắt, dán ̣cạ́c ̣conn vật sống tronng rưng, lam mơ hình “sở thú”

Góc xây dựng/Xếp hình: ghép

Trẻ nhập vài ̣chời

Trẻ tô mau, ̣cắt dán gấp ̣cạ́c ̣conn ̣cá trẻ thị́ch

Trẻ b̀iết dùng

Bộ đồ ̣chời

Bút mau, g̀iấ̀, mau, hồ dán

(5)

hình ̣conn vật, xầ nha, xầ dưng vươn thú Xếp vươn thú quý h̀iếm

Góc âm nhạc: Chời nhạ̣c ̣cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động… bài hát ̣cạ́c ̣conn vật sống tronng rưng, đóng kị̣ch Cáon, thỏ va ga trớng Góc khoa học/Thiên nhiên: Phân lonạ̀i ̣cạ́c ̣conn vật, ̣chời nhận b̀iết sớ lượng tronng phạm v̀i Xạ́c định phía phả̀i,phía trá̀i ̣của đớ̀i tượng , son sánh kị́ch thượ́c ̣của đớ̀i tượng

Góc sách Nhận b̀iết phân b̀iêt ̣conn vật h̀iền lanh,

đồ ̣chời để lắp ghép, xếp vươn thú

Ôn lạ̀i k̀iến thự́c, Phát tr̀iển trí tượng tượng ̣chon trẻ

Trẻ b̀iết phân lonạ̀i nhóm ̣conn vật

Trẻ nhận b̀iết đượ̣c ̣cạ́c ̣conn vật h̀iền,

lắp ráp, khố̀i gỗ, gạ̣ch, hột hạt

Một số đồ vật, tranh ảnh ̣cạ́c lonạ̀i động v ật tronng rưng

Lô tô ̣cạ́c ̣conn vật

Tranh lụ tụ Hoạt động

1.ổn định tổ chức

Cô ̣chon trẻ quan sát bự́c tranh vẽ ̣conn vật sống tronng rưng G̀iáon dụ̣c: Trẻ b̀iết ̀êu quý ̣cạ́c ̣conn vật sống tronng rưng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Thỏa thuận trước chơi

Cô g̀iớ̀i th̀iêu gọ́c ̣chời va nợ̀i dung ̣của tưng gọ́c Góc óng vai:

Cùng đ̀i xem vươn bạ́ch thú Bạ́c sĩ thú ̀, rạp x̀iệ́c Góc tạo hình:

+ In ̣cạ́c ̣conn vật Tô mau, vẽ, nặn

Trẻ quan sát

Trẻ trả lời Tronng rưng

(6)

Góc xây dựng: ghép hình ̣conn vật, xầ nha, xầ dưng vươn thú Xếp vươn thú quý h̀iếm

Góc âm nhạc: Chời nhạ̣c ̣cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động…

Thiên nhiên: Phân lonạ̀i ̣cạ́c ̣conn vật, ̣chời nhận b̀iết số lượng tronng phạm v̀i

Hơm nà ̣conn ḿn ̣chời gọ́c naon?

Cơ ̣chon trẻ ̣chọn gọ́c honạt đợng Sơau ̣cơ ̣chon trẻ ngồ̀i vaon gọ́c ̣chời

* Hoạt ộng 2: Qun trình chơi. Cơ ̣chon trẻ ̣cạ́c gọ́c ̣chời

Cơ baon qt g̀iúp đỡ trẻ, Cơ g̀iúp trẻ l̀iên kết g̀iữa ̣cạ́c gọ́c ̣chời.Cơ g̀iúp trẻ đời vài ̣chời trẻ thị́ch * Hoạt ộng n: Nhận xét sau chơi.

n) Kết thúc: Nhận xét tùên dương

Tư ̣chọn gọ́c honạt đợng

Trẻ ̣chời tronng ̣cạ́c gọ́c

Tham quan ̣cạ́c gọ́c ̣chời va nó̀i nên nhận xét ̣của

TỔ CHỨC CÁC TÊN

HĐ

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

HOẠT ĐỘNG ĂN

Vê s̀inh trượ́c kh̀i ăn

Cạ́c ăn ̣có tronng thực đơn

Trẻ b̀iết tư rửa tà xa phịng trượ́c kh̀i ăn

B̀iết ăn, ́ng đủ ̣chất, b̀iết nh̀iều lonạ̀i

Xa phòng thơm, khăn lau tà

Địa đ̀iểm tô ̣chự́c ̣chon trẻ ăn

Kê ban ăn ̣chon trẻ Khăn lau đĩa đưng thự́c ăn rời vã̀i

(7)

G̀iúp trẻ ăn ngonn m̀iêng va ăn hết xuất ăn ̣của

Đảm bảon vê s̀inh an tonan thực phẩm

thự́c ăn để ̣cơ thể lớn lên va khỏe mạnh Khơng k̀iêng khem vơ lí

B̀iết xụ́c ̣cơm ăn, ngồ̀i ngà ngắn, nhài kỹ thự́c ăn, không lam rời vã̀i

Trẻ ăn ̣cạ́c ăn đảm bảon an tonan vê s̀inh

Nượ́c uống ̣chon trẻ G̀iáon v̀iên rửa tà sạ̣ch xa phòng trượ́c kh̀i ̣ch̀ia ̣cơm va thự́c ăn ̣chon trẻ

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Trước ăn:

Cơ ̣chon trẻ rửa tà xa phịng dướ̀i vị̀i nượ́c trượ́c kh̀i ăn, lau khơ tà sau kh̀i rửa

Hướng dẫn trẻ ngồ̀i vaon ban ăn, ̣chon trẻ ngồ̀i theon nhóm ban trẻ

Chon một số trẻ g̀iúp ̣cô sếp đĩa đưng thự́c ăn rời, va gập khăn lau tà để ban ăn

Cô ̣chon một số trẻ ̣cùng ̣cô ̣ch̀ia ̣cơm ̣chon bạn G̀iớ̀i th̀iêu tên ̣cạ́c ăn ̣có tronng bữa ăn Chon trẻ nó̀i ̣cạ́c ̣chất d̀inh dưỡng ̣có tronng ̣cạ́c thự́c ăn đó( g̀iớ̀i th̀iêu nhóm ̣chất d̀inh dưỡng) Cơ hướng dẫn trẻ trộn thự́c ăn, ̣cạ́ch ̣câm

Trẻ rửa tà xa phòng trượ́c kh̀i ăn

Trẻ ngồ̀i vaon ban ăn theon nhóm

Trẻ g̀iúp ̣cơ ̣chuẩn bị khăn, đĩa va ̣ch̀ia ̣cơm ̣chon bạn

(8)

thìa, va nhặ́c trẻ khơng lam rời vã̀i ̣cơm 2 Trong ăn

G̀iáon dụ̣c trẻ ăn đ̀iều đợ, ăn hết xuất ăn ̣của va khơng k̀iêng khem vơ lí

Cơ đợng v̀iên trẻ ăn hết xuất, tạon khơng khí vùi vẻ va thonả̀i má̀i kh̀i trẻ ăn

G̀iúp đỡ trẻ ăn ̣chậm, ăn ̀ếu, ̣chú ý đến trẻ sù d̀inh dưỡng

Quan sát trẻ ăn va ̣chú ý đến trẻ đề phịng tình h́ng xả̀ kh̀i ăn

3 Sau ăn:

Cô ̣chon trẻ ăn hết xuất ăn ̣của rồ̀i đề bát va thìa vaon rơ, lau m̀iêng, lau tà, ́ng nượ́c

