12 : năm học 2019 - 2020

- Cô giới thiệu cách chơi: Cô chia lớp ra làm 3 tổ các thành viên trong tổ mỗi bạn phải mang một lương thực vượt qua con suối tới chỗ đóng quân của các chú bộ đội.. - Luật chơi: Nếu các [r]

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: (Thời gian thực :2 tuần

Tuần 15: Chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/12 TỔ CHỨC CÁC

ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG

Nội dung hoạt động Mục đích – u cầu Chuẩn bị Đón trẻ

Thể dục sáng Tập động tác theo đĩa nhạc

Điểm danh

Trẻ đến lớp biết chào cô giáo, chào bố mẹ

- Trẻ biết chơi tự

- Trò chuyện với trẻ chủ đề Thế giới động vật

- Trẻ Phát triển thể lực - Trẻ hít thở khơng khí lành

- Rèn kỹ vận động , thói quen rèn luyện thân thể

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục buổi sáng giúp thể phát triển cân đối khỏe mạnh

- Trẻ biết cô gọi đến tên

- Giúp trẻ nhớ họ tên họ tên bạn lớp

- Cô đến sớm dọn sinh, thơng thống phịng học

- Sân tập rộng rãi, sẽ, an toàn

- Kiểm tra sức khỏe trẻ

Sản Phẩm Nông Sản Đặc Trưng Phường Xuân Sơn từ ngày 16/12/2019 đến ngày 27 /12 năm 2019

Ngày thành lập QĐNDVN 22/12 đến ngày 20/12/2019

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên HĐ trẻ

- Cơ ân cần niềm nở đón trẻ từ tay phụ huynh

- Cơ trị chuyện với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ - Cơ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Cơ trị chuyện với trẻ “Ngày thành lập QĐNDVN 22/12”. - Bạn giỏi cho cô biết ngày 22/12 ngày gì?

- Ngày nói ai?

=>GD trẻ yêu quý đội, yêu quý tổ quốc việt nam 1 Ổn định tổ chức:

- Tập chung trẻ:

- Trò chuyện với trẻ Ngày thành lập QĐNDVN 22/12 2 Khởi động.

- Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân 3 Trọng động

* Bài tập phát triển chung:Tập theo hát “Cháu Thương Chú Bộ Đội”

- Hơ hấp: Thổi bóng bay

- Tay: tay đánh chéo phía trước sau - Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối

- Bụng: Cúi gập người tay chạm mũi chân - Bật: Bật chỗ

4 Hồi tĩnh

- Cho trẻ nhẹ nhàng chỗ

Cô gọi tên theo thứ tự trẻ đánh dấu (x) trẻ có mặt vào sổ theo dõi

- Trẻ chào cô giáo, bố, mẹ -Trẻ cất đồ - Trẻ chơi

- Trẻ trả lời - Chú đội - Trẻ lắng nghe

- Trẻ xếp hàng

- Trẻ khởi động

- Trẻ tập theo cô động tác.Theo hát “Cháu Thương Chú Bộ Đội”

TỔ CHỨC CÁC

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Nội dung hoạt động Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị

* Hoạt động có chủ đích:

- Trị chuyện cơng việc đội

- Dạo chơi quanh sân trường Nhặt dụng bỏ vào thùng rác

- Lắng nghe âm xung quanh trường

* Trò chơi vận động: “Bé làm đội

*Trò chơi dân gian : Lộn cầu vồng, Chi Chi Chành Chành ,Kéo co , thả đỉa ba ba ,dung dăng dung dẻ

* Hoạt động tự chọn: - Chơi với đồ chơi trời,

- Trẻ biết số công việc đội , - Giáo dục trẻ yêu quý đội

- Trẻ hứng thú dạo chơi quanh sân biết nhặt dụng bỏ vào thùng rác - Biết phân biệt tiếng kêu âm

- Trẻ biết đóng giả làm đội duyệt binh

- Trẻ biết cách chơi trị chơi dân gian theo hướng dẫn giáo

- Trẻ thích chơi theo ý thích

- Chơi đồn kết

- Câu hỏi đàm thoại

- Sân

- Lá dụng

- Trò chơi - Sân chơi

- Các trò chơi dân gian

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên HĐ trẻ

1 Ổn định tổ chức:

- Cô giới thiệu buổi dạo chơi

- Nhắc nhở trẻ điều cần biết dạo chơi 2 Quá trình trẻ dạo chơi

- Hơm thấy thể thể nào, có lạnh không?

