Đang tải... (xem toàn văn)
con mèo được che kín, cô giới thiệu trong đó có một con vật rất xinh xắn, đáng yêu các con cùng đoán xem đó là con gì nào.. Muốn biết câu trả lời của bạn nào đúng các con cùng nhìn xe[r]
(1)GIÁO ÁN: Hoạt động nhận biết Đề tài: Con mèo
I/ Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ gọi tên mèo, biết mèo vật ni gia đình
- Trẻ nhận biết phận mèo: Tai, mắt, chân, tác dụng
- Trẻ biết cách chơi an toàn với mèo
2 Kỹ năng:
- Trẻ ý quan sát ghi nhớ có chủ định - Trẻ phân biệt phận mèo
- Trẻ nói câu, to, rõ lời tên gọi,các phận mèo “ Chân mèo”, “đuôi mèo”, “mắt mèo”, “tai mèo”
- Trẻ có kỹ sử dụng đồ dùng chơi trò chơi
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cô - Trẻ yêu quí mèo
II/ Chuẩn bị:
1 Đồ dung cô:
* Con mèo thật ( nhỏ, trắng xinh)
* Giáo án điện tử
- Clíp hoạt động mèo ăn cá, chạy nhẩy,bắt chuột - Hình ảnh mèo
- Nhạc hát: Ai yêu mèo
2 Đồ dùng trẻ:
(2)III/ Cách tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Ổn định, giới thiệu bài:
Cơ trẻn chơi trị chơi: Nu na nu nống
2.Phương pháp hình thức tổ chức: Cơ đưa giỏ có
con mèo che kín, giới thiệu có vật xinh xắn, đáng yêu đốn xem nào?
Muốn biết câu trả lời bạn nhìn xem đây?
* Cho trẻ quan sát mèo - Đây gì?
- Con mèo nuôi đâu?
Cô cho mèo vịng quanh hỏi trẻ:
- Các nhìn xem mèo làm đấy? + Mèo gì?
Các mèo chân, chân mèo có đệm nên mèo nhanh nhẹ
(Cho trẻ xem clíp hoạt động mèo chạy nhẩy)
- Cô vào tai mèo hỏi trẻ: + Cái đây?
+ Tai mèo đâu? + Tai mèo để làm gì?
Tai mèo thính nghe tiếng động - Cô vào mắt mèo hỏi trẻ:
Trẻ đoán
-Trẻ trả lời
- Nhiều trẻ trả lời - Cả lớp, nhiều cá nhân trẻ trả lời - 4-5 trẻ trả lời - 4-5 trẻ trả lời - 4-5 trẻ trả lời
Trẻ xem
(3)+ Đây gì? + Mắt mèo đâu? + Mắt mèo để làm gì?
Mèo có mắt, mắt mèo trịn nhìn tinh để rình chuột
Cho trẻ xem Clip mèo rình bắt chuột - Mèo kêu nào?
( Cả lớp làm tiếng mèo kêu nhé) Cô vào đuôi mèo hỏi trẻ: - Cái con?
+ Đi mèo nào?
- Mèo thích ăn nhỉ? ( Cho trẻ xem clíp hoạt động mèo ăn cá)
Giáo dục trẻ: Mèo động vật ni gia đình, bắt chuột giỏi> Nhà bạn ni mèo cho mèo ăn
Ôn luyện, củng cố:
* Trị chơi 1:Cho trẻ chơi: “Nói nhanh tên phận ”
Cách chơi: Khi có phận xuất trẻ nói nhanh tên phận lấy phận giơ lên
Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Trò chơi 2: Gắn phận cho mèo
Cách chơi: trẻ gắn phận thiếu cho mèo Thời gian chơi nhạc
Cho trẻ lên chơi Cô bao quát nhận xét động viên trẻ
- 4-5 trẻ trả lời - 2-3 trẻ trả lời - 3-4 trẻ trả lời
Trẻ xem
- Cả lớp làm tiếng mèo kêu - 4-5 trẻ trả lời - 3-4 trẻ trả lời - 4-5 trẻ trả lời
- Cả lớp chơi
(4)3 Kết thúc: Cho lớp vận động theo bài: “Ai