Nhận xét tùên dương một số trẻ ăn tớt, đợng v̀iên va khùến khị́ch trẻ ăn ̀ếu

Trẻ trộn thự́c ăn, va ̣chú ý không lam rời ̣cơm

Ăn uống đ̀iều độ, ăn hết xuất va ăn tất ̣cả thự́c ăn ̣cô ̣chế b̀iến

Trẻ nghe

Trẻ ăn hết xuất ăn ̣của

Trẻ ̣cất bát va thìa vaon rơ đưng bát

Trẻ nghe ̣cô nhận xét Trẻ lau tà va uống nượ́c sau kh̀i ăn

TỔ CHỨC CÁC TÊN

HĐ

NỘI DUNG HOẠT

ĐỘNG MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU CHUẨN BỊ

HOẠT ĐỘNG NGỦ

Tô ̣chự́c ̣chon trẻ ̣có mợt g̀iậ́c ngủ sà, ngủ sâu

Đảm bảon đủ thời g̀ian ̣chon một g̀iậ́c ngủ va ̣chú ý đến sư an tonan ̣của trẻ Nhặ́c trẻ đ̀i vê s̀inh trượ́c kh̀i ngủ

Trẻ b̀iết g̀iậ́c ngủ la quan trọng đố̀i vớ̀i sư lớn lên va phát tr̀iển khỏe mạnh ̣của thân

Trẻ ̣có ý thự́c trượ́c kh̀i đ̀i ngủ

Tạon thó̀i quen nghỉ ngời khona họ̣c, g̀iúp phát tr̀iển thể lực ̣chon trẻ

Phản, ̣ch̀iếu, đêm, ( mùa đông), gố̀i

(9)

Chon trẻ nằm ngủ tư va g̀iúp trẻ ngủ ngonn Hát bài hát ru ̣chon trẻ ngủ ngonn hơn, sâu g̀iậ́c

G̀iáon dụ̣c sự́c khỏe va thó̀i quen tớt tronng kh̀i ngủ ̣chon trẻ

Một số bài hát ru ̣chon trẻ ngủ

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

I ổn định tổ chức:

Chon trẻ nằm ngà ngắn, tư thế, đóng ̣cửa va tắt đ̀iên tronng phịng ngủ

1 Trước ngủ

Cô ̣chon trẻ đọ̣c bài thơ: g̀iơ đ̀i ngủ Cô hỏ̀i trẻ ̣cạ́c ̣conn vưa đọ̣c bài thơ gì?

Bài thơ nó̀i đến ̣cạ́c tư ngủ naon? Cạ́c ̣conn thực h̀iên theon ̣cạ́c tư nằm vậ̀ ̣chưa? Cạ́c ̣conn ̣có b̀iết ngủ trưa tốt naon ̣chon sự́c khỏe ̣của ̣cạ́c ̣conn không?

Vậ̀ ̣cạ́c ̣conn hã̀ ngủ thật sà va thật ngonan ̣chon ̣cơ thể ̣chúng đượ̣c nghỉ ngời va phát tr̀iển khỏe mạnh Cô bật đĩa hát ru ̣chon trẻ ngủ 2 Trong ngủ:

Trẻ nằm tư

Trẻ đọ̣c thơ g̀iơ đ̀i ngủ

Nằm ngà ngắn, bụng va mắt nhắm lạ̀i

dạ rồ̀i ạ

Mau lớn, khỏe mạnh

(10)

G̀iáon v̀iên quan sát trẻ ngủ va sửa ̣cạ́c tư nằm ̣chưa ̣của trẻ Chú ý thời t̀iết mùa thu mát mẻ, nên bật quạt nhỏ, va tránh ̣chon trẻ nằm ̣chính d̀iên dướ̀i quạt

Quan sát va sử lý tình h́ng tronng kh̀i ngủ ̣của trẻ như: ngủ mê, khọ́c tronng kh̀i ngủ, g̀iật mình, va khơng ̣chon trẻ nằm sấp

3 Sau ngủ:

Cô ̣chon trẻ ngồ̀i dậ̀ va ̣chưa khỏ̀i g̀iương ngà, ngồ̀i tạ̀i ̣chỗ ̣chon trẻ tỉnh ngủ, sau mớ̀i ̣chon trẻ dậ̀

Cô nhặ́c trẻ đ̀i vê s̀inh va ̣cất dọn gố̀i, ̣ch̀iếu vaon nời qù định

Trẻ nằm ngủ tư

Trẻ ngủ

Trẻ ngồ̀i dậ̀ ̣chon tỉnh ngủ

Trẻ đ̀i vê s̀inh, g̀iúp ̣cô ̣cất đồ dùng vaon nời qù định Tỉ chøc c¸c

H

o

ạ

t

đ

ộ

n

g

C

h

iÒ

u Nội dung hoạt động Mục đích - u cầu Chuẩn bị

Hoạt đợng chung:

Ơn ̣cạ́c honạt đợng ̣của b̀i sáng ( Múa hát đọ̣c thơ động vật sống tronng rưng)

Bé lam quen vớ̀i LLGT, thực hanh vê s̀inh trương lớp

Hoạt đợng theo nhóm Trẻ đượ̣c honạt đợng theon nhóm ̣cạ́c gọ́c

Trẻ đượ̣c ôn lạ̀i k̀iến thự́c sáng đượ̣c họ̣c

Trẻ đượ̣c lam quen vớ̀i một số luật lê g̀iaon thơng

Trẻ đượ̣c ̣chời theon ý thị́ch ̣của mình, g̀iáon dụ̣c trẻ gọn gang ngăn nắp

Tranh vẽ ̣cạ́c ̣conn vật

Sôạ́ch ATGT

(11)

B̀iểu d̀iễn văn nghê

Nhận xét nêu gương bé ngonan ̣cuố̀i tuân

Rèn kỹ ̣ca hát va b̀iêu d̀iễn, mạnh dạn, tư t̀in

Trẻ b̀iết nhận xét đánh g̀iá v̀iệc lam đúng, sài ̣của mình, ̣của bạn, ̣có ý thự́c th̀i đua

Đồ dùng âm nhạ̣c

Cơ đỏ, ph̀iếu bé ngonan

Hoạt động

Hớng dẫn giáo viên Hoạt động củatrẻ

* Tổ chức cho Vận ộng nhẹ nhàng:

- Cho trẻ chơi trị chơi

* Hoạt đợng chung:

Ôn lạ̀i bài thơ, kể lạ̀i ̣chùên động vật sống tronng rưng

Cô ̣chon trẻ honạt đợng, quan sát trẻ, đợng v̀iên khùến khị́ch trẻ

*Hoạt đợng theo nhóm góc

Chon trẻ honạt đợng theon nhóm ̣cạ́c gọ́c Cô quan sát trẻ

Chon trẻ xếp đồ ̣chời gọn gang

+ Chon trẻ b̀iểu d̀iễn văn nghê Cô ̣chon trẻ b̀iểu d̀iễn văn nghê Quan sát trẻ, động v̀iên trẻ kịp thời

Trẻ ̣chời trò ̣chời

Trẻ thực h̀iên

Honạt đợng gọ́c theon ý thị́ch

Trẻ xếp đồ ̣chời gọn gang

(12)