=> Thời tiết mùa đông lạnh phải mặc ấm trước học không bị ốm đấy?

- Trị chun với trẻ công việc đội - Bạn biết ngày 22/12 ngày gì? Ngày nói ai? - Các đội hàng ngày phải làm cơng việc ? => GD trẻ yêu quý đội, tưởng nhớ công lao đội

3 Trò chơi vận động :

- Cô giới thiệu tên trò chơi “Bé làm đội” Kéo co,lộn cầu vồng, Chi chi chành chành ,thả đỉa ba ba ,dung dăng dung dẻ

- Cô phổ biến cách chơi- Luật chơi

- Cô cho trẻ chơi 5- lần Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Động viên trẻ kịp thời, tuyên dương trẻ, nhận xét 4 Giáo dục củng cố

- Cô hỏi trẻ buổi dạo, tên trò chơi GD trẻ yêu quý đội

-Trẻ lắng nghe

- Có

-Trẻ lắng nghe

- Trò chuyện - Trẻ trả lời - Tập luyện - Chú ý nghe

-Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

TỔ CHỨC CÁC

HOẠT ĐỘNG GÓC

Nội dung hoạt động Mục đích – u cầu Chuẩn bị *Góc nghệ thuật

- Làm bưu thiếp tặng đội

- Biểu diễn hát đội - Vẽ, tơ màu ,xé dán hình đội

*Góc sách:

- Xem tranh ảnh đội

.* Góc đóng vai: - Đóng vai đội ,bán hàng

* Góc xây dựng: - Xây dựng doanh trại đội

*Góc thiên nhiên - Chăm sóc lớp

- Trẻ biết làm bưu thiếp tặng đội

- Trẻ biểu diễn cách tự nhiên ,

- Trẻ biết vẽ, xé dán ,tơ màu hình đội

- Trẻ thích xem tranh đội.Biết số cơng việc đội

-Trẻ biết nhận vai chơi chơi thành thạo

- Rèn kỹ nhanh nhẹn

- Trẻ biết sử dụng vật liệu xây dựng lắp ghép thành doanh trại quân đội

- Trẻ bắt sâu ,nhổ cỏ tưới cho

- Giấy màu, sáp màu - Bài hát đội - Giấy màu ,bút chì ,hồ dán

- Tranh, sách đội

- Bộ trang phục, góc chơi

- Đồ xếp hình

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên HĐ trẻ

1 Ổn định tổ chức – Trò chuyện chủ đề

- Bạn biết ngày 22/12 ngày gì? Ngày nói ai?

- Các đội,các đội làm cho đất nước mình?

=> GD trẻ yêu quý đội, tưởng nhớ công lao vị anh hùng dân tộc

2 Giới thiệu góc chơi

- Hơm có góc chơi dành cho lớp chúng mình. * Góc đóng vai: Đóng vai đội

* Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại đội.

* Góc nghệ thuật : Làm bưu thiếp tặng độị, vẽ , tơ màu ,xé dán hình đội ,biểu diễn hát đội

* Góc sách: Xem tranh ảnh, kể chuyện đội. * Góc thiên nhiên : Chăn sóc cho lớp

- Các có thích chơi khơng nào? Cho trẻ nhận góc chơi – vai chơi:

- Cho trẻ nhận góc chơi ,cơ hướng dẫn cách chơi góc

- Bây chơi góc nhẹ nhàng góc - Khi trẻ chơi đến nhóm quan sát trẻ chơi - Cơ đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ chơi

