+ Biết tên các góc, các đồ dùng đồ chơi trong lớp + Biết một số công việc của cô làm hàng ngày.. - Kỹ năng: Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ cho trẻ.[r]
(1)Nhóm Lớp Nhà Trẻ PTNT
Tìm hiểu lớp học bé I Mục tiêu
- Kiến thức: + Trẻ biết tên lớp nhóm trẻ B1; tên giáo lớp,
tên số bạn lớp
+ Biết tên góc, đồ dùng đồ chơi lớp + Biết số công việc cô làm hàng ngày - Kỹ năng: Rèn khả ý, ghi nhớ cho trẻ
+ Rèn cách diễn đạt rõ ràng cho trẻ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Thái độ: Giáo dục trẻ ngoan đến lớp, biết yêu quý cô giáo, bạn lớp, chơi đồ chơi giữ gìn …
II Chuẩn bị
- Tranh ảnh cô giáo bạn hoạt động: Học, ăn, ngủ… - Sắp xếp đdđc lớp học gọn gàng, ngăn nắp
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại - NDKH: Trị chơi biến
III Tổ chức hoạt động
HĐ cô HĐ trẻ
* HĐ1: Gây hứng thú
- Cô trẻ hát: “Cô mẹ”
Trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài……… * HĐ2: Tìm hiểu lớp học bé
- Cơ đàm thoại với trẻ:
+ Chúng học lớp nào? ( Nhà trẻ B1)
+ Ở lớp chăm sóc con?
+ Lớp có cơ? Các tên gì? + Ở lớp làm gì? ( Dạy hát, múa )
+ Cơ giáo dạy học, cho ăn, ngủ phải với cơ?
Trẻ hứng thú hát trị chuyện cô
(2)Giáo dục trẻ: ………… + Lớp có góc chơi? + Có đồ chơi gì?
* HĐ3: Cho trẻ quan sát tranh ảnh lớp học bé
+ Cơ hỏi trẻ:
- Đây góc gì? ( Góc P.vai; góc vận động; góc học tập sách )
- Các thường làm góc?
=> GD trẻ biết chơi bới đồ chơi, chơi xong cất nơi qui định
* Kết
thúc: - Cho trẻ chơi TC: Cái biến
Trẻ trả lời Trẻ trả lời 1-2 trẻ trả lời Trẻ hứng thú chơi
B CHƠI HĐ GĨC
- Góc thao tác vai:
+ Chơi bế em, cho em ăn, ru em ngủ… - Góc hoạt động với đồ vật:
+ Xếp hình, xếp chồng, xếp tháp, lồng hộp + Nhận biết màu đỏ, xanh
- Góc vận động:
+ Chơi với vịng, bóng
+ Chơi kéo đẩy đồ chơi, phi ngựa
C HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- Vệ sinh, vân động nhẹ, ăn quà chiều
- Cho trẻ chơi với góc chơi mà trẻ thích - Ăn xế, vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Dạy trẻ học hát, đọc thơ chủ đề - làm quen với nội dung - Nhận xét cuối ngày
- Bình cờ - trả trẻ