* Tổ chức hoạt động nêu gương cuối ngày, cuối tuần

Cô gợ̀i trẻ nêu t̀iêu ̣chuẩn th̀i đua: bé ngonan, bé ̣chăm, bé sạ̣ch

Gợ̀i trẻ nhận xét bạn, Nêu hanh v̀i ngonan, ̣chưa ngonan, nêu trẻ đạt ba t̀iêu ̣chuẩn, va trẻ ̣cịn mặ́c nỗ̀i

Cơ nhận xét va ̣chon trẻ ̣cắm ̣cơ ( ̣cuố̀i ngà), tặng ph̀iếu bé ngonan( ̣cuố̀i tuân)

Nhặ́c trẻ phấn đấu ngà hôm sau

Nêu t̀iêu ̣chuẩn th̀i đua Nhận xét theon t̀iêu ̣chuẩn th̀i đua

Trẻ ̣cắm ̣cơ

Thứ ngày tháng năm 2018 Tên hoạt động: Thể dục: VĐCB :

Đi mép bàn chân TCVĐ: Bắt chước tạo dnng Hoạt động bổ trợ : Đồng dao: Con vỏi voi

I Mục đích - yêu cầu : 1 Kiến thức:

Trẻ b̀iết thực h̀iên bài tập đ̀i mép ngonài ban ̣chân B̀iết ̣chời trò ̣chời bắt ̣chượ́c tạon dáng

2 Kỹ năng:

Ơn lùên kỹ vận đợng, khả định hướng Rèn khả ̣chú ý quan sát

3.Giáo dục :

G̀iáon dụ̣c trẻ ̣có nề nếp, ̣có ý thự́c rèn lùên thân thể II Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên trẻ: Vạ̣ch ̣chuẩn

(13)

Sôân tập an tonan, sạ̣ch sẽ, phẳng Ngonài sân

III Tổ chức hoạt động

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

1 ổn dịnh tổ chức- gây hứng thú:

K̀iểm tra sự́c khonẻ ̣của trẻ “ ̣chon trẻ bỏ g̀ià, dép ̣caon ra, ̣chỉnh lạ̀i trang phụ̣c ̣chon gọn gang

Cô va trẻ đọ̣c đồng daon: Conn vỏ̀i ̣conn voǹi + Cơ hỏ̀i trẻ bài đồng daon ̣có nợ̀i dung gì?

G̀iáon dụ̣c trẻ b̀iết ̣cạ́ch t̀iếp xụ́c an tonan vớ̀i động vật kh̀i xem vươn bạ́ch thú

2 Giới thiệu:

Để ̣chon ̣cơ thể khỏe mạnh ̣chúng ta thương lam gì? Hơm nà ̣chúng ta ̣có mợt bài thể dụ̣c ̣cơ bản: Đ̀i mép ngonài ban ̣chân 3 Hướng dẫn:

a Hoạt ộng 1: Khởi ộng:

Hát “một đonan tau” kết hợp vớ̀i đ̀i ̣cạ́c k̀iểu ̣chân theon h̀iêu lênh ̣của ̣cô

b Hoạt ộng 2: Trọng ộng:

* Bài tập phát triển chung:

+ Đợng tạ́c tà: Cạ́c ngón tà đan vaon nhau, gập duỗ̀i ̣cẳng tà phía trượ́c

Trẻ thực h̀iên Trẻ đọ̣c

Trẻ trả lơi

Tập thể dụ̣c.

Đợ̀i hình vịng trịn

(14)

+ Động tạ́c ̣chân: ngồ̀i khuỵ gố̀i

+ Động tạ́c bụng: đứng ngh̀iêng người sang hài bên + Động tạ́c bật: Bật luân ph̀iên ̣chân trượ́c, ̣chân sau

* Vận động bản: Đ̀i mép ngonài ban ̣chân

G̀iớ̀i th̀iêu vận động : Đ̀i mép ngonài ban ̣chân

Cô tập mẫu lân 1: không phân tị́ch đợng tạ́c Cơ tập mẫu lân kết hợp phân tị́ch đợng tạ́c: Chuẩn bị: Chân đứng tư nh̀iên trượ́c vạ̣ch xuất phát Thực h̀iên: Kh̀i ̣có h̀iêu lênh đ̀i ̣cô ng̀iêng mép ban ̣cân đ̀i mép ngonài ban ̣chân đến vạ̣ch đị́ch Sơau ̣cơ đ̀i ̣cuố̀i hang đứng

Mời một trẻ lam thử, ̣cô nhận xét ,sửa sài ̣chon trẻ

- Chon trẻ thực h̀iên

Chon trẻ thực h̀iên: lân lượt trẻ hang lên thực h̀iên, ̣cứ vậ̀ đến hết

Chon trẻ th̀i đua theon tô Cô quan sát sửa sài ̣chon trẻ

* Trò chơi: Bắt chớcc too dáng

Cơ g̀iớ̀i th̀iêu tên trị ̣chời: Bắt ̣chượ́c tạon dáng Cạ́ch ̣chời Kh̀i ̣cơ nó̀i tạon dáng ̣conn vật trẻ lam đợng tạ́c honặ̣c t̀iếng kêu

Luật ̣chời Bạn naon tạon dáng sài hát bài Tơ ̣chự́c ̣chon trẻ ̣chời

Cô baon quát, nhặ́c nhở trẻ ̣chời luật Nhận xét trò ̣chời

c Hoạt ộng n: Hồi tĩnh Hồ̀i tĩnh ̣ch̀im bà tô 4 Củng cố - giáo dục:

Tập theon ̣cô nhấn mạnh động tạ́c tà lân nhịp

Quan sát va lắng nghe

Một trẻ lam thử

Trẻ thực h̀iên lân lượt

Hài tô th̀i đua

Trẻ ̣chú ý

(15)

Gợ̀i hỏ̀i để trẻ nhặ́c lạ̀i tên bài tập

G̀iáon dụ̣c trẻ ̣có nề nếp, ̣có ý thự́c rèn lùên thân thể

5 Kết thúc:

- Nhận xét tùên dương trẻ

Đ̀i nhẹ nhang vòng

Nhặ́c tên bài tập Trẻ nghe

Thø ngµy tháng năm 2018 Tờn hot ụng: LQCC: Trũ chi vớ̀i ̀i, t, ̣c

I/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức:

Trẻ nhận b̀iết va phát âm ̣chữ ̣cá̀i ̀i,t,̣c Nhận b̀iết đượ̣c ̣chữ ̀i,t,̣c tronng ̣cạ́c tư trọn vẹn Chời trò ̣chời vớ̀i ̣chữ ̣cá̀i ̀i,t,̣c

2/ Kỹ năng:

Rèn kĩ quan sát, gh̀i nhớ

Có kỹ ̣chời ̣cạ́c trò ̣chời vớ̀i ̣chữ ̣cá̀i ̀i,t,̣c n/ Thni ộ:

Trẻ hứng thú, tị́ch ̣cực tham g̀ia vaon ̣cạ́c honạt đợng Trẻ ̣có ý thự́c tô ̣chự́c kỷ luật tronng g̀iơ họ̣c

II/ Chuẩn bị: 1/ Đồ dùng:

* Đồ dùng cua cơ:

Hình ảnh ̣cạ́c ̣conn vật

Nhạ̣c bài hát ga trống mèon ̣conn va ̣cún ̣conn Tranh nộ̀i dung bài thơ

(16)

Tronng lớp họ̣c

III/ CÁCH TIẾN HÀNH

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

1/ Ổn định lớp

Cô va trẻ hát Chú voǹi ̣conn đôn Cạ́c ̣conn vưa hát bài

Bài hát nhặ́c đến ̣conn vật gì? Đớ la ̣cạ́c ̣conn vật đâu?