- Cô chơi với trẻ để liên kết góc chơi, đổi vai chơi cho trẻ

6 Nhận xét- tuyên dương - Cô nhận xét –tuyên dương trẻ

-Trẻ Trả lời

Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ ý nghe

- Có

-Trẻ trả lời

- Trẻ góc chơi

TỔ CHỨC CÁC

HOẠT ĐỘNG

ĂN

Nội dung hoạt động Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị

- Cho trẻ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn

- Trẻ biết thao tác rửa tay

- Trẻ hiểu phải rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn - Trẻ biết tên ăn tác dụng chúng sức khỏe người - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất

- Nước sạch, bàn ăn, khăn ăn, ăn

HOẠT ĐỘNG NGỦ

- Cho trẻ ngủ - Rèn cho trẻ có thói quen ngủ giờ, đủ giấc - Tạo cho trẻ có tinh thần thoải mái sau ngủ dậy

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ

- Cô giới thiệu thao tác rửa tay gồm bước sau: + Bước 1: Làm ướt hai bàn tay nước Thoa xà phòng vào lòng bàn tay Chà xát hai lòng bàn tay vào

+ Bước 2: Dùng ngón tay lòng bàn tay và xoay ngón bàn tay ngược lại + Bước 3: Dùng lòng bàn tay chà xát chéo lên mu bàn tay ngược lại

+ Bước 4: Dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẽ ngón bàn tay ngược lại + Bước 5: Chụm đầu ngón tay tay cọ vào lòng bàn tay cách xoay đi, xoay lại

+ Bước 6: Xả cho tay hết xà phòng nguồn nước Lau khô tay khăn

- Tổ chức cho trẻ rửa tay - Tổ chức cho trẻ ăn

- Cơ giới thiệu ăn chất dinh dưỡng, nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất

- Cơ động viên khích lệ trẻ ăn, bao quát giúp đỡ trẻ chưa biết cầm thìa, trẻ ăn chậm - Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng

- Trẻ nghe thực hành bước rửa tay cô

- Trẻ rửa tay

- Cô kê phản dải chiếu, lấy gối cho trẻ

- Cô điều chỉnh ánh sáng nhiệt độ phòng ngủ - Cho trẻ ngủ nằm tư

- Cho trẻ đọc thơ ngủ

- Cô bao quát trẻ ngủ ý tình xảy

- Sau trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối vệ sinh

- Tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài: “Đu quay” - Cô chuẩn bị quà chiều cho trẻ

- Trẻ vào phòng ngủ

- Trẻ đọc - Trẻ ngủ

ĐỘNG CHIỀU

- Vận động ăn quà chiều

- Hoạt động chung: Nghe hát kể chuyện câu chủ đề

- Xem băng hình ngày nhà giáo việt nam 20/11

- Chơi tự theo ý thích

- Nhận xét tuyên dương Nêu gương cuối ngày cuối tuần

- Vệ sinh trả trẻ

- Trẻ rửa mặt, hát múa tạo tinh thần thỏa mái

- Củng cố kiến thức khắc sâu học - Trẻ thích nghe kể chuyện, đọc thơ -Trẻ hứng thú xem

- Trẻ thích chơi theo ý thích

- Trẻ nhớ lại hành vi ngày, tuần

- Trẻ gọn gàng trước

- Quà chiều

- Bài thơ câu đố gia đình

- Đồ chơi góc

- Cờ đỏ, bé ngoan

- Khăn mặt nước

Hướng dẫn giáo viên HĐ trẻ Cho trẻ vận động nhẹ nhàng

- Cho trẻ ăn quà chiều * Hoạt động chung:

+ Hoạt động góc: chơi theo ý thích + Tổ chức cho trẻ chơi

+ Cơ hướng dẫn trẻ chơi vào góc mà trẻ thích + Động viên khuyến khích trẻ chơi

+ Nhận xét sau chơi

+ Tổ chức cho trẻ đọc thơ chủ đề + Cho tổ thi đua

+ Nhận xét tuyên dương trẻ

+ Cô cho trẻ kể tên hát học + Tổ chức cho trẻ hát

+ Cô động viên khuyến khích trẻ + Cho tổ thi đua

+ Cho trẻ biểu diễn văn nghệ đọc thơ, hát, kể chuyện + Cô hướng dẫn trẻ hát vận động theo nhạc

