Đề Tài Đếm đến 10 Nhận biết các nhóm có số lượng 10 Nhận biết chữ số 10

Cách chơi : con vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh “tạo nhóm” con hỏi cô nhóm mấy.. con sẽ tạo nhóm theo yêu cầu cô.[r]

Lĩnh vực : Phát Triển Nhận Thức

Đề Tài : “Đếm đến 10.Nhận biết nhóm có số lượng 10.Nhận biết chữ số 10”

I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Ôn đếm đến 9, nhận biết số lượng phạm vi 9,số - Học đếm đến 10, nhận biết số lượng phạm vi 10

Kỹ năng:

- Rèn kỹ đếm, so sánh, tạo nhóm - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định

Thái độ:

- Hứng thú tham gia hoạt động cô

II. Chuẩn bị:

Đồ dùng cơ:

- đồ dùng có số lượng 10 : thuyền buồm, máy bay, tàu thủy - thẻ số 1…7,8,9,10

- Tranh hướng dẫn A số lượng 10 Đồ dùng trẻ:

- thẻ số 10, sách BLQVT, bút chì , bút màu III Cách tiến hành:

HĐ cô HĐ trẻ

Hoạt động : Ổn định tổ chức: ( phút)

Cô trẻ hát “ em chơi thuyền” Con vừa hát nói đến điều gì?

Con biết phương tiện giao thơng đường

thủy ?

Con biết Phương tiện đường hàng không

?

Cơ tóm ý giáo dục an tồn giao thơng cho trẻ Giới thiệu đề tài

Trẻ hát Trả lời

…

Đồng

2 Hoạt động ( 15 phút)

Ôn Nhận biết số lượng phạm vi 9: * Trò chơi: Ai đếm nhanh:

Cách chơi: bàn cô chuẩn bị

phương tiện giao thông trẻ bàn đếm xem đối tượng có số lượng đặt chữ số tương ướng nha

Đếm đến 10, nhận biết số lượng 10, chữ số 10:

Cô đố:

Trẻ đếm đặt chữ số tương

Làm gỗ Nổi song Có buồm dong Nhanh tới bến.

Đó phương tiện nào?

Cơ có đây?

Cơ gắn thuyền buồm,8 tàu thủy Cô đố:

Chẳng phải chim mà có cánh Bay khắp nơi chở người khắp chốn Đố gì?

Cơ gắn máy bay

Con có nhận xét vềsố lượng phương

tiện giao thông?

Từ xuống ? Từ lên ?

Nếu mua thêm thuyền buồm

nào ?

Nhóm phương tiện nhiều ? Nhóm phương tiện ?

Để nhóm phương tiện ta làm

sao ?

Cho trẻ đồng số lượng phương tiện

thêm vào

Tất nhóm phương tiện mấy? Vậy cho ý nha !

Cô phát âm lần 10 ! 10 ! 10 !

Cô giới thiệu chữ số 10 in thường chữ số

10 viết thường

Cô lưu lên góc bảng

Hoạt động ( 10 phút) Trò chơi: “về bến”

Giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi Cách chơi : Mỗi bạn cầm số tay vừa

đi vừa hát nghe cô lắc trống, bác tài phải lái xe bến cho số số thẻ bến 10

Ai khen, sai bị phạt nhảy lị

cị

Ví dụ:thẻ số đứng chỗ chữ số 2. Cho cháu chơi vài lần

Trò chơi: “tạo nhóm”

Thuyền buồm Trẻ đếm

Máy bay Trẻ đếm Trẻ nhận xét

Là 10 ( đồng thanh)

…

Trẻ trả lời thực Đồng

Bằng 10

Lớp – tổ -cá nhân

Cháu viết không

Cách chơi : vừa vừa hát, nghe hiệu lệnh “tạo nhóm” hỏi nhóm ? tạo nhóm theo u cầu Nhóm theo yêu cầu khen, không bị

phạt Trẻ chơi

Hoạt động ( phút)

Hướng dẫn sách làm quen với tốn Hát em tập láy tơ chỗ thực Chọn 3,4 sản phẩm đẹp tuyên dương Nhận xét-cắm hoa

Trẻ hát TH

Trình bày sản phẫm

Hoạt động trời

 Nội dung tổ chức

 Cho trẻ dạo chơi sân trường

 Đàm thoại chủ điểm “Phương Tiện Giao Thông Đường Thủy – Đường Hàng

Khơng”

I.Mục đích u cầu:

 Trẻ biết gọi tên số phương tiện giao thông đường thủy, hàng không

 Cháu biết đặc điểm, hình dáng, lợi ích, công dụng phương tiện

giao thông đường thủy- hàng không

 Cháu phát triển ngơn ngữ

II.Chuẩn Bị:

 Phịng lớp thóang mát

 Trang trí lớp theo chủ đề

III.Cách tiến hành

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

Hoạt động :(10phút )

Quan sát: số loại phương tiện giao thông

đường thủy – hàng không Hoạt động 2: (5 phút )

Củng cố PTTC : “ném xa tay kết hợp

nhảy lò cò ”

Hoạt động 3: (10 phút )

Cung cấp kiến thức

PTKNXH: “Bé biết phương tiện giao thông đường thủy- đường hàng không”

Cô hướng dẫn quan sát đàm thoại

Hoạt động 4: (30 phút)

Trò chơi: “đua thuyền”

Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi

Quan sát đàm thoại

Cho trẻ thực chưa tốt thực

hiện lại