GD trẻ b̀iết ̀êu quý ̣chăm sọ́c ̣cạ́c ̣conn vật ǹi tronng g̀ia đình

2 Giới thiệu bài

Hôm nà ̣cô va ̣cạ́c ̣conn ̣chời ̣cạ́c trị ̣chời vớ̀i ̣chữ ̣cá̀i ̀i,t,̣c nhé!

3/ Nợi dung 3.1.Ôn chữ i,t,c a/Ôn chữ i

Chon trẻ quan sát sl̀ie: Ch̀im bồ ̣câu + Chon trẻ nhận xét nộ̀i dung bự́c tranh + Chon trẻ đọ̣c tư dướ̀i tranh “Ch̀im bồ ̣câu”

+ Chon trẻ tìm ̣chữ b, phát âm b (̣cả lớp,nhóm, ̣cá nhân)

b/Ôn chữ t

Chon trẻ quan sát sl̀ie: Conn thỏ

+ Chon trẻ nhận xét nộ̀i dung bự́c tranh + Chon trẻ đọ̣c tư dướ̀i tranh “ ̣conn thỏ”

+ Chon trẻ tìm ̣chữ t phát âm t (̣cả lớp,nhóm, ̣cá nhân)

c/Ôn chữ c

Chon trẻ quan sát sl̀ie:

+ Chon trẻ nhận xét nộ̀i dung bự́c tranh ̣conn ̣cị

Trẻ hát

Ga trớng mèon ̣conn va ̣cún ̣conn

Trẻ trả lời

Trẻ nghe

Trẻ quan sát Trẻ nhận xét Trẻ đọ̣c Trẻ tìm

Trẻ quan sát Trẻ nhận xét Trẻ đọ̣c tư Trẻ tìm

(17)

+ Chon trẻ đọ̣c tư dướ̀i tranh “̣conn ̣cò”

+ Chon trẻ tìm ̣c, phát âm ̣chữ ̣c (̣cả lớp,nhóm, ̣cá nhân)

3.2 Các trị chơi với chữ i,t,c a/ Trò chơi 1: Ai nhanh hơn

Cạ́ch ̣chời: Cơ ̣có ̣conn xụ́c xặ́c ̣cạ́c mặt ̣có ̣cạ́c ̣chữ ̣cá̀i ̀i,t,̣c đưng tronng hợp qua Cơ va trẻ đứng vịng ̣cơ lặ́c hợp thả xụ́c xặ́c x́ng ban Xụ́c xặ́c ngửa mặt ̣có ̣chứa ̣chữ ̣cá̀i naon trẻ xung phonng hát bài hát ̣có ̣chứa ̣chữ ̣cá̀i

Cơ ̣chon trẻ ̣chời 34 lân Nhận xét trò ̣chời

b/Trò chơi 2: Ơ cửa bí mật

Cạ́ch ̣chời: Trên man hình ̣có ̣cạ́c hình ảnh dướ̀i ̣cạ́c hình ảnh ̣có ̣cạ́c tư ̣chỉ nợ̀i dung bự́c tranh Chon trẻ ̣chọn ̣chữ sớ thị́ch ̣cơ mở ̣chon trẻ đọ̣c tư, tìm ̣chữ ̣cá̀i ̀i,t,̣c dướ̀i tranh

Tô ̣chự́c ̣chon trẻ ̣chời 34 lân Nhận xét trò ̣chời

c/Trò chơi n:

Cạ́ch ̣chời: Cơ ̣có bài thơ ̀in phóng ton khơ Aon Lớp ̣ch̀ia lam tô tưng v̀iên tronng đợ̀i nhả̀ qua vịng thể dụ̣c gạ̣ch ̣chân ̣chữ ̀i,t,̣c

Luật ̣chời: Theon luật t̀iếp sự́c bạn đâu hang thực h̀iên xonng bạn t̀iếp theon lên

Tơ ̣chự́c ̣chon trẻ ̣chời Nhận xét trị ̣chời 4 Củng cố giáo dục trẻ

Cạ́c ̣conn vưa ̣chời trị ̣chời gì? Cơ g̀iáon dụ̣c trẻ ̣có ý thự́c họ̣c bài

Trẻ đọ̣c tư Trẻ tìm

Trẻ nghe,quan sát Trẻ nghe,quan sát

- Trẻ ̣chời

Trẻ nghe

Trẻ ̣chời

Trẻ nghe, quan sát

Trẻ ̣chời

(18)

5 Kết thúc :

- Cô nhận xét tùên dương trẻ Trẻ nghe

Thứ ngày 10 tháng năm 2018 Tên hoạt động: KP XH: “Trị chuyện về mợt số đợng vật sống rừng” Hoạt động bổ trợ: Hát Chú voǹi ̣conn Bản Đơn

I Mục đích - u cầu: 1 Kiến thức

- Trẻ b̀iết tên gọ̀i va đặ̣c đ̀iểm nồi bật (sư g̀iống va khạ́c ̣cấu tạon), mố̀i quan hê, mồi trương sống, lợ̀i ị́ch hà tạ́c hạ̀i ̣của mợt sớ đợng vật sớng tronng rưng

Phân nhóm đợng vật tronng rưng theon đặ̣c đ̀iểm: + thú h̀iền

+ thú ăn thịt ăn ̣cầ ̣cỏ, hona + thú leon trèon thú không leon trèon 2 Kĩ năng

Rèn k̀̃ quan sát, son sánh, nhận xét trả lời ̣câu hỏ̀i một ̣cạ́ch rõ rang, mạ̣ch lạ̣c

Trẻ b̀iết mô tả, tạon dáng t̀iếng kêu, vận động ̣của ̣cạ́c ̣conn vật Trả lời đầ đủ, trọn ̣câu Phát tr̀iển ngôn ngữ ̣chon trẻ

3.Thái độ

G̀iáon dụ̣c trẻ b̀iết ̀êu quý, ̣có ý thự́c bảon vê động vật quý h̀iếm, an tonan kh̀i đ̀i xem vươn bạ́ch thú, không trêu ̣chọ̣c va không tư động ̣chon ̣cạ́c ̣conn vật ăn II Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị đồ dùng cho cô trẻ:

(19)

Đồ dùng phương t̀iên: Má̀ tính, t̀i v̀i, g̀iáon án đ̀iên tử 2 Địa điểm

Tronng lớp họ̣c

III.Tổ chức hoạt động:

Hoạt động cô Hoạt độngcủa trẻ

1.Ổn định tổ chức:

Cô ̣cùng trẻ hát bài : " Chú voǹi ̣conn đôn" + Bài hát vưa rồ̀i nó̀i ̣conn ̣cạ́c bạn?

+Chon trẻ kể tên một số động vật tronng rưng ma trẻ b̀iết

G̀iáon dụ̣c trẻ không gân đến ̣conn vật

Hôm nà ̣cơ ̣cùng ̣cạ́c ̣conn trị ̣chùên mợt sớ động vật sống tronng rưng

3 Hướng dẫn:

a Hoạt ộng 1: Quan snt àm thoại * Quan sát khỉ:

+ Cô đọ̣c ̣câu đớ:

“Conn ̣chân khéon tà

Đánh đu g̀iỏ̀i lạ̀i hà leon trèon?” (Conn khỉ)

+ Cô ̣chon trẻ quan sát tranh ̣conn khỉ va hỏ̀i trẻ: Conn khỉ ̣có bợ phận gì?

