Đang tải... (xem toàn văn)
Vậy là bắt đầu bước vào năm học mới rồi đấy , hòa chung không khí của năm học mới là không khí của ngày tết trung thu .bây giờ cô mời cả lớp xem ảnh về tết trung thu. -Tết trung thu [r]
(1)Giáo án Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Sự kiện : Tết trung thu
Đề tài: VĐTN “Rước đèn trăng” Nghe hát: “Chiếc đèn ông sao” Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Số lượng: lớp
Thời gian: 25-30 phút Ngày thực hiện: 21/9/2018
Giáo viên :Nguyễn Thị Doan
I Mục đích- yêu cầu 1 Kiến thức:
-Trẻ biết vận động theo nhạc, theo giai điệu vui tươi, rộn ràng hát -Trẻ nhớ tên hát “ Chiếc đèn ông sao” cà hiểu nội dung hát
-Trẻ biết tên cách chơi trò chơi “ tai tinh”
2 Kỹ năng:
-Biết cách vận động theo nhạc hát “ Dước đè trăng” -Trẻ có kỹ quan sát ghi nhớ hát theo hình ảnh
(2)3 Thái độ:
-Trẻ mạnh dạn tự tin hứng thú tham gia hoạt động -Trẻ thể tình cảm yêu quý bạn bè trường lớp
II Chuẩn bị :
-Trong lớp học
-Trang trí lớp phù hợp với kiện trung thu -Đồ dùng cô trẻ
-Giáo án điện tử
-Nhạc hát “Dước đèn trăng” “chiếc đèn ơng sao” -Mũ chóp
III Cách tiến hành
Thờ i gian
Nội dung Phương pháp tổ chức tiến trình hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 2-3
phút
1 Ổn định tổ chức
-Cô giới thiệu chương trình “Bé u âm nhạc” ngày hơm -Cô giới thiệu bé đến từ lớp tuổi C
- Cô giới thiệu khách
-các ơi! Vậy bắt đầu bước vào năm học , hịa chung khơng khí năm học khơng khí ngày tết trung thu cô mời lớp xem ảnh tết trung thu
-Tết trung thu làm gì?
Đến với chuong trình “Bé yêu âm nhạc” ngày hôm trải qua phần thi
Phần 1: Tài bé
Trẻ vỗ tay Trẻ vỗ tay
Chúng chào cô Trẻ xem clip tết trung thu
Con rước đèn trăng, xem văn nghệ
(3)17-20 phút 2 phương pháp hình thức tổ chức a Dạy vận động “ rước đèn dưới trăng”
Phần 2: Thử tài
Phần 3: Giai điệu thân thương -Để mở đầu chương trình phần thi “Tài bé”
-Cô bật nhạc cho trẻ nghe đoán tên hát
Cô hỏi trẻ tên hát cho trẻ hát “Rước đèn trăng” lần -Cô hỏi trẻ xem vận động hát nào? - Cô giới thiệu cách vận động theo nhạc cô
Cô làm mẫu trọn vẹn lần kết hợp với nhạc
Lần 1:cô vận động không phân tích
Lần : phân tích
+Đoạn 1:” tùng dinh dinh dinh dinh ”
Động tác : tay đư bên ,lòng bàn tay mở đưa vào theo nhịp câu hát
+ Đoạn 2: “ Rước vui theo linh đình”
Động tác: hai tay đưa trước, tay lên cao , tháp cuộn theo n hịp + Đoạn 3: “Kìa ông trời mây bao la”
Động tác : tay đưa lên đầu cuộn nhún chân theo nhịp câu hát Đoạn 4: “ ánh trăng vàng sáng sân nhà “
Động tác vỗ tay đá chân phía trước
*Cơ cho trẻ vận động
Lần 1: Cả lớp hát vận động minh họa cô lần ( cô ý sửa sai cho trẻ)
Lần 2: Cô mời tổ lên hát vận động (cô ý sửa sai cho trẻ)
Trẻ nghe giai điệu hát
Bài hát “Rướcđèn trăng”
Vỗ tay, múa, lắc lư Trẻ ý lắng nghe Trẻ ý quan sát cách cô vận động
Trẻ ý cách phân tích vận động
Chú ý lắng nghe
(4)2-3 phút
b trò chơi: Tai ai tinh
c Nghe hát
3 Kết thúc
Lần 3: Cơ mời nhóm lên vận động (cơ ý sửa sai cho trẻ)
Lần 4: Cô mời cá nhân lên biểu diễn (cô ý sửa sai cho trẻ) Lần 5: Cô mời lớpcùng vận động
Tiếp theo chương trình phần thứ mang tên “Thử tài”
ở phần cô mời bạn lên đội mũ chóp cho kín khơng nhìn thấy sau mời bạn khác lên hát, bạn hát xong cho trẻ bỏ mũ đốn xem bạn vừa hát luật chơi : bạn độ mũ mà đốn tặng tràng pháo tay sai nhảy lị cị
cho trẻ chơi 3-4 lần
Và cuối phần thi “ Giai điệu thân thương”
-Cô giới thiệu tên hát , tên tác giả
Lần 1: cô hát không nhạcbài “Chiếu đèn ông sao”
-Cô hỏi trẻ vừa hát hát gì? Và tác giả ?
-Cô giảng giải nội dung hát *Giáo dục trẻ
Lần 2: cô hát nhạc vận động
Lần 3: nghe ca sĩ thể lớp nhún nhảy theo nhạc
Chương trình “Bé yêu âm nhạc” đến kép lại
Nhận xét khen trẻ
Cá nhân lên vận động Cả lớp vận động dước đèn trăng Trẻ lắng nghe nói luật chơi cách chơi
Trẻ chơi trò chơi Trẻ ý lắng nghe Trẻ nghe cô hát
(5)