- Nhận xét – nêu gương cuối ngày- cuối tuần + Nêu tiêu chuẩn thi đua bé ngoan bé chăm + Cô gợi ý cho trẻ tự nhận xét + Cơ mời tổ đứng lên bạn nhận xét + Cô nhận xét chung

+ Tổ chức cho trẻ cắm cờ cuối ngày

-Trẻ chơi - Trẻ ăn quà chiều

-Trẻ chơi

- Trẻ đọc thơ

- Trẻ kể

-Trẻ hát

-Trẻ lắng nghe - Trẻ tự nhận xét

-Trẻ lắng nghe - Trẻ lên cắm cờ

TÊN HOẠT ĐỘNG : Thể dục

VĐCB: Đi vạch kẻ thẳng sàn. Trị chơi: Ném bóng vào rổ

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hát: “Thể dục sáng” I Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức:

- Trẻ biết vạch kẻ thẳng sân khơng chệch ngồi - Trẻ biết chơi trò chơi

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ nhanh nhẹn, khéo léo đôi bàn chân,tay 3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu thể dục thể thao II Chuẩn bị

Đồ dùng- đồ chơi

- Sân tập phẳng sẽ. - Bài tập phát triển chung - Bóng , rổ , sắc sơ Địa điểm tổ chức: - Ngoài sân trường

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động cô HĐ trẻ

1 Trò chuyện gây hứng thú

- Cô cho trẻ hát “Cháu thương đội” - Vừa vừa hát hát gì?

- Bài hát nói ai?

* Giáo dục trẻ: phải biết yêu quý đội 2 Giới thiệu bài

- Hôm cô dạy thực vận động tập thể dục “Đi vạch kẻ thẳng sân”

- Trẻ hát

- Cháu thương đội

- Chú đội - Trẻ lắng nghe

- Muốn thực vận động cháu khởi động

3 Hướng dẫn tổ chức: a Hoạt động 1: Khởi động - Cô kiểm tra sức khoẻ trẻ

- Cơ cho trẻ xếp thành vịng trịn hát “Một đồn tàu” kết hợp kiểu chân: Đi thường, mũi chân, gót chân, nhanh, chậm… - Cho trẻ xếp thành hàng

b Hoạt động Trọng động * Bài tập phát triển chung:

- Tay : tay đánh chéo phía trước - Chân : Đứng nâng cao chân, gập gối - Bụng : Cúi gập người tay chạm mũi chân - Bật : Bật chỗ

* Vận động “Đi vạch kẻ thẳng sân”

- Cô giới thiệu tên tập “Đi vạch kẻ thẳng trên sân “

- Cô tập mẫu lần

- Cô tập mẫu lần : Kết hợp phân tích động tác

- Tư chuẩn bị: Đứng trước vạch xuất phát chân

đứng chụm lại tay thả tự mắt nhìn thẳng phía trước

- Thực hiện: Khi có hiệu lệnh xuất phát bước vạch kẻ thẳng mắt nhìn thẳng phía trước tay vung tự vào vạch kẻ khơng ngồi vạch kẻ thẳng hết vạch kẻ thẳng cuối hàng đứng

- Cô tập mẫu lần

- Vâng

- Trẻ xếp hàng - Trẻ khởi động

- Trẻ tập theo động tác cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ quan sát

- Cô mời bạn lên làm thử - Cô nhận xét

- Trẻ thực hiện.

- Cô cho trẻ thực - Mỗi trẻ thực 2- lần

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Những trẻ tập sai cô hướng dẫn trẻ tập lại - Cô cho tổ thi với

- Cô động viên khen ngợi trẻ

=> Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên tập * Trò chơi vận động: “Ném bóng vào rổ”

- Hơm thấy lớp học giỏi thưởng cho lớp trị chơi có thích khơng? - Trị chơi có tên “Ném bóng vào rổ” - Cơ phổ biến cách chơi: Cơ chia lớp làm đội đội xanh đội đỏ bảng cô có rổ để ném bóng số bóng nhựa có hiệu lệnh chơi bạn đứng đầu hàng lên ném trước,sau cuối hàng đứng bạn lên ném cầm bóng tay phải ném bóng vào rổ - Luật chơi: Mỗi bạn lên chơi lấy bóng nén vào rổ nhạc đội nén nhiều bóng vào rổ đội thắng

- Cơ cho trẻ chơi 2- lần

- Cô quan sát trẻ bật động viên khuyến khích trẻ -Củng cố: Cơ hỏi trẻ tên trò chơi:

c Hoạt động Hồi tĩnh

- Cô cho trẻ nhẹ nhàng – vịng 4 Cơ củng cố - giáo dục

- Các vừa tập thể dục ?