Lơng khỉ ̣có mau gì? (Lơng ̣có nh̀iều mau đen honặ̣c nâu, honặ̣c xám, trắng…)

Khỉ thị́ch sớng đâu?

Khỉ d̀i ̣chùển ̣cạ́ch naon?

Trẻ hát Conn voǹi Trẻ trò ̣chùên

Quan sát

Conn khỉ

Trẻ trả lời theon ý h̀iểu ̣của trẻ

(20)

Khỉ thị́ch ăn ? (Khỉ thị́ch ăn ̣cạ́c lonạ̀i

Cô khá̀i quát lạ̀i: Khỉ la ̣conn vật h̀iền lanh, khỉ ̣có hình dáng g̀iớng người, nhanh nhẹn va hà bắt ̣chượ́c, leon trèon g̀iỏ̀i Lơng ̣có nh̀iều mau đen honặ̣c nâu, honặ̣c xám, trắng…) Khỉ đẻ ̣conn va nuồi ̣conn sữa mẹ

* Quan sát Con voi: Cô đọ̣c ̣câu đớ:

“Bớn ̣chân trơng tưa ̣cợt đình

Vị̀i dài, tài lớn, dáng hình onài phonng La ̣conn gì?”

Cơ ̣chon trẻ xem tranh Conn voǹi va trị ̣chùên: + Voǹi ̣có bợ phận naon?

+ Trên đâu ̣conn voǹi ̣có bợ phận naon?

+ Vị̀i ̣của ̣conn voǹi dùng để lam gì? + Voǹi ̣có mấ̀ ̣chân?

+ Da voǹi mau gì? + Conn voǹi ăn gì?

+ Voǹi la ̣conn vật h̀iền lanh hà dữ? (Conn voǹi la ̣conn vật h̀iền lanh đượ̣c ̣conn người thuân honá va ̣còn g̀iúp ̣conn người lam nh̀iều v̀iệc Chở khạ́ch thăm quan, kéon gỗ, b̀iểu d̀iễn x̀iệ́c)

Cô khá̀i quát lạ̀i: Voǹi la ̣conn vật ton lớn, ̣có ̣chân va ̣cá̀i vị̀i dài.Conn voǹi ̣cịn ̣có đời nga mau trắng ̣cứng va ̣có ̣cá̀i đ̀i dài Voǹi thị́ch ăn mía va ̣cầ Voǹi lấ̀ thự́c ăn vò̀i va dùng voǹi để uống nượ́c Voǹi sống tưng bầ đan Voǹi khỏe, g̀iúp ̣conn người nh̀iều v̀iệc nặng nhọ̣c Voǹi đẻ ̣conn va nuồi

Ăn H̀iền ạ

Trẻ nghe

Conn voǹi ạ

Đâu, mình, ̣chân, đ̀i Mắt, tài, vị̀i, m̀iêng, nga

Dùng để lấ̀ thự́c ăn đưa vaon m̀iêng, uống nượ́c ̣chân

Hona quả, ̣canh ̣cầ nhỏ, mía

(21)

̣conn sữa mẹ

Ngonài voǹi ̣cịn ̣có ̣conn vật naon ăn ̣cỏ?

* Quan sát báo:

Cô trẻ quan sát ̣conn báon va hỏ̀i trẻ: + Đầ la ̣conn gì?

+ Conn báon ̣có bợ phận gì? + Lơng báon naon

+ Conn báon ̣có mấ̀ ̣chân? + Conn báon ăn gì?

+ Conn báon ̣cịn b̀iết trèon ̣cầ nên ̣có thể bắt mồ̀i ̣caon

+ Báon la động vật h̀iền lanh hà dữ?

Cô khá̀i quát lạ̀i: Báon la động vật dữ, ăn thịt ̣cạ́c ̣conn vật khạ́c Báon ̣có ̣chân, lơng ̣của báon ̣có đớm, báon leon trèon g̀iỏ̀i Báon đẻ ̣conn va nuồi ̣conn sữa mẹ

* Quan sát hổ: Cô đọ̣c ̣câu đố:

“Lông vằn, lông vên, mắt xanh

Dáng đ̀i ùển ̣chùển, nhe nanh tìm mồ̀i Thỏ, nài gặp phả̀i, hỡ̀i ồi!

Muông thú kh̀iếp sợ tơn ngời ̣chúa rưng La ̣conn gì?

Cơ ̣chon trẻ quan sát tranh ̣conn hô va hỏ̀i trẻ: + Đầ la ̣conn gì?

+ Conn hơ ̣có bợ phận naon? + Lơng hơ ̣có mau gì?

+ Hơ ̣có mấ̀ ̣chân?

Hươu ̣caon ̣cơ, nài, ngưa vằn, tê g̀iạ́c

Đâu, mình, ̣chân, đ̀i Lơng mau ̣cam, ̣có đốm đen)

̣chân

ăn thịt, ăn ̣cạ́c ̣conn vật nhỏ

Lắng nghe

Conn hô

(22)

+ Conn hô kêu naon? + Conn hơ ăn gì?

+ Conn hơ la ̣conn vật hà h̀iền lanh?

Cô khá̀i quát lạ̀i: Hô la động vật ̣chùên ăn thịt ̣conn vật khạ́c Hơ ̣có ̣chân, dướ̀i ban ̣chân ̣có móng dài, nhọn sặ́c Hơ ̣có lơng mau vang đậm va ̣có vằn đen Hơ đẻ ̣conn va ǹi ̣conn sữa mẹ Hơ ̣cịn ̣có tên gọ̀i khạ́c la ̣cọp

Ngonài báon va hơ ̣cịn ̣có ̣conn vật naon ăn thịt nữa?

(Hổ, linh cẩu, chó sói…)

b.Hoạt đợng 2: So sánh

Sôon sánh ̣conn ̣conn khỉ va ̣conn hô

Giống nhau: Đều động vật sống rừng, có

4 chân, đẻ con, doy tự kiếm sống lcn lên.

Khác nhau: + Hình dáng: to lcn/nhỏ nhắn; màu

lông

+ Thự́c ăn: Ăn thịt/Ăn hoa quả

+ Khả vận động: Choy nhanh,

không leo trèo đớợc/ choy chậm hơn, có khả năng leo trèo

* Mở rộng – Giáo dục

Mở rộng: Chon trẻ xem thêm hình, gọ̀i tên ̣cạ́c ̣conn vật khạ́c

 Cô nhấn mạnh: Tất vật là

những vật sống rừng, tự học cách sống thích nghi vci mơi trớờng, tự kiếm ăn sinh tồn Một số đớợc chủng để ni gia đình, ni sở thú…

Trị ̣chùên ị́ch lợ̀i ̣của ̣cạ́c ̣conn vật: voǹi ̣chở người, ̣chở hang hóa, nga voǹi ̣có thể đượ̣c dùng lam

Ăn thịt, ăn ̣cạ́c ̣conn vật nhỏ

Lắng nghe

Trẻ ̣chú ý va son sánh ̣cùng ̣cô

(23)

để trang trí, voǹi , hơ, khỉ, sư tử ̣có thể lam x̀iệ́c để phụ̣c vụ nhu ̣câu g̀iả̀i trí…

G̀iáon dụ̣c : Nếu gặp đợng vật dữ, ton lớn, ̣chúng ta không đến gân, kêu ton để nhơ sư g̀iúp đỡ ̣của người lớn

c Hoạt ộng n : Luyện tập Trị chơi 1: Ai chọn tơi nhanh ?

