- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác.. Tạo điều kiện cho[r]
(1)Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BÉ VÀ Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 2: Lớp học Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/9
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.
- Đón trẻ, trị chuyện trẻ phụ huynh tình hình trẻ nhà ngày nghỉ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Trò chuyện với trẻ ngày tuần
- Giới thiệu với trẻ chủ đề nhánh: “Lớp học của bé”
- Cho trẻ chơi theo ý thích 2 Thể dục sáng
- Tập động tác thể dục tập theo tập với bóng
3 Điểm danh trẻ
- Phịng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi, trị chơi…
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục - Sổ theo dõi trẻ Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích
- Góc thao tác vai chơi: Chơi đóng vai giáo, chơi nấu ăn
- Góc nghệ thuật : Hát,Tơ màu,vẽ,xé,dán theo ý thích: Vẽ, tơ màu đường đến trường, lớp học, Hát trường lớp
- Góc HĐVĐV: Xây dựng trường học, xếp hàng rào xung quanh trường
- Góc sách: Xem sách tranh ảnh bé bạn bé
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, nhặt lá, nhổ cỏ
- Đồ dùng, đồ chơi góc chơi theo chủ đề Bé
Hoạt động chơi tập
theo ý
* Chơi theo ý thích: Ơn tập hoạt động ngày
(2)CÁC BẠN
Từ ngày 06/09/2019 đến ngày 20/09/2019 Của bé
đến 20/09/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động hỗ trợ giáo viên 1 Đón Trẻ:
- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trị chuyện trẻ theo chủ để “Bé vui tết trung thu”
2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cô Bao qt quản trẻ q trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
4 Hoạt động chơi với đồ chơi- chơi tập theo ý thích:
- Cơ xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao qt trẻ q trình chơi góc - Cô nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác
Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
(3)Vệ sinh, ăn chính, Ngủ,Ăn phụ
* Vệ sinh: Cho trẻ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn
- Trẻ biết thao tác rửa tay
- Trẻ hiểu phải rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn
- Nước sạch, bàn ăn, khăn ăn, ăn
* Ăn chính: Cho trẻ vệ sinh rửa tay, rửa mặt, vệ sinh trước ăn
- Trẻ biết tên ăn tác dụng chúng sức khỏe người
- Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất
- Bàn ăn, đồ ăn
* Ngủ trưa: Cho trẻ vệ sinh, lau miệng, ngủ
- Rèn cho trẻ có thói quen ngủ giờ, đủ giấc
- Tạo cho trẻ có tinh thần thoải mái sau ngủ dậy
- Phản, chiếu, gối
* Vận động,Ăn phụ: Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh, vận động ăn quà chiều
- Trẻ biết rửa tay vệ sinh trước ăn
(4)*Vệ sinh:
- Cho trẻ vệ sinh, rửa tay: Cô giới thiệu thao tác rửa tay gồm bước sau
- Tổ chức cho trẻ rửa tay sau cô kê bàn cho trẻ ngồi vào bàn ăn
- Trẻ nghe thực hành bước rửa tay cô
* Tổ chức cho trẻ ăn:- Cô chia cơm cho trẻ - Cô giới thiệu ăn chất dinh dưỡng, nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất.,cô bao quát giúp đỡ trẻ chưa biết cầm thìa, trẻ ăn chậm - Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng, uống nước, vệ sinh
- Trẻ ăn
- Trẻ ăn cơm , ăn hết xuất
* Tổ chức cho trẻ ngủ
- Cô kê phản dải chiếu, lấy gối cho trẻ - Cô điều chỉnh ánh sáng nhiệt độ phòng ngủ
- Cho trẻ nằm tư thế, đọc thơ: “Giờ ngủ” - Cô bao qt trẻ ngủ ý tình xảy
- Trẻ vào phòng ngủ
- Trẻ đọc - Trẻ ngủ
Tổ chức cho trẻ vận động, ăn phụ
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh rửa tay, vệ sinh, vận động,ăn quà chiều
(5)Chơi, Tập theo ý thích
* Hoạt động chơi: Thứ 2: Chơi: Hái Thứ 3: Chơi Dung dăng dung dẻ
Thứ 4: Chơi Tìm bạn Thứ 5: Chơi Xem hát Thứ 6: Xem nhanh
- Trẻ nhớ lại hoạt động buổi sáng - Thích chơi với cô bạn
- Thỏa mãn nhu cầu chơi trẻ
- Câu hỏi đàm thoại
- Góc chơi, đồ dùng phục vụ trị chơi
Ăn chính
* Ăn chính: Vệ sinh rửa tay, rửa mặt
- Cho trẻ vào bàn ăn, cô khuyễn khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết suất
- Cho trẻ vệ sinh, dọn dẹp phòng
- Trẻ biết rửa tay, rửa mặt trước ăn
- Trẻ ăn hết suất, giữ vệ sinh ăn
- Vệ sinh, đồ ăn
Chơi, trả trẻ
- Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, gương cuối ngày, cuối tuần - Cho trẻ làm thao tác vệ sinh cá nhân trước - Trẻ lấy đồ dùng cá nhân chỗ Biết chào cô, chào bạn
- Trẻ biết hát, tự tin thể
- Biết tự nhận xét mình, bạn
- Biết chào cô chào bạn
(6)* Hoạt động chung:
+ Hỏi trẻ sáng học gì? Nếu trẻ khơng nhớ cô gợi ý để trẻ nhớ lại
+ Tổ chức cho trẻ ôn lại học buổi sáng - Hoạt động góc: chơi theo ý thích
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi
* Ăn chính:
- Cô cho trẻ vệ sinh
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn, khuyến khích động viên trẻ ăn hết suất
- Cho trẻ vệ sinh, dọn dẹp
- Trẻ vệ sinh - Trẻ ngồi vào bàn ăn
* Chơi tập- Trả trẻ: Cho trẻ biểu diễn văn nghệ - Nhận xét- nêu gương cuối ngày- tuần
+ Cô mời tổ, cá nhân nhận xét, cô nhận xét trẻ - Tổ chức cắm cờ, phát bé ngoan cuối tuần
- Vệ sinh: Rửa mặt, tay, chải tóc, chỉnh sửa quần áo gọn gàng trước trả trẻ
- Trả trẻ: Cô phát đồ dùng cá nhân, nhắc nhở trẻ chào
- Trẻ hát, múa
- Trẻ nhận xét - Trẻ cắm cờ
(7)Thời gian Nội dung Chuẩn bị Thứ 2
Ngày 16 tháng 09 năm 2019
* Thể dục :
- VĐCB: Đi theo hiệu lệnh -TCVĐ: Bóng tròn to
- Sân tập, nhạc hát, đích, để hái cho đội chơi
Thứ 3
Ngày 17 tháng 09 năm 2019
* Văn học:
Thơ: Vườn trẻ - Máy vi tính, ti vi , nhạc hát theo chủ đề
Thứ 4
Ngày 18 tháng 09 năm 2019
* KPKH:
Nhận biết tên cô giáo bạn lớp
- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi, hát
Thứ 5
Ngày 19 tháng 09 năm 2019
* Âm nhạc:
- Dạy hát: Vui đến trường TCAN: Xem hát
- Nhạc hát
Thứ 6
Ngày 20 tháng 09 năm 2019
* HĐVĐV
Tô màu trang phục bạn trai, bạn gái
(8)Hoạt động hỗ trợ giáo viên
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: đích, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trả nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tiết truyện: Thơ : Vườn trẻ
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động Âm nhạc: Dạy hát: Vui đến trường
+ Đồ dùng, đồ chơi
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
(9)(10)