- Trẻ thực

- Cả lớp thực

- tổ thi đua

- Trẻ lắng nghe

- Trẻchú ý nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ trả lời

- Trẻ nhẹ nhàng +

- Chơi trị chơi nhỉ?

- Giáo dục trẻ phải thường xuyên tập luyện thể dục 5 Nhận xét - tuyên dương

- Lớp, tổ ,cá nhân

trên sân

- Ném bóng vào rổ - Trẻ lắng nghe

TÊN HOẠT ĐỘNG : Văn học

Thơ: “Chú giải phóng quân”. HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ:

Hát “Cháu Thương đội” I.Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ hiểu nội dung thơ, đọc thuộc thuộc thơ, nhớ tên tác giả - Đọc thơ diễn cảm

2 Kỹ năng:

- Rèn khả phát triển ngôn ngữ cho trẻ, giúp trẻ trả lời rõ ràng 3 Thái độ.

- Giáo dục trẻ biết yêu quý đội - Có ý thức học

II CHUÂN BI

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Máy tính, ti vi

- Hình ảnh minh họa Chú giải phóng quân - Bài hát: Cháu thương đội

Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức – Trò chuyện gây hứng thú. - Cho trẻ hát vận động “Cháu thương đội - Trò chuỵên với trẻ nội dung hát

- Cô hỏi trẻ : Ở lớp có bố mẹ bạn đội khơng?

- Là đội làm cơng việc gì? - Bố (mẹ ) có hay thăm nhà khơng?

- Bé có tình cảm với bố mẹ xa? - Bé phải làm để bố mẹ n tâm cơng tác

- Trẻ hát

- Trị chuyện - Có

- Trẻ trả lời

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng đội 2 Giới thiệu

- Hôn thấy lớp học giỏi tặng cho connghe thơ “Chú giải phóng quân” tác giả “Cẩm Thơ ” bây ngồi ngoan nghe cô đọc thơ

3 Hướng dẫn

a Hoạt động 1: Cô đọc diễn cảm - Cô đọc lần 1: Kết hợp cử chị điệu - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Bài thơ tác giả ?

- Cô đọc lần 2: Cô đọc kết hợp hình ảnh minh họa. * Giảng nội dung: Trong năm kháng chiến chống mỹ cứu nước giải phóng quân phải trận tuyến để đánh giặc bé nhà giành nhiều tình cảm cho chú, bạn nhỏ thơ muốn trở thành đội

b Hoạt động 2: Đàm thoại .

- Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Bài thơ tác giả nào?

- Trong thơ, tác giả nhắc đến ai? - Chú đội đâu?

- Chú có vai?

- Cuộc sống đội nào?

- Bạn nhỏ thơ muốn xin đội?

- Để tỏ lòng biết ơn đội phải làm gì?

=> Để biết ơn đội phải chăm ngoan học giỏi ghi nhớ công lao

- Trẻ lắng nghe

- Vâng

- Trẻ lắng nghe

- Chú giải phóng Quân - Tác giả Cần Thơ - Trẻ ý láng nghe

- Trẻ lắng nghe quan sát

- Chú giải phóng quân - Cẩm Thơ

- Chú đội - Đi tuyền tuyến

- Ba lơ cóc

- Vất vả

- Chiếc mũ tai bèo

- Chăm ngoan …

của đội ngày đêm vất vả bảo vệ tổ quốc

c Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ

- Cô cho lớp đọc thuộc thơ cô 3- lần - Cô cho tổ đọc

- Nhóm đọc - Cá nhân trẻ đọc - Cho lớp đọc lại

- Cô ý trẻ đọc cô sửa sai, ngọng cho trẻ - Động viên khuyến khích

- Hơm thấy lớp học giỏi cô thưởng cho hát “ Chú đội”

- Cô hát cho trẻ nghe

4 Củng cố giáo dục

- Hôm cô dạy thơ gì? - Do sáng tác?