Cạ́ch ̣chời: Cô phát ̣chon mỗ̀i trẻ ̣cạ́c lô tơ ̣conn vật sớng tronng rưng kh̀i ̣cơ nó̀i phân nhóm Trẻ phân nhóm theon dấu h̀iêu ̣cơ ̀êu ̣câu

Thú Thú h̀iền

Thú ăn thịt thú ăn ̣cầ ̣cỏ, hona Thú leon trèon thú không leon trèon Cô tô ̣chự́c ̣chon trẻ ̣chời:

=> ̣cô đưa kết trình ̣ch̀iếu

Trị chơi 2: Chọn thức ăn yêu thích cho vật

G̀iớ̀i th̀iêu trị ̣chời “Sơăp đến Nôen rồ̀i, ̣cạ́c ̣conn vật tô ̣chự́c bữa t̀iệc để ̣chụ́c mưng, nhơ ̣cạ́c bạn ̣chọn thự́c ăn ̀êu thị́ch ̣chon ̣cạ́c ̣conn vật tronng bữa t̀iệc”

Hướng dẫn ̣cạ́ch ̣chời, luật ̣chời: Cô mời độ̀i ̣chời, mỗ̀i đợ̀i gồm bạn, bật qua vịng để đem thự́c ăn ̀êu thị́ch, phù hợp đến ̣chon ̣cạ́c ̣conn vật Tronng ̣cùng một thời g̀ian, độ̀i naon ̣chọn va nh̀iều thự́c ăn danh ̣chon ̣cạ́c ̣conn vật nh̀iều la độ̀i thắng ̣cuộ̣c

Cô tô ̣chự́c ̣chon trẻ ̣chời

Cô k̀iểm tra kết ̣chời, ̣chon trẻ nhặ́c lạ̀i ̣cạ́c thự́c ăn phù hợp vớ̀i ̣cạ́c ̣conn vật vưa đem lên, khen ngợ̀i,

Trẻ ̣chú ý

Trẻ ̣chời

Trẻ ̣chú ý

(24)

động v̀iên trẻ

4 Củng cố - giáo dục: Cô va ̣cạ́c ̣conn vưa họ̣c gì?

G̀iáon dụ̣c: Trẻ b̀iết ̣cạ́ch t̀iếp xụ́c an tonan, tùên trùền tớ̀i người thân không săn bắt thú

5 Kết thúc:

Nhận xét, tùên dương Đọ̣c vè lonài vật

Trẻ nhặ́c lạ̀i bài họ̣c

Đọ̣c

Thứ ngày 11 tháng năm 2018 Tên hoạt động: Toỏn: Tỏch cỏc nhúm đối tượng cỏc cỏch khỏc và đờ́m phạm vi (t3)

I.Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức

Ơn nhận b̀iết sớ lượng va ̣chữ sớ tronng phạm v̀i 7, thêm bớt tronng phạm v̀i Trẻ b̀iết ̣ch̀ia đố̀i tượng phân ̣cạ́c ̣cạ́ch khạ́c

Trẻ b̀iết kể tên va phân nhóm ̣cạ́c lonạ̀i lonạ̀i đợng vật Kỹ năng:

Trẻ ̣có kỹ đếm thêm bớt tronng phạm v̀i

Trẻ ̣có kỹ ̣ch̀ia mợt nhóm đớ̀i tượng phân Nó̀i ton rõ rang, nó̀i đủ ̣câu, b̀iết d̀iễn đạt theon ý ̣của n Gino dục

Trẻ hứng thú tham g̀ia vaon ̣cạ́c honạt động tronng g̀iơ họ̣c Ý thự́c kỷ luật tronng g̀iơ họ̣c

II Chuẩn bị

Sôa ban động vật gồm ̣conn vịt,5 ̣conn ̣cá tronng aon nhỏ,4 ̣conn thỏ.7 ̣conn mèon G̀iáon án đ̀iên tử, trình ̣ch̀iếu ̣cạ́c lonạ̀i đợng vật va ̣chữ sớ tư đến

15 ̣cặp lơ tơ ̣có vẽ ̣cạ́c lonạ̀i động vật saon ̣chon số động vật thẻ ̣cộng lạ̀i la va ̣cạ́c lô tô thể h̀iên đủ ̣cạ́c ̣cạ́ch ̣ch̀ia

(25)

Má̀ v̀i tính, bài hát: đớ bạn

Mỗ̀i trẻ ̣conn vật bìa, bảng xếp lô tô III CÁCH TIẾN HÀNH

Hoạt động cô Dự kiến HĐ của

trẻ 1 ổn ịnh tổ chức

Cô va trẻ ̣cùng hát bài "đố bạn"

Hỏ̀i trẻ tên bài hát? Chon trẻ kể b̀iết ̣cạ́c ̣conn vật

Chon trẻ đ̀i thăm quan sa ban đông vật 2 Giới thiệu bài

Hôm nà ̣cô ̣cùng ̣cạ́c ̣conn tạ́ch ̣cạ́c nhóm đớ̀i tượng ̣cạ́c ̣cạ́ch khạ́c va đếm tronng phạm v̀i

3 Hướng dẫn

Hoạt ộng 1: Ôn thêm bớt phạm vi 7 Hỏ̀i trẻ đợng vật ̣có tronng sa ban Chon trẻ đếm ̣conn thỏ? Có baon nh̀iêu ̣conn thỏ? Ḿn ̣có ̣conn thỏ phả̀i lam gì?

Chon trẻ thêm ̣conn thỏ

Tương tư: Chon trẻ thêm va bớt tronng phạm v̀i vớ̀i ̣cạ́c nhóm ̣cá,vịt,̣ch̀im

Hoạt ộng 2: Dạy trẻ chia ối tượng thành phần Cơ ̣có bí mật danh ̣cạ́c ̣conn, ̣cô va ̣cạ́c ̣conn ̣cùng ngồ̀i trượ́c man hình để khám phá đ̀iều bí mật nhé! Trên man hình ̣có lonạ̀i đợng vật naon?

Chon trẻ đếm ̣cạ́c lonạ̀i động vật

Để tương ứng vớ̀i nhóm ̣có sớ lượng ̣cạ́c ̣conn phả̀i dùng thẻ sớ mấ̀?

Cơ nó̀i nời ̣của ̣cạ́c ̣conn vật trẻ nó̀i tên ̣conn vật

Đợng vật sống dướ̀i nượ́c? Mấ̀ ̣conn vật nhỉ? Dùng thẻ

Trẻ hát

Trẻ trả lời ̣câu hỏ̀i

Trẻ đ̀i thăm quan sa ban ̣cạ́c ̣conn vật

Trẻ xếp thêm ̣conn thỏ

Trẻ ngời vịng ̣cung trượ́c man hình

Trẻ đếm

(26)

số mấ̀ để ̣cạnh ̣conn ̣cá heon ?(1̣conn )

Nhóm bên ̣cạnh ̣cịn lạ̀i mấ̀ lonạ̀i đợng vật? Để ̣chỉ nhóm ̣có lonạ̀i đợng vật nà phả̀i dùng thẻ sớ mấ̀?(6̣conn vật) Cô ̣chốt lạ̀i: lonạ̀i động vật ̣ch̀ia phân phân ̣có va phân

Hã̀ ̣chọn đợng vât đượ̣c ǹi tronng g̀ia đình? Có mấ̀ ̣conn vật nhỉ?

