Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long

Trên cơ sở tổng quan vấn đề nghiên cứu, luận văn tổng thuật các khái niệm cơ bản của đề tài, xác lập lý luận hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh và lý lu[r]