[r]
(1)Lĩnh Vực : Phát Triển Nhận Thức
Đề Tài: Thí Nghiệm “ Trứng chìm – trứng nổi” I Mục đích - Yêu cầu:
1 Kiến thức
Trẻ biết trứng nước muối mặn
Trứng chìm nước
2.Kỹ năng:
Rèn kỹ tự tin biết suy đoán
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3.Thái độ:
Biết ý, đoàn kết tham gia hoạt động
II.Chuẩn bị:
Đồ dùng cô: ly nước ( ly mang chữ a,3 ly mang chữ b),6 trứng ,3 lọ
muối,3 muỗng
dầu ăn
III Cách tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1: ( phút)
Đọc đồng dao: “Làng chim”
Bài đồng dao nhắc đến vật
nào?
Đó vật ni đâu?
Con vật nhóm gia súc ?
Con vật nhóm gia cầm?
Những vật thuộc nhóm gia cầm
cho ta gì?
Bạn biết trứng gia cầm
( trứng vịt,cúc gà )
Nếu thả trứng vào
nước sao?
Vậy khám phá
xem “trứng hay chìm” nha!
Đồng
Trả lời
Trả lời
Cháu nói
Trả lời
Lắng nghe
Đồng
Hoạt động 2: ( 10 phút)
Trứng chìm – Trứng nổi
Cơ có đây?
Nước ly a,ly b nào?
Nếu cô thả trứng vào ly nước
thì trứng nào?
Cơ tóm ý: trứng chìm ly
nước a
Điều xảy cho muối vào ly
ly nước,2 trứng,1 lọ muối,1
muỗng
Bằng
Trẻ trả lời
(2)nước b khuấy tan muối ?( cho cháu đếm số muỗi muối cô)
Vậy bạn biết khơng?( cho
cháu nếm thử nước ly)
Cơ tóm ý trứng nước
muối
Trứng cịn đâu
khơng?
Mở rộng: nước đường, dầu ăn,
mỡ,nhớt…
Cho trẻ thực
Nói kết vừa thực
Cô nhận xét lớp
Đồng
Hai cháu
Lớp quan sát
Hoạt động 3: ( 15 phút)
Hát “đàn gà sân”
Cho cháu làm thí nghiệm: đổ muối
vào hai ly nước, lượng nước hai ly nhau, riêng lượng muối khác nhau, khuấy thấy có trứng nổi, trứng chìm…
Trẻ thực hiện: bỏ trứng vào hai ly
nước
Cho cháu tìm nguyên nhân Con
niếm thử ly nước A thấy nào, thử ly nước B sao, bạn đổ vào ly A muỗng muối, đổ vào ly B muỗng muối…
Từ cháu suy ra:vì ly B muối nên
trứng khơng thể lên Muốn trứng lên phải làm gì? Cháu thỏa thuận với nhóm phải thêm muối vào ly B…)
Cho cháu ghi kết kí hiệu mà
cô cháu thỏa thuận để dễ kiểm tra
Trẻ nhóm thực
Hoạt động 4: (5 phút)
Hỏi lại đề tài
Nhận xét – cắm hoa
Nhắc lại
Hoạt động trời Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường
Đàm thoại chủ điểm “những vật đáng yêu”
(3) Trẻ biết trình hình thành gà qua giai đoạn: TrứngGà mẹ
ấpTrứng nứt vỏGà chui khỏi vỏGà mọc lông tơGà đủ lôngGà trưởng thành II.Chuẩn Bị:
Tranh trứng gà, gà ấp trứng, gà ,gà trưởng thành ( Gà mái ,gà trống)
III.Cách tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1:(10phút )
Quan sát: tranh số vật ni thuộc nhóm
gia cầm- chim
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố PTNT: thí nghiệm “trứng chìm -trứng
Hoạt động 3: (10 phút ) Cung cấp kiến thức
PTTCXH: “Gà lớn lên nào”
Đàm thoại
Hoạt động4: (30 phút)
Trò chơi: “bắt chước tiếng kêu vật”
Cô hướng dẫn lớp chơi
Cho lớp tiến hành chơi
Quan sát đàm thoại
Lớp nhắc lại
Quan sát đàm thoại