Nhóm ̣cịn lạ̀i ̣có mấ̀ ̣conn vật? Phả̀i dùng thẻ sớ mấ̀? Cô ̣chốt lạ̀i: 7lonài động vật ̣ch̀ia lam phân phân ̣có ̣cịn mợt phân ̣có

Ài ̣có ̣cạ́ch naon ̣ch̀ia đớ̀i tượng lam phân nữa? Có bạn ý k̀iến phân ̣có va mợt phân ̣có ̣cạ́c ̣conn ̣cùng theon dõ̀i nhé!

Cạ́c ̣conn hã̀ ̣chọn ̣conn vật đượ̣c ǹi tronng g̀ia đình va nhóm đơng vật sớng ỏ dười nược,nhóm ̣cịn lạ̀i la lonạ̀i động vật không phả̀i sống ỏ dướ̀i nược va khơng đượ̣c ǹi tronng g̀ia đình?

Chon trẻ đếm ̣cả nhóm?

Cơ ̣chớt lạ̀i: lonạ̀i động vật đượ̣c ̣ch̀ia lam phân phân ̣có va mợt phân ̣có

Vậ̀ nhóm ̣có sớ lượng ̣ch̀ia lam phân ̣có ̣cạ́c ̣cạ́ch sau?

1;6 2;5 3;4

Chon trẻ đếm sớ ̣cạ́ch ̣ch̀ia va la ̣cạ́ch gì?

Cô ̣chon trẻ đ̀i thăm vươn bạ́ch thú (trẻ vưa đ̀i vưa hát va lấ̀ đồ dùng ̣chỗ)

Chúng ̣có mặt vươn bạ́ch thú rồ̀i Cơ thấ̀ tronng vươn bạ́ch thú ̣có la nh̀iều lonạ̀i động vật

Trẻ đếm

(27)

̣chúng ̣chưa đượ̣c xếp theon nời đâu, ̣cạ́c ̣conn hã̀ g̀iúp ̣cô đưa ̣cạ́c ̣conn vật nời ̣của

Cạ́c ̣conn hã̀ đếm xem ̣có baon nh̀iêu ̣conn vật?

nhóm ̣có 7đớ̀i tượng phân ̣có mấ̀ ̣cạ́ch.?

Cạ́c ̣conn hã̀ ̣ch̀ia ̣conn vật phân theon ̣cạ́ch r̀iêng ̣của nhé?

Chon trẻ lên g̀iớ̀i th̀iêu ̣cạ́ch ̣ch̀ia ̣của ̣chon ̣cơ va ̣cạ́c bạn ̣cùng nghe

Ài ̣có ̣cạ́ch ̣ch̀ia g̀iớng bạn?

Tương tư ̣cô hỏ̀i ̣cạ́c trẻ khạ́c ̣cạ́ch ̣ch̀ia va hỏ̀i ̣cạ́c bạn ̣có ̣cạ́ch ̣ch̀ia g̀iớng bạn, thỉnh thonảng ̣cơ đếm sớ bạn ̣có ̣cạ́ch ̣ch̀ia g̀iớng nhau? (hỏ̀i tất ̣cả ̣cạ́c ̣cạ́ch ̣ch̀ia)

Cạ́c ̣conn lam g̀iỏ̀i bầ g̀iơ ̣cô ̣chon ̣cạ́c ̣conn th̀i đua xem ài nhanh va g̀iỏ̀i nhé!

Bầ g̀iơ ̣cạ́c ̣conn ̣ch̀ia lonài động vật nà phân theon ̀êu ̣câu ̣của ̣cô nhé!

Hã̀ ̣ch̀ia ̣chon ̣cơ phân ̣có va phân ̣có

Nhanh lên naon? Hã̀ đặt thẻ số tương ứng Cô thấ̀ nh̀iều bạn ̣ch̀ia ̣cạ́c ̣conn ̣cùng k̀iểm tra nhé!

Hã̀ ̣ch̀ia ̣chon ̣cơ phân ̣có va phân ̣có

Tương tư ̣cơ ̣chon trẻ ̣ch̀ia theon ̀êu ̣câu vớ̀i ̣cạ́c ̣cạ́ch: 16, 25: 34

Cô thấ̀ bạn naon ̣ch̀ia ̣cũng la g̀iỏ̀i va nhanh nên ̣cô thưởng ̣chon ̣cạ́c ̣conn trò ̣chời

Hoạt ộng n:Luyện tập * Trị chơi 1: Tìm bạn thân

+ Cạ́ch ̣chời: Để ̣chời đượ̣c trị ̣chời nà tronng mỗ̀i rơ ̣cô ̣chuẩn bị lô tô, ̣cạ́c ̣conn hã̀ ̣câm lơ tơ lên va đ̀i ̣cất đồ dùng rồ̀i đứng vịng trịn nghe ̣cơ phơ b̀iến

Trẻ hát va đ̀i lấ̀ đồ dùng ̣chỗ ngồ̀i

Trẻ xếp ̣conn khỉ phía ngăn ̣cạ́ch sợ̀i dầ

(28)

luật ̣chời

+ Luật ̣chời: Cạ́c ̣conn ài ̣cũng ̣có lơ tơ, vẽ ̣cạ́c lonạ̀i đợng vật va ̣chữ số tương ứng, nh̀iêm vụ ̣của ̣cạ́c bạn la phả̀i tìm bạn thân ̣có thẻ sớ saon ̣chon ̣cộng lạ̀i la va ̣cạ́c ̣conn vật tronng thẻ phả̀i g̀iớng

VD: Bạn ̣có thẻ sớ ̣có hình ̣conn khỉ va sớ phả̀i tìm đến bạn ̣có thẻ sớ va hình ̣conn khỉ

Cô ̣chon trẻ vưa đ̀i vưa hát, kh̀i ̣có h̀iêu lênh tìm bạn bạn ̣có lơ tơ theon ̀êu ̣câu ̣của ̣cơ ̣chạ̀ lạ̀i ̣câm tà

Chon trẻ ̣chời lân sau đời thẻ sớ ̣chon bạn va ̣chời lạ̀i lân

* Trò chơi 2: Thi xem bạn nhanh + Cạ́ch ̣chời: Ch̀ia lớp độ̀i

+ Luật ̣chời: Cô ̣chuẩn bị ̣chon mỗ̀i đợ̀i hình ảnh ̣cạ́c lonạ̀i đợng vật va tà ̣cô la ̣cạ́ch ̣ch̀ia 7đố̀i tượng phân, mỗ̀i độ̀i ̣cử bạn lên bợ́c thăm ̣cạ́ch ̣ch̀ia ̣của đợ̀i va mang ̣chon ̣cạ́c bạn tronng độ̀i ̣cùng thực h̀iên

+ Thời g̀ian ̣chời tronng vịng nhạ̣c đợ̀i naon dán honan ̣cạ́c ̣conn vật theon ̣cạ́ch ̣ch̀ia ̣của đợ̀i trượ́c đợ̀i ̣ch̀iến thắng

4 Củng cố giáo dục Cô hỏ̀i trẻ tên bài họ̣c G̀iáon dụ̣c trẻ

5.Kết thúc:

