Đang tải... (xem toàn văn)
-Giáo dục cháu biết cách chăm sóc, bảo vệ các loại rau, củ, quả, ăn nhiều các loại rau giúp cơ thể mình mau lớn và khỏe mạnh. II/ CHUẨN BỊ:[r]
(1)Đề Tài : Vận Động Bầu Và Bí
NH: Ru Con TC tiếng hát to tiếng hát nhỏ I/YÊU CẦU:
*Kiến thức:
-Cháu thuộc hát, biết vỗ theo nhịp hát -Hiểu nội dung hát
*Kĩ năng:
-Cháu rèn kỹ phát âm rõ
-Cháu hát lời, phát âm rõ lời,vỗ theo nhịp hát
*Thái độ:
-Giáo dục cháu biết cách chăm sóc, bảo vệ loại rau, củ, quả, ăn nhiều loại rau giúp thể mau lớn khỏe mạnh
II/ CHUẨN BỊ:
-Nhạc cụ: cho cô trẻ :trống lắc, phách tre, gáo dừa, xúc xắc - Khăn chơi trị chơi
-Lớp học thống
III/ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
*HOẠT ĐỘNG 1: (5 phút)
Lớp đọc lúa ngô cô đậu nành
Bài đồng dao nhắc đền loại rau nào? Vậy ăn rau giúp ích cho thể chúng ta? Các xung quanh có
nhiều loại rau củ, loại rau có chứa nhiều chất dinh dưỡng khác tốt cho sức khỏe Nhưng ăn phải đảm bảo giữ vệ sinh nhé!
Và có hát nói loại
rau ăn hay đốn hát nha
*HOẠT ĐỘNG 2: (15 phút)
Cô mở nhạc không lời cho cháu nghe
đoạn
Cho cá nhân hát lại Cô hát lớp lần
Dưa gang, dưa hấu thuộc
nhóm rau ăn
-Chứa nhiều chất dinh
dưỡng giúp cho thể mau lớn khỏe mạnh
Dạ
Trẻ đoán trẻ hát
Cho lớp hát
cháu nhóm thảo luận
cách vận động
Nhóm trưởng lên trình bày
cách nhóm
(2)Cơ thống cách vận động theo nhịp Cô vận động mẫu lần 1.( không nhạc cụ) Cô vận động lần ( có nhạc cụ) giảng thích:
Vỗ theo nhịp vỗ tay vào phách mạnh lời hát lặt tay phách nhẹ lời hát vỗ đến hất hát
Dạy trẻ vỗ câu ( không nhạc cụ) Dạy trẻ vỗ ( không nhạc cụ) Dạy trẻ vỗ ( có nhạc cụ) Cho lớp thực
o Đàm thoại: Bài hát gì?
Bài hát sáng tác? Bài hát nói đến điều gì?
Chúng ta vừa vận động theo gì?
Cơ tóm ý giáo dục trẻ u thương giúp đỡ
nhau
*HOẠT ĐỘNG (5 phút)
Cô thấy bạn học hát hay, thực gõ
đệm giỏi Bây cô làm ca sĩ hát tặng lại cho con, Bài hát “ ru con” dân ca Nam Bộ
Cơ hát lần Cơ tóm ý hát Cô hát lần
*HOẠT ĐỘNG 4: ( phút)
Trò chơi “ Tiếng hát to tiếng hát nhỏ”
YêuCầu:
Phát triển thính giác
Khả ý nhanh nhẹn tham gia trò chơi
Chuẩn bị: khăn
Luật chơi: Tìm khơng đồ vật bĩ
nhảy lò cò hay hát hát.Tìm khen
Cách chơi:
Một trẻ đứng lớp, khăn
Tổ Nhóm
Cá nhân thực
Lớp thực vận động Bài bầu bí
Phạm Tuyên Trả lời
Theo nhịp ý
Dạ
Cháu ý lắng nghe
Cháu ý Dạ
Cháu ý nghe cô hướng
dẫn cách chơi
(3)chuyền tay giấu kín chỗ bạn bạn tìm khăn đến gần nơi giấu khăn lớp hát to xa chỗ giấu lớp hát nhỏ
*HOẠT ĐỘNG 5:( phút)
Nhận xét- cắm hoa
Hoạt động trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường
Đàm thoại chủ điểm “một số loại rau”
I.Mục đích yêu cầu:
Cháu biết nhận biết chữ m-n qua từ
Phát âm chữ m-n
Tham gia trị chơi tích cực
Nhận biết chữ m-n qua trò chơi
II.Chuẩn Bị:
Lớp học thoáng mát
Trang trí lớp theo chủ đề
III.Cách tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1:(10phút )
Quan sát: số loại rau
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố PTTM Dạy hát “ Bầu Bí”
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức
PTNN:làm quen chữ “ Chữ m- n”
Quan sát hướng dẫn
Hoạt động4: (30 phút)
Trị chơi: “bắp cải xanh”
Cơ hướng dẫn cách chơi luật chơi
Quan sát đàm thoại
Lớp nhắc lại
Quan sát thực