- GD trẻ yêu quý kính trọng đội 5 Nhận xét - tuyên dương.

- Lớp,tổ,cá nhân

- Trẻ đọc thơ - tổ đọc

- 2- nhóm đọc - 3- trẻ đọc - Cả lớp đọc lại

-Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát theo cô

- Chú giải phóng quân -“ Cẩm Thơ ”

- Trẻ lắng nghe

Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2019

TÊN HOẠT ĐỘNG: KPXH

Tìm hiểu ngày thành lập QĐNDVN 22/12. HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ:

Đọc thơ: Chú giải phóng qn. I Mục đích u cầu

1 Kiến thức:

- Trẻ biết ngày thành lập QĐNDVN 22/122 ngày gì? Nói ai?

2 Kỹ năng.

- Rèn trả lời câu hỏi cô cách rõ ràng, mạch lạc - Rèn khả quan sát, ý có chủ định

3 Thái độ:

- Trẻ yêu quý kính trọng đội II.Chuẩn bị

Đồ dùng- đồ chơi

- Tranh ảnh đội

- Trang phục ,dụng cụ đội Quần áo, mũ - Một số bao gạo,khoai,ngô

2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động cô HĐ trẻ

1 Ổn đinh tổ chức - Trò chuyện.

- Cơ cho lớp đọc thơ “ Chú giải phóng quân” - Các vừa đọc thơ gì?

- Bài thơ nói ai?

- Chú đội làm việc gì?

- Trẻ đọc ,,,

- Chú giải phóng qn - Chú đội

* Giáo dục trẻ: Yêu quý đôi Luôn ghi nhớ khắc sâu công lao to lớn đội bảo vệ biên cương đất nước

2 Giới thiệu bài:

- Các đến ngày hàng năm nước tổ chức kỷ niệm ngày đội Các có biết ngày khơng?

- Hơm tìm hiểu ngày TLQĐNDVN

3 Hướng dẫn tổ chức:

a Hoạt động 1: Trò chuyện ngày thành lập QĐNDVN.

- Các có biết ngày 22/12 ngày khơng? => Các ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam Cứ đến ngày hàng năm đất nước lại kỷ niệm tri ân đến người có cơng với đất nước đội phải gian lan vất vả đổ mồ hôi sương máu để bảo vệ tổ quốc Động viên tinh thần đội làm việc vất vả để đất nước bình an

- Ngày 22/12 ngày ai?

=> Ngày 22/12 ngày đội

- Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh đội

- Lớp có bố mẹ bạn đội không? - Bạn cho cô biết công việc đội làm công việc gì?

=> Cơng việc đội vất vả ngày đêm

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời - Vâng

- Ngày thành lập QĐNDVN

-Trẻ lắng nghe

- Ngày đội

- Trẻ quan sát, trị chuyện

- Trẻ trả lời

phải canh gác bảo vệ đất nước Việt Nam cho an bình ngăn chặn không cho giặc ngoại xâm đến chiếm đánh đất nước Để có sống bình an, có mái trường bình n để hàng ngày đến lớp học

- Thời gian làm việc đội nào? => Chú đội làm việc vất vả canh gác bảo vệ đất nước kể đên ngày, nắng mưa

- Các có thấy đội làm việc có vất vả khơng?

- Các có yêu quý đội không? - Yêu quý đội phải làm để tỏ lòng biết ơn?

* Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng đội, ln ghi nhớ cơng lao to lớn đội

b Hoạt động 2: Trò chơi

* Trò chơi 1: Kể tên nhanh trang phục của đội.

- Cô cho trẻ kể tên trang phục, đồ dùng phục vụ cho đội

* Trò chơi 2: Vượt đèo mang lương thực cho các đội.

