- Cô trẻ hát bài hát của ngày hôm sau : - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.[r]
(1)Chủ đề nhánh: Trường Mầm Non HĐH : Thơ: Bạn
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên thơ, tên nhân vật thơ - Trẻ nhớ nội dung thơ
2 Kĩ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ đọc giai điệu thơ Thái độ:
- Trẻ u thích mơn học
- Trẻ biết chơi đoàn kết với bạn Phương pháp theo dõi:
- Quan sát – đàm thoại – thực hành II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng chuẩn bị cô:
- Tranh thơ bạn Băng đĩa nhạc chủ đề trường MN Đồ dùng chuẩn bị trẻ:
- Bút sáp màu, tranh chơi trị chơi III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1 Ổn định:
- Cho trẻ hát “Trường chúng cháu trường MN” trị chuyện chủ đề trường MN , lớp học bé giới thiệu vào
2 Nội dung:
2.1 Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe - Lần cho trẻ lên đọc
- Cô đọc diễn cảm lần cử điệu - Giảng nội dung:
- Đọc lần tranh thơ mơ hình - Trích dẫn thơ cho trẻ nhớ nội dung - Giải thích từ khó
2.2 Hoạt động 2: Đàm thoại
- Các vừa đọc thơ gì? - Trong thơ nói gì?
- Bà cho bé quạt nào? - Chiếc quạt có viền màu gì?
- Bé ước nào? + Bé ước lớn để làm gì?
(2)+ Khi lớn lên làm để giúp bà nào?
GD: Các phải biết lời bà mình, phải giúp bà việc mà làm
2.3 Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Lớp đọc – lần
- Tổ đọc (3 tổ)
- Nhóm đọc (nhóm bạn trai, bạn gái) + Cá nhân đọc (5 – trẻ)
2.4 Hoạt động 4: Củng cố
- Trò chơi: Thi xem đội nhanh
- Cách chơi: Cô chuẩn bị tranh vẽ quạt, yêu cầu đội lên trang trí quạt cho thật đẹp để tặng cho bà
- Luật chơi: Đội dán đẹp, không nhăn dán thắng Kết thúc:
- Cơ cho trẻ hát mẹ ngồi chơi IV HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
- Cơ trẻ hát hát ngày hôm sau : - Cơ trị chuyện với trẻ nội dung hát - Chơi theo ý thích
- Trả trẻ
V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY :
* Tình trạng sức khỏe của trẻ ngày
……… ……… * Trạng thái, cảm xúc thái độ, hành vi trẻ
……… ……… ……… * Kiến thức kĩ trẻ
……… ……… * Những thay đổi cần thiết