Đang tải... (xem toàn văn)
- Chia trẻ thành 3 nhóm; mỗi có một bước tranh khác nhau và cô cho 3 nhóm thảo luận về bức tranh của nhóm mình.. Sau đó đại diện của 3 nhóm lên nhận xét bức tranh của nhóm mình[r]
(1)Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2018 TH :
TRANG TRÍ ÁO BÉ TRAI, VÁY BÉ GÁI I Yêu cầu:
- Trẻ biết cách trang trí áo bé trai, váy bé gái theo ý thích - Trẻ có khéo léo đôi bàn tay
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn II Chuẩn bị :
- Tranh tô mẫu cô
- Vở tạo hình; màu tơ đủ cho cháu III Tổ chức hoạt động :
Các bước Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Giới thiệu bài
2.Phát triển bài
3.Kết thúc
- Cô trẻ chơi trò chơi: “ Trán- cầm – tai”
- Cơ tạo tình cho trẻ xem hình ảnh áo váy máy vi tính kết hợp đàm thoại * Xem tranh gợi ý:
- Chia trẻ thành nhóm; có bước tranh khác cho nhóm thảo luận tranh nhóm Sau đại diện nhóm lên nhận xét tranh nhóm
- Cô gợi hỏi ý tưởng trẻ: + Con thích trang trí gì? + Con vẽ nào?
- Cô khái quát lại cố cách trang trí - Cơ nhắc tư ngồi cách cầm bút -Trẻ thực
->Quá trình trẻ thực hiện, cô ý quan sát, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn gợi ý trẻ vẽ thêm chi tiết khác để tranh thêm sinh động
* Đánh giá sản phẩm : - Cháu trưng bày sản phẩm
- Cháu chọn tranh đẹp bạn nhận xét
- Cơ nhận xét chung động viên sản phẩm yếu
-Cô cháu thu dọn đồ dùng
- Trẻ chơi - Trẻ trả lời
- Trẻ thực - Trẻ thảo luận - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ thực
- Trẻ chọn tranh trả lời