- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác.. HOẠT ĐỘNG NỘI DUN[r]
(1)Tuần thứ: 30 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: NƯỚC Chủ đề nhánh 3: Một số hiện
Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Thời gian thực hiện: Từ ngày 09/4
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ - Trị chuyện với phụ huynh
-Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ học tập trẻ.Hướng trẻ chơi vào góc
- Trò chuyện “ Các tượng tự nhiên”.Cho trẻ quan sát tranh
2 Thể dục sáng * Khởi động
* Trọng động: Hơ hấp: thổi bóng bay.
- Tay: tay đánh chéo phía trước sau - Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối
- Bụng: Cúi gập người tay chạm mũi bàn chân - Bật: Bật chỗ
* Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhanhg hàng 3 Điểm danh: Theo thứ tự
- Phịng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục
- Sổ theo dõi Hoạt
động ngoài trời
- Quan sát bầu trời trò chuyện tượng thời tiết ngày hơm đó.Trị chuyện mùa năm, giải câu đố mùa
TCVĐ: “Nhảy qua suối nhỏ” “Trời nắng trời mưa” - Chơi với cát nước, chơi tự
-Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng,đội mũ…
- Các trò chơi vận động Hoạt
động góc
* Góc đóng vai: Đóng vai gia đình Bán hàng. *Góc xây dựng:Lắp ghép xây dựng cơng
* Góc tạo hình: Vẽ, tơ màu: Vẽ mưa, ơng mặt trời. * Góc sách Xem tranh ảnh tượng tự
- Đồ dùng, đồ chơi góc chơi theo chủ đề
(2)O2/04 đến 27/ 04 /2018 đến 13/04/2018
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:
- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trị chuyện trẻ theo chủ đề
2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao qt quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trị chơi đân gian - Trẻ theo ý thích với đồ chơi trời
- Quản lý, bao quát trẻ chơi
- Cô xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao qt trẻ q trình chơi góc - Cô nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác
(3)Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Chơi - Hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Ôn lại cũ
- Chơi tự theo ý thích góc
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Bảng bé ngoan, cờ - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cơ trơng trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Cơ tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trị chuyện với trẻ chủ đề giới động vật
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ hát trẻ học
- Cho trẻ xem chương trình dành cho thiếu nhi vơ tuyến, chơi trị chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
(5)Thứ 2 Ngày 09 tháng
04 năm 2018
Thể dục:
VĐCB: Chuyền bắt bóng hai bên theo hang ngang
TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu
- Sân tập, bóng nhựa , nhạc hát, vạch chuẩn…
Thứ 3
Ngày 10 tháng 04 năm 2018
Văn học:
Thơ: Mưa rơi
- Máy vi tính, ti vi , nhạc hát theo chủ đề - Tranh ảnh minh họa cho tiết dạy
Thứ 4 Ngày 11tháng 04
năm 2018
MTXQ:
Tìm hiểu số tượng thời tiết thiên nhiên theo mùa, ảnh hưởng tới đời sống người
- Tranh ảnh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5
Ngày 12 tháng 04 năm 2018
TOÁN:
Tập đếm nhận biết số lượng phạm vi 5, nhận biết nhiều (1 mặt trăng nhiều ông )
Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, …
Thứ 6
Ngày 13 tháng 04 năm 2018
Tạo hình:
Vẽ mây ,mưa - Đồ dùng phục vụ tiết dạy
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(6)cùng cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trải nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cô cho hoạt động Văn học - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết học - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tốn - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học