1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Đề thi thử vào 10 môn Toán Yên Lạc lần 2 năm 1718.

5 95 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 128,73 KB

Nội dung

Đường tròn tâm O đường kính BC cắt các cạnh AB, AC theo thứ tự tại E và D.. Gọi H là giao điểm của BD và CE..[r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC ĐỀ THI THỬ LẦN VÀO LỚP 10 THPT MƠN: TỐN NĂM HỌC 2017-2018

(Thời gian:120 phút, không kể thời gian giao đề) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)

Viết phương án (A, B, C D) vào thi. Câu Hàm số y = m  2x + m- đồng biến

A m >2 B m 2 C m2;m3 D m 2 Câu Số nghiệm phương trình x2 2mx 3m2 0(m0)

A Vô nghiệm B nghiệm C nghiệm phân biệt D Một nghiệm

Câu Điều kiện xác định biểu thức 1 2x

x

A

1

x  B x 0

C

; xx

D

; xx

Câu Tam giác ABC vuông cân đỉnh A có BC 5 2cm quay vịng xung quanh cạnh AB, diện tích xung quanh (làm trịn chữ số thập phân;  3,14) hình tạo thành là

A 111,01cm2 B 111,02 cm2 C.222,02 cm2 D 222,04 cm2 II PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm)

Câu (2,0 điểm): Cho biểu thức

x x

P

x x x x

 

 

  

  

 

a) Rút gọn P ;

b) Tính giá trị P với x 3  c)Tìm giá trị x để 2P2 x 5 Câu (2,0 điểm)

a) Cho hệ phương trình:

( 2)

3

m x y

x my

   

 

(I) (với m tham số)

Chứng minh hệ phương trình (I) có nghiệm với m Tìm nghiệm theo m. b) Cho phương trình x2 2(m1)x m  0 (1) (x ẩn số, m tham số ).

Tìm giá trị tham số m để phương trình có nghiệm x x1, thỏa mãn điều kiện

2

1 2

B x xx xxx đạt giá trị lớn nhất.

Câu (3,0 điểm)

Cho tam giác ABC có ba góc nhọn AB < AC Đường trịn tâm O đường kính BC cắt cạnh AB, AC theo thứ tự E D Gọi H giao điểm BD CE Từ A kẻ tiếp tuyến AM, AN với đường tròn (M, N tiếp điểm)

a) Chứng minh AH vng góc với BC K b) Chứng minh ANM AKN

c) Chứng minh ba điểm M, H, N thẳng hàng

Câu (1,0 điểm)

Cho a, b, c độ dài ba cạnh tam giác Chứng minh bất đẳng thức 2 2 2

a b c

bc a  ac b  ab c 

(2)

-(Cán coi thi khơng giải thích thêm)

PHỊNG GD&ĐT YÊN LẠC HDC ĐỀ THI THỬ LẦN VÀO LỚP 10 THPT MƠN: TỐN

NĂM HỌC 2017-2018

(Thời gian:120 phút, không kể thời gian giao đề)

I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi ý 0.5 điểm Chỉ lựa chọn phương án đúng (HS lựa chọn từ phương án trở lên không cho điểm)

Câu

Đáp án A C D B

II PHẦN TỰ LUẬN

( Lưu ý HS làm tới đâu cho điểm tới , học sinh làm cách khác cho điểm

tối đa, hình học sinh khơng vẽ hình phần khơng cho điểm phẩn đó))

Câu Nội dung Điểm

a) ĐKXĐ : x > x 1 0,25

1

x x

P

x x x x

 

 

  

  

 

=  

x x

x x

x x

 

 

  

    

  =  

x x x

x

x x

  

 

=

   

 

x x x 1

x

x x

  

 

=

x x

Vậy P =

x x

với x > x 1

0,25 0,25

0,25

b)  

2

x 3 3.1 1      1 0,25

P =

x 3

2

x

 

 

0,25

c)

x

2 x x 2x x x

2x x 2x x 0(1) 

     

         0,25

Đặt t x ( t > 0), phương trình (1) có dạng 2t2 -3t + = (2)

Ta có   9 167 0 => phương trình (2) vơ nghiệm suy

phương trình (1) vơ nghiệm

(3)

6

a)

 

   

2

( 2) 3

( 2)

3

( 3) 1

3

3

m my y

m x y

x my x my

m m y m

m m y my y

x my x my

   

   

 

   

 

    

      

   

    

 

0,25 0,25

Ta có  

2

2 2 3 1 2 0

mm  m   m nên PT (1) có nghiệm

nhất m

Suy hệ phương trình có nghiệm m

0,25

Khi hệ có nghiệm

2

2

3

2

m y

m m

m x

m m

 

 

  

  

  

0,25

b) Ta có:

2

2

( 1)

1 27 0, 4

m m m m

m m m

       

 

     

 

Do  0, m Vậy phương trình cho ln có nghiệm với m,

theo hệ thức vi ét ta có

1 2

2( 1)(1)

6(2)

x x m

x x m

  

 

  

0,25 0,25

Từ (1) (2) ta có x1x22 x x1 14

Theo đề B x 1x2 2x x1 2 x12 4x22 x1x22x x1 2 (x12 )x2 Do B14 ( x12 )x2 14

Đẳng thức xảy x1 = -2x2 (3)

Từ (1) (3) suy x2 =-2(m-1); x1=4(m-1) Thay vào (2) ta

được

-8(m-1)2 =-m-6  8m2 -17m +2 =0

Từ tìm m = 2; m 

Vậy

1 {2; }

8 m 

thỏa mãn đề

0,25

(4)

7

H

N M

O K

D E

C B

A

a)Do BDC 90 ;0 BEC 900( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)

=> BDAC CE; AB;mà BD cắt CE H nên H trực tâm tam giác ABC, suy AH BC K

0,25 0, 5 0,25

b)Do AH BC K nên AKC 900(1)

Lại có AN tiếp tuyến đường trịn nên : ANO 900(2)

Từ (1) (2) suy tứ giác AKON nội tiếp

=> AKN AON ( chắn cung AN) (3)

Lại có AM, AN hai tiếp tuyến cắt nên

  

 

 

1 2

2 MON

AON sd MN

AON ANM ANM sd MN

  

 

  

 (4)

Từ (3) (4) ta có ANM AKN (đpcm)

0,25 0,25

0,25 0,25

c) Ta có ADN ACN (do NAC chung;

  

2

DNA DCN  sd ND

 )

=> AN2 = AD.AC (5)

ADH AKD

  (do KAC chung;    

0

90 ADHAKC

) => AD.AC = AH.AK (6)

Từ (5) (6) suy AN2 = AH.AK

=> ANH AKN ( KAN chung;

AN AK AHAN )

=> ANH AKN Theo phần (b) ANM AKN => ANH ANM suy M, H, N thẳng hàng

(5)

     

     

2 2

3 3

3 2 2 2

3 3

3 2 2 2

a b c

VT

a b c a b b c a c b c a

a b c

a b c a a b c a a b c a

  

     

  

     

Áp dụng bất đẳng thức AM – GM cho số dương A, B

2

A B AB  

Ta có

 

 

3 2 2

2

3

(1) 2

a b c a

a b c a a b c

a a

a b c

a b c a

  

     

 

   

Tương tự

 

3

3 2

b b

a b c b ac b   

(2)

 

3

3 2

c c

a b c c ba c   

(3) Từ (1) (2) (3) ta có

3

2 2 2

a b c

bc a  ac b  ab c 

Dấu “=” xảy a=b=c  tam giác ABC

0,5

0,25

Ngày đăng: 01/02/2021, 17:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w