Phương tiện giao thông

- Chúng mình đã muốn là những người tham gia giao thông an toàn chưa, hãy cùng thử làm các bác lái xe, bác tài xế sử dụng các phương tiện giao thông này nhé?. - Cô gi[r]

(1)

GIÁO ÁN DỰ THI GVDG CẤP CƠ SỞ NĂM HỌC 2012 -2013 TIẾT TỰ CHỌN

Giáo án THMTXQ

HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Bé tham gia giao thông

Hoạt động bổ trợ: - Hát: Cô dạy em học giao thông, em qua ngã tư đường phố

- Tô màu tranh giao thông Chủ điểm : Phương tiện luật giao thông Giáo viên : Quách Thị Quỳnh

Đối tượng: Trẻ mẫu giáo lớn

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng số phương tiện giao thông đường

- Biết số quy định đảm bảo an toàn giao thông đường bộ: người bộ, phương tiện giao thơng chơi nơi an tồn

2 kỹ năng

- Phân biệt hành vi đúng/sai thực số quy định an tồn giao thơng - Rèn ngôn ngữ, phát triển vốn từ phương tiện giao thông, quy định giao thông - Thực hành vi văn minh ngồi xe, đường

3 Giáo dục thái độ

- Có ý thức thực quy định giao thơng

- Có thái độ đắn với hành vi đúng/sai tham gia giao thông II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cô trẻ - vạch kẻ đường sân

- Một số phương tiện giao thông cho trẻ: xe đạp, xe máy, ô tô

- Các câu hỏi sai hành vi phương tiện giao thông - Trang phục cảnh sát giao thông, mũ bảo hiểm

- Một số tranh giao thông cho trẻ tô màu 2 Địa điểm tổ chức:

- Ngoài sân

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định lớp

- Trẻ chơi ngồi sân, điều khiển cho tiếng cịi xe máy, ô tô, chuông xe đạp vang lên: + Các đốn xem tiếng kêu xe gì? + Ơ tơ, xe máy thuộc loại phương tiện giao thơng

(2)

đường gì?

+ Ngồi tơ, xe máy cịn biết xe thuộc loại phương tiện giao thông đường bộ?

- Các nhìn phía ngồi đường xem, có nhìn thấy ơtơ, xe máy, xe đạp khơng? - Khi ngồi đường, đường có nhiều phương tiện giao thơng lại, khơng biết cách tham gia giao thơng điều nguy hiểm xẽ sảy ra?

- Hơm tập làm người tham gia giao thơng an tồn ? (Cho trẻ hát “em qua ngã tư đường phố” phía sân chuẩn bị) 2 Nội dung

2.1 Trò chuyện số phương tiện giao thông * Quan sát xe đạp:

- Đây xe gì?

- Ai có nhận xét xe đạp này?

+ Xe đạp có phận gì? Tác dụng phận?

+ Xe đạp có bánh? Bánh xe có dạng hình gì? Tại bánh xe khơng có dạng hình vng hay hình tam giác?

+ Xe đạp có công dụng nào?

+ Xe đạp chở người? chở nhiều người?

+ Làm để xe đạp được?

- Xe đạp phương tiện giao thông đường gì? Xe đạp lại đâu?

- Khi ngồi xe đạp phải ý điều gì? + Các phải ngồi nào? Vì sao?

* Quan sát xe máy:

- Sáng đưa học? Đi phương tiện gì?

- Xe máy có đặc điểm gì?

- Xe máy xe đạp giống khác điểm nào? - Theo ngồi xe máy có giống ngồi xe đạp khơng? Chúng phải ý làm thêm điều gì?

- Khi xe máy bố mẹ ý đội mũ bảo hiểm cho cho khơng? Hơm học nói với bố mẹ?

- Bạn biết cách đội mũ bảo hiểm lên giới

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát - Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời - Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời

(3)

thiệu cho bạn nghe? (Gọi trẻ xung phong lên đội mũ nói cách đội )

* Quan sát xe tơ (tương tự): - Đây xe gì?

- Con nhận xét đặc điểm, cơng dụng, nơi hoạt động ô tô?

- Khi ngồi tơ làm khơng làm gì? Vì sao?

- Người lái xe tơ khơng làm lái xe? Vì sao?

- Cả ba loại xe phương tiện giao thơng đường gì? Vì vây đường xe cịn phải tn theo quy định gì?

- Các biết cách ngồi tơ, xe máy, xe đạp an tồn, có cần phải an tồn khơng? - Đi an toàn nào?