- Chia trẻ làm tổ

- Cô giới thiệu cách chơi: Cô chia lớp làm tổ thành viên tổ bạn phải mang lương thực vượt qua suối tới chỗ đóng quân đội

- Luật chơi: Nếu thành viên tổ không

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Có - Có

- Chăm ngoan học giỏi…

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ kể tên số trang phục đội

vượt qua suối mà bị rơi đồ lương thực khơng tính

- Trẻ lên chơi

- Cho trẻ đếm kết đội - Cô nhận xét khen ngợi trẻ 4 Củng cố - Giáo dục

- Cô hỏi lại trẻ vừa học gì?

- Giáo dục: Trẻ biết yêu quí đội 5 Nhận xét – tuyên dương.

- Lớp ,tổ,cá nhân

- Trẻ chơi - Trẻ đếm

Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2019

TÊN HOẠT ĐỘNG : Toán

Dạy trẻ thao tác đo dung tích vật. HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Hát “Cháu thương đội”

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.

1.Kiến thức:

- Trẻ nhận biết mục đích đo để biểu diễn dung tích vật qua vật chọn làm đơn vi đo

- Trẻ biết biểu diễn kết đo

2 Kỹ năng:

- Rèn cho trẻ kỹ quan sát ,kỹ đo ,đếm - Rèn khéo léo đôi bàn tay

- Rèn kỹ ngôn ngữ biểu diễn kết đo

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú với học - Rèn cho trẻ tinh thần cẩn thận

- Giáo dục trẻ biết yêu quý đội II CHUÂN BI:

1 Đồ dùng cho cô trẻ :

- chai nhựa 800ml , 3chai to (1,5 lít) - cốc nhỏ ,3 khăn ,3 chậu nhỏ - Nước

2 Địa điểm: - Trong lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA HĐ CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức- trò chuyện

- Hát “Cháu thương đội” - Các vừa hát gì?

- Bài hát nói điều gì?

* Giáo dục: Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi để tỏ lòng biết ơn đến đội

2 Giới thiệu bài:

- Hôm cô dạy “ Thao tác đo dung tích vật”

3 Hướng dẫn:

a Hoạt đơng : Ơn đếm đến

- Cơ có đem đến cho lớp q (cô đặt chai nước lên bàn )

- Cơ hỏi trẻ - Cơ có ?

- Trên bàn có tất chai nhựa ? - Những chai nhựa dùng để làm ? - Cơ đặt chiêc cốc lên bàn

- Cô hỏi trẻ - Cô có ?

- Trên bàn có tất cốc ? - Chúng dùng cốc để làm ?

- Cơ cầm chai nhựa lên hỏi trẻ

- Chúng thử đoán xem chai nhựa chứa cốc nước ?

b Hoạt động 2: “Dạy trẻ đo dung tích vật”

* Cơ làm mẫu

- Trẻ hát

- Cháu thương đội

- Chú đội

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Chai nhựa - Trẻ đếm chai - Để đựng nước - Trẻ quan sát

- Cốc

- Trẻ đếm - Để đong nước

- Bước 1: Cô đổ đầy chai nước

- Bước 2: Tay trái cô cầm cốc ,tay phải cô cầm chai nước

- Cô đổ nước từ chai cốc cho vừa đầy cốc nước (đổ thật khéo không làm chào nước ngồi),sau đổ nước cốc đếm “ - Bước 3: Cô tiếp tục đổ nước từ chai cốc cho vừa đầy cốc nước ,sau đổ nước cốc đếm “ hai”,Làm tương tự chai

- Bước :Cô biểu diễn kết đo : Chai nhựa chứa cốc nước

+ Cô cho trẻ thực

- Cơ chia lớp thành nhóm

- Cơ phân cơng nhóm trưởng cho nhóm - Cơ cho nhóm thực

- Cơ đến nhóm hướng dẫn trẻ - Cho nhóm diễn đặt kết đo

- Cô nhận xét cách đo kết đo trẻ c Hoạt động 3:Luyện tập củng cố

* Trò chơi: “Thi đong nước”

- Cô chia lớp thành đội chơi ,mỗi đội xếp thành hàng

- Cô phổ biến cách chơi luật chơi :

