- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi của bản thân, tạo điều kiện cho trẻ được hoạt động sáng tạo với những nguyên vật liệu thiên nhiên trong môi trường không khí trong lành, thoáng mát.. - R[r]
(1)GIÁO ÁN HỘI GIẢNG 20/10
Hoạt động: Bé sáng tạo (hoạt động trời) Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Thời gian: 30-40 phút Ngày dạy: 16/10/2018
Người dạy: Đào Thị Thu Hà- Nguyễn Thị Sinh I Mục tiêu
- Trẻ thỏa mãn nhu cầu chơi thân, tạo điều kiện cho trẻ hoạt động sáng tạo với nguyên vật liệu thiên nhiên mơi trường khơng khí lành, thoáng mát
- Rèn luyện thao tác bàn tay, ngón tay, rèn kỹ hoạt động nhóm, chơi hợp tác theo nhóm; phát triển khả sáng tạo trẻ
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động, đồn kết, hịa thuận với bạn chơi
II Chuẩn bị:
- Lá tươi, khô, hạt bưởi - Ống giấy, giấy màu, hồ dán, kéo - Vải vụn, ống hút, dây dù
- Giấy A4, thảm cho trẻ ngồi, rổ đựng đồ dùng… - Khăn lau tay
III Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định:
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trị chơi vận động “bóng bay xanh, bóng bay đỏ”
* Hoạt động 2: Nội dung chính (+ Hoạt động có mục đích) - Cơ … đến chỗ trẻ chơi - Trị chuyện trẻ
- Cơ vừa đến nhà bác Lan để xin số thứ mang cho bạn chơi, muốn biết xin khơng?
- Cho trẻ quan sát nguyên vật liệu cô mang đến, gợi hỏi để trẻ kể tên vật liệu - GD trẻ không ngắt bẻ cành
- Sáng hôm làm gặp bạn tóc đỏ, tóc vàng tóc xanh mang nhiều vật liệu mà bạn tự sưu tầm để đem đến lớp chơi Các muốn chơi với bạn không?
- Trẻ chơi theo lời ca
- Con chào
- Trẻ trị chuyện cô - Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát kể tên nguyên liệu cô mang đến
- Trẻ lắng nghe
(2)- Cơ giới thiệu vật liệu nhóm - Hỏi trẻ muốn chơi góc nào?
- Xin mời bạn vị trí chuẩn bị xuất phát (+ Trò chơi vận động)
- Để đến góc chơi, nhóm phải trải qua thử thách (đi dây làm xiếc, bật qua vòng tròn, ghế thể dục) bạn có sẵn sàng khơng?
- Giáo dục trẻ chơi đồn kết hợp tác với bạn - Cho trẻ thực thử thách đến góc chơi
- Cơ cho trẻ tự lựa chọn nguyên vật liệu mà trẻ thích để tạo sản phẩm theo sáng tạo trẻ
- Gợi hỏi trẻ: với nguyên vật liệu thích chơi gì? Chơi nào?
- Cho trẻ thực chơi, cô luân phiên bao quát nhóm chơi, gợi mở nội dung chơi trẻ chưa thực được, động viên khen ngợi trẻ - Cơ khuyến khích trẻ sáng tạo nhiều sản phẩm từ nguyên vật liệu
- Khi trẻ làm xong, cô cho số trẻ giới thiệu sản phẩm mình, nhận xét sản phẩm bạn - Cơ giới thiệu số sản phẩm đẹp, sáng tạo - Nhận xét, động viên, khuyến khích trẻ (+ Chơi tự do)
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi “ngốy ngón tay” - Vừa bạn làm nhiều sản phẩm đẹp sáng tạo, bạn muốn làm với sản phẩm này?
- Cho trẻ chơi tự với sản phẩm trẻ làm * Hoạt động 3: Kết thúc
- Tập trung trẻ, khuyến khích trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi cô, chuyển hoạt động
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Trẻ nhận nhóm chơi theo ý thích trẻ
- Trẻ lắng nghe quan sát thử thách
- Trẻ thực thử thách
- Trẻ chọn nguyên vật liệu theo ý thích trẻ
- Nêu ý thích ý tưởng sáng tạo thân
- Trẻ thực
- Trẻ giới thiệu sản phẩm - Trẻ quan sát
- Trẻ nhận xét cô - trẻ chơi cô
- Trẻ nêu ý tưởng chơi với sản phẩm
- Trẻ chơi với sản phẩm