- Như để trở thành người tham gia an tồn cần phải làm gì? (Chú ý an tồn cho thân người xung quanh, không làm hành vi gây cản trở giao thơng: chơi lịng đường, ném đất đá, gạch đường…) 2.2 Bé thực hành tham gia giao thông

- Chúng muốn người tham gia giao thơng an tồn chưa, thử làm bác lái xe, bác tài xế sử dụng phương tiện giao thông

- Cô giới thiệu phần đường: lòng đường, bên lề đường cho trẻ biết

- Mời trẻ lên thử làm bác tài xế thực hành lái ô tô, trẻ làm cảnh sát giao thông Các trẻ lại quan sát nhận xét

- Bác tài xế lái xe đoạn, đỗ xe đường, rút điện thoại nghe đường, cảnh sát giao thông vẫy bác tài xế yêu cầu kiểm tra giấy tờ, đo nồng độ cồn

- Bác tài xế lên xe làm trước tiên? (Cho vài trẻ trả lời)

- Vì bác tài xế lại bị cảnh sát gọi vào? - Cô mời cảnh sát bác tài xế đến nói chuyện với trẻ việc vừa sảy

- Bạn biết đỗ xe đường hay uống rượu bia lái xe nguy hiểm nào? (Gọi trẻ trả lời)

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời

(4)

- Qua tình muốn nhắn nhủ với bố mẹ điều gì? (khơng uồng rượu bia, khơng đỗ xe đường, không nghe điện thoại lái xe để đảm bảo an tồn cho người đường)

- Bác tài xế lái xe đi, trẻ chào bác tài xế

- Bác tài xế lái tơ rồi, sân cịn lại xe gì?

- Sáng có bạn bố mẹ chở học xe đạp không?

- Khi lên xe mẹ thường dặn điều gì?

- Chúng xem mẹ bác Mai Anh chở học có an tồn khơng Cho trẻ chở nhau, xe đi, làm rơi mũ lên nhảy xuống lấy Một trẻ xe trái đường

+ Các thấy, đường, sai đường? Vì sao?

+ Bạn ngồi xe đạp an tồn chưa? Vì sao?

+ Nếu xe mà nhảy xuống đường điều sảy ra? Các có lời khuyên với bạn: Khi ngồi xe đạp, phải ôm vào người ngồi trước, không nhảy xuống xe chưa dừng

- Cô mời trẻ lên xe máy, bạn lại quan sát:

+ Bạn luật an tồn chưa? Vì sao? - Qua tình này, nhắc nhở bố mẹ điều xe máy?

- Cơ nhận xét, động viên khuyến khích trẻ 3 Trò chơi

* Trò chơi: Thử tài bé yêu

- Cô giới thiệu cách chơi: Cô đưa câu hỏi hành vi sai tham gia giao thông, trẻ trả lời hay sai, hành vi sai phải nói đáp án đúng, bạn có nhiều câu trả lời nhanh người chiến thắng

- Người phải vỉa hè, hay sai? - Người ngồi ô tô thắt dây an toàn hay sai?

- Người muốn sang đường phải vạch trắng sang đường hay sai?

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

(5)

- Người xe máy phải đội mũ bảo hiểm, hay sai?

- Người ngồi ô tô không uống rượu bia, hay sai?

- Trẻ em ngồi xe máy, đội mũ bảo hiểm, hay sai?

- Người lái ô tô, xe đạp, xe máy phải tuân theo tín hiệu đèn giao thông hay sai?

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ * Trị chơi: Ơ tơ chim sẻ:

- Cơ thấy lớp người tham gia giao thông giỏi, cô thưởng cho lớp trị chơi: Ơ tơ chim sẻ

- Hỏi trẻ cách chơi luật chơi trò chơi, trẻ chưa nhớ, cô nhắc lại:

+ Cách chơi: Một bạn làm ô tô đường, bạn khác làm chim sẻ kiếm mồi Khi ô tô đến nơi, chim sẻ phải bay nhanh vào bên lề đường không bị ô tô xô vào

+ Luật chơi: chim sẻ bị ô tô chạm vào phải đổi vai chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô nhận xét

4 Kết thúc

- Cho trẻ hát : cô dạy em học giao thông

- Qua hoạt động hôm muốn nhắn nhủ với bố mẹ người điều ? (cho trẻ giơ băng rơn đồng hơ: “Vì an tồn bé, đội mũ bảo hiểm cho bé ngồi xe máy” ) - Cho trẻ góc tơ màu tranh giao thông

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ hát

- Trẻ giơ băng rôn