- Cách chơi: Mỗi đội có nhiệm vụ đo nước chai to xem đội đo khéo,có kết nhanh xác

- Luật chơi: Lần lượt trẻ lên rót cốc nước đổ vào chậu sau đứng sang bên cạnh

- Trẻ quan sát

- Trẻ quan sát lắng nghe

- Trẻ ý nghe

-Trẻ xếp thành nhóm - Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực

- Trẻ nói kết đong nhón - Trẻ lắng nghe

- Trẻ ý lắng nghe

- Cho trẻ chơi

- Cô quan sát trẻ chơi - Cô nhận xét tuyên dương 4 Củng cố- giáo dục:

- Hôm học gì?

- GD trẻ biết chăm ngoan học giỏi Yêu thương đội

5 Nhận xét tuyên dương - Lớp ,tổ ,cá nhân

- Trẻ chơi

- Đo dung tích vật

- Trẻ ý lắng nghe

Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2019

TÊN HOẠT ĐỘNG : Dạy hát : Chú đội xa Nghe hát : Màu áo đội HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Đọc thơ Chú giải phóng quân

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Trẻ thuộc hát, hát giai điệu hát - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả

2 Kỹ năng:

- Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ - Rèn kỹ ca hát biểu diễn tự nhiên 3 Giáo dục thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng đội II CHUÂN BI

1 Đồ dùng cho cô trẻ.

- Trống ,phách ,sắc sô ,đầu ,đĩa nhạc hát - Bài thơ : Chú giải phóng quân

- Bài hát: Màu áo đội - Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp học

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức - trò chuyện gây hứng thú. - Cho trẻ đọc thơ: Chú giải phóng quân - Các vừa đọc thơ gì?

- Trong thơ nói ai?

* Giáo dục: Giáo dục trẻ quý trọng kính yêu các đội

- Trẻ đọc

- Chú giải phóng quân - Chú đội

2 Giới thiệu

Các nhạc sĩ Hoàng Yến sáng tác hát hay nói đội “Chú đội xa” Hôm cô dạy

3 Hướng dẫn

a Hoạt động 1: Dạy hát “Chú đội xa ” - Cô hát lần cử điệu bộ.

- Cô hát lần cho trẻ nghe kết hợp nhạc đệm động tác minh họa theo hát

+ Cô giới thiệu tên hát, tên nhạc sĩ

+ Giảng nội dung : Bài hát nói đội đóng quân xa ngày đêm phải canh gác để bảo vệ tổ quốc cho lên tết không nhà nghe đài thấy hát vui - Cô hát lần kết hợp với nhạc

- Cô cho trẻ hát thuộc hát cô 3- lần - Cô cho tổ hát

- Cơ cho 2- nhóm hát - Cơ cho cá nhân lên hát - Cho cá nhân trẻ hát

- Cho lớp hát lại hát nhún nhảy theo nhịp hát

- Cô nghe trẻ hát sửa sai cho trẻ

b Hoạt động 2: Nghe hát : “Màu áo đội” - Cô giới thiệu tên hát

- Cô hát cho trẻ nghe lần

+ Cô giảng nội dung :Bài hát nói màu áo đội trông màu xanh giống màu cành hành quân màu áo bụi bẩn xen lẫn vào màu nâu đất đường

- Vâng

- Trẻ nghe

-Trẻ ý nắng nghe

- Trẻ ý nghe - Trẻ hát cô - tổ hát

- 3- Nhóm hát - 3- trẻ hát

- Cả lớp hát lại

làng

- Cô hát lần theo đĩa nhạc hát

- Cô mở nhạc hát khuyến khích chotrẻ hát theo nhạc hát lần

4 Củng cố-giáo dục.

- Cô vừa dạy hát vận động ? - Nghe hát hát ?

- Giáo dục trẻ phải biết yêu quý đội đội vất vả phải ngày đêm canh gác để bảo vệ tổ quốc cho hành ngày hôm

Nhận xét - Tuyên dương. - Lớp,tổ,cá nhân

- Kết thúc

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát theo nhạc hát

- Chú đội xa - Màu áo đội