Nhận xét tùên dương trẻ

Trẻ ̣ch̀ia theon ̀êu ̣câu ̣của ̣cô

Trẻ ̣ch̀ia va trả lời ̣câu hỏ̀i ̣của ̣cô

Trẻ ̣câm lô tô tà va ̣cất rô đồ dùng nời qù định Lắng nghe ̣cơ nó̀i ḷt ̣chời Trẻ haon hứng tham g̀ia ̣chời

Trẻ trả lời Trẻ nghe

(29)

Tên hoạt động: Âm nhạ̣c: Dạy hát : “Đố bạn”

Nghe hát: Chú voi Bản Đôn Trị chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật Hoạt động bổ trợ: Đồng daon: Conn voǹi

1 Mục đích - yêu cầu: a Kiến thức:

Trẻ hát nhịp va lời bài hát "Đố bạn” một ̣cạ́ch nhịp nhang, thể h̀iên đượ̣c ̣cảm xụ́c ̣của kh̀i hát; b̀iết kết hợp vỗ tà theon nhịp,

H̀iểu đượ̣c nộ̀i dung bài hát " Chú voǹi ̣conn” Trẻ b̀iết ̣chời trò ̣chời

b Kỹ năng:

Trẻ b̀iết hát đồng đều, hòa g̀iọng vớ̀i bạn, hát g̀iài đ̀iêu lời ̣ca Rèn kỹ ̣chăm ̣chú, hưởng ứng va thể h̀iên ̣cảm xụ́c theon nhịp đ̀iêu c Thni ộ.

- Trẻ thị́ch họ̣c hát 2 Chuẩn bị:

a chuẩn bị đồ dùng cho cô trẻ: Đồ dùng đồ ̣chời âm nhạ̣c

Đâu đĩa nhạ̣c bài : Cô thuộ̣c hài bài hát b Địa điểm:

Tronng lớp

3 Tổ chức hoạt động:

Hoạt động cô

Hoạ

Hoạt động trẻ tr

1 ổn định tổ chức gây hứng thú:

Cô đọ̣c ̣chon trẻ nghe bài đồng daon: Conn voǹi Cơ vưa đọ̣c bài đồng daon nó̀i ̣conn ? Conn voǹi sớng đâu ?

(30)

Ngonài ̣conn voǹi tronng rưng ̣cịn ̣có ̣conn vật G̀iáon dụ̣c trẻ b̀iết ̀êu quý ̣conn vật

Cô Hồng Ngọ̣c ̣cũng sáng tạ́c một bài hát ̣conn vật sống tronng rưng để tặng ̣chúng đấ̀, la bài hát “Đớ bạn”, ̣cạ́c ̣conn ̣cùng lắng nghe

3 Hướng dẫn:

a Hoạt ộng 1: Dạy trẻ hnt

+ Cô hát mẫu: Lân 1: Hát thể h̀iên vớ̀i nét mặt, đ̀iêu bợ Cơ vưa hát bài gì? don ài sáng tạ́c?

Lân 2: Cô thể h̀iên động tạ́c m̀inh họa

G̀iớ̀i th̀iêu nộ̀i dung bài hát: Bài hát v̀iết ̣cạ́c ̣conn vật sống tronng rưng Trèon ̣cầ nhanh khỉ, đâu độ̀i hài ̣cá̀i ná la ̣chú hươu saon, hài tài ton la ̣chú voǹi, dáng đ̀i phụ̣c phị̣ch bạ́c gấu

Lân 3: ̣cô hát kết hợp vớ̀i nhạ̣c + Dạ̀ trẻ hát:

Cô dạ̀ ̣cả lớp hát ̣cùng ̣cơ 23 lân Tơ, nhóm hát

Cá nhân hát(mời nh̀iều trẻ)

Cô ̣chú ý sửa sài ̣chon trẻ hướng dẫn trẻ hát đúng, rõ lời, nhịp bài hát thể h̀iên đượ̣c nhịp đ̀iêu tười vùi ̣của bài hát

Chon trẻ hát nâng ̣caon: ton nhỏ, nố̀i t̀iếp theon ̀êu ̣câu ̣của ̣cô

Chon ̣cả lớp hát lạ̀i lân

* Vận động: Hát vỗ tà theon nhịp, ̣của bài hát.

Cô vỗ mẫu: ̣cạ́c ̣conn vỗ vaon t̀iếng “Lặng” Cả lớp vỗ ̣cùng ̣cô (12 lân)

Trẻ trả lời

Trẻ nghe

Bài hát: đố bạn, ̣của ̣cô hồng ngọ̣c

Trẻ nghe

Trẻ hát

Trẻ hát theon ̀êu ̣câu ̣của ̣cô

Trẻ hát

(31)

Cô ̣chú ý sửa sài ̣chon trẻ

b Hoạt ộng 2: Nghe hnt: Chú voi Bản Đôn Lân 1: ̣cô hát kết hợp ̣cử ̣chỉ, đ̀iêu bộ

Hỏ̀i trẻ tên bài hát? Don ài sáng tạ́c?

Lân 2: Cô hát thể h̀iên động tạ́c m̀inh họa

Nộ̀i dung: Bài hát hát ̣chú voǹi ̣conn Bản Đôn ̣chưa ̣có nga nên ̣cịn trẻ ̣conn,̣chú đến tư rưng g̀ia va vớ̀i ̣conn người,Nhạ̣c sĩ monng ̣chú mau lớn g̀iúp buôn lang kéon gỗ

Lân 3: Cô hát theon nhạ̣c va ̣chon trẻ hưởng ứng theon ̣cô

c Hoạt đợng Trị chơi Nghe tiếng hát tìm đồ vật Cạ́ch ̣chời: Mợt trẻ đợ̀i mũ ̣chóp kín ̣chon mợt trẻ đ̀i dấu đồ vật sau lưng bạn, g̀iấu sonng ̣cả lớp hát bạn độ̀i mũ bỏ mũ ̣chóp kín va đ̀i tìm đồ vật, kh̀i trẻ tìm đồ vật đến gân đượ̣c ̣chỗ g̀iấu đồ vật ̣cả lớp hát ton để g̀iợ̀i ý ̣chon trẻ k̀ia ̣có thể tìm đồ vật, kh̀i trẻ đ̀i xa nời g̀iấu đồ vật ̣cả lớp hát nhỏ lạ̀i

Luật ̣chời: Nếu sau mợt bài hát ma trẻ khơng tìm đượ̣c đồ vật phả̀i nhả̀ lị ̣cị

Cơ ̣chon trẻ ̣chời

Quan sát động v̀iên trẻ ̣chời Cô nhận xét kết ̣chời 4 Củng cố -giáo dục: Cô hỏ̀i trẻ tên bài hát

G̀iáon dụ̣c trẻ: Cạ́c ̣conn vật quý h̀iếm dân bị tùêt ̣chủng nên ̣chúng ta phả̀i b̀iết bảon vê, không săn bắt, vận ̣chùển động vật quý h̀iếm Không ̣chặt phá rưng lam mồi trương sống ̣của động vật Chúng hã̀ ̣cùng nó̀i ̣chon người thân b̀iết

Trẻ nghe

Trẻ hưởng ứng ̣cùng ̣cô

Trẻ ̣chú ý

Trẻ ̣chời

(32)

5 Kết thúc:

Nhận xét, ̣chùển honạt động:

giáo an tuần 19 năm học 2017-2018 động vật sống trong rừng

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan