Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh thực hiện thành thạo việc nêu được cá thành phần của đa phương tiện; Nêu được những ứng dụng của đa phương tiện trong các lĩnh vực khác nhau.. NỘI DUNG BÀI HỌC:.[r]
(1)Tuần 30- Tiết 57 Ngày dạy: 28/03/2016
Bài 13 THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN
1 MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức:
* Hoạt động: - Giúp Hs biết hiểu kiến thức bản:
+ Biết thành phần đa phương tiện: Văn bản, âm thanh, ảnh tĩnh, ảnh động, phim
+ Hiểu vai trò ứng dụng đa phương tiện lĩnh vực khác nhau: Nhà trường, khoa học, y học, thương mại, nghệ thuật, cơng nghệ giải trí,
1.2 Kĩ năng:
Hs thực được:
- Học sinh thực việc nêu cá thành phần đa phương tiện; Nêu ứng dụng đa phương tiện lĩnh vực khác
Hs thực thành thạo:
- Học sinh thực thành thạo việc nêu cá thành phần đa phương tiện; Nêu ứng dụng đa phương tiện lĩnh vực khác 1.3 Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen say mê nghiên cứu, tìm tịi, học hỏi cơng nghệ
Tính cách:
- Tích cực, hứng thú tham gia hoạt động học tập tin học 2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Các thành phần đa phương tiện - Ứng dụng đa phương tiện 3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Giáo án, Mạng , phần mềm Powerpoint hoạt động tốt 3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước
(2)4.1.
Ổn định tổ chức kiểm diện (2’)
Giáo viên ổn định tổ chức kiểm diện học sinh 4.2.
Kiểm tra miệng : (5’)
? Phát biểu khái niệm đa phương tiện cho ví dụ ? Đa phương tiện có ưu điểm
? Hãy kể tên thành phần đa phương tiện? 4.3.
Tiến trình học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Các thành phần đa phương tiện (15’)
Gv: Yêu cầu Hs đọc
Hs: Theo dõi đọc bài, trả lì câu hỏi Gv
Gv: Hãy liệt kê thành phần đa phương tiện?
Hs: Trả lời
Gv: Phân tích thêm thành phần
Hs: Học sinh ý lắng nghe tiếp thu kiến thức
4 Các thành phần đa phương tiện:
- Các dạng thành phần sản phẩm đa phương tiện:
a) Văn bản: dạng thông tin biểu diễn thơng tin bao gồm kí tự thể với nhiều dáng vẻ khác
b) Âm thanh: thành phần điển hình đa phương tiện
c) Ảnh tĩnh: tranh ảnh thể cố định nội dung
d) Ảnh động: Là kết hợp nhiều ảnh tĩnh khoảng thời gian ngắn
(3)Hoạt động 2: Ứng dụng đa phương tiện (13’)
Gv: Các em thấy đa phương tiện có ứng dụng sống lĩnh vực nào?
Hs: Trả lời
Một số phần mềm giáo dục hữu ích:
Một số trang web giáo dục:
2 Ứng dụng đa phương tiện
Đa phương tiện có nhiều ứng dụng lĩnh vực khác sống như: a Trong nhà trường
b Trong khoa học c Trong Y tế d Trong thương mại e Trong quản lí xã hội f Trong nghệ thuật
g Trong cơng nghiệp, giải trí
4.4.
Tổng kết (5 phút)
Gv: Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung trọng tâm: - Đa phương tiện gì?
- Các sản phẩm đa phương tiện? - Các ưu điểm đa phương tiện? 4.5.
Hướng dẫn học tập (5 phút)
Đối với học tiết này:
- Về nhà xem lại kiến thức học hôm - Làm tập liên quan sách giáo khoa
(4)- Đọc chuẩn bị trước để chuẩn bị tốt cho tiết sau học bài: 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động: Nguyên tắc việc tạo ảnh động gì?
5 PHỤ LỤC.