1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học chương Tổ hợp - Xác suất lớp 11

111 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 111
Dung lượng 1,43 MB

Nội dung

Ngày đăng: 29/01/2021, 20:27

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1]. Bộ Giáo dục và đào tạo (2012), Đại số và Giải tích 11 Cơ bản, Nhà xuất bản Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đại số và Giải tích 11 Cơ bản
Tác giả: Bộ Giáo dục và đào tạo
Nhà XB: Nhà xuất bản Giáo dục
Năm: 2012
[2]. Bộ Giáo dục và đào tạo (2012), Bài tập Đại số và Giải tích 11 Cơ bản, Nhà xuất bản Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài tập Đại số và Giải tích 11 Cơ bản
Tác giả: Bộ Giáo dục và đào tạo
Nhà XB: Nhà xuất bản Giáo dục
Năm: 2012
[3]. Bộ giáo dục và đào tạo. Phân phối chương trình môn Toán trung học phổ thông, 2010 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phân phối chương trình môn Toán trung học phổ thông
[4]. Bộ Giáo dục và đào tạo (2012), Sách giáo viên Đại số và Giải tích 11 Cơ bản, Nhà xuất bản Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sách giáo viên Đại số và Giải tích 11 Cơ bản
Tác giả: Bộ Giáo dục và đào tạo
Nhà XB: Nhà xuất bản Giáo dục
Năm: 2012
[6]. Nguyễn Hữu Châu (2010), Những vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học
Tác giả: Nguyễn Hữu Châu
Nhà XB: Nhà xuất bản Giáo dục
Năm: 2010
[7]. Hoàng Chúng. Rèn luyện khả năng sáng tạo toán học ở trường phổ thông. NXB Giáo Dục , H.1969 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Rèn luyện khả năng sáng tạo toán học ở trường phổ thông
Nhà XB: NXB Giáo Dục
[8]. Bernd Meier- Nguyễn Văn Cường, Lý luận dạy học hiện đại. NXB Đại học sư phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận dạy học hiện đại
Nhà XB: NXB Đại học sư phạm
[9]. Nguyễn Văn Cường, Một số vấn đề chung về đổi với vấn đề dạy học ở trường THPT. NXB Giáo dục, 2010 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề chung về đổi với vấn đề dạy học ở trường THPT
Nhà XB: NXB Giáo dục
[10]. Vũ Cao Ðàm (2010), Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học . Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học
Tác giả: Vũ Cao Ðàm
Nhà XB: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
Năm: 2010
[11]. Lê Hồng Đức (2007), Phương pháp giải toán Tổ hợp. NXB Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp giải toán Tổ hợp
Tác giả: Lê Hồng Đức
Nhà XB: NXB Hà Nội
Năm: 2007
[12]. Phạm An Hòa- Phan Văn Phùng(2002), Giải toán theo chuyên đề Đại số tổ hợp. NXB Đại học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giải toán theo chuyên đề Đại số tổ hợp
Tác giả: Phạm An Hòa- Phan Văn Phùng
Nhà XB: NXB Đại học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh
Năm: 2002
[14]. Bùi Văn Nghị (2009), Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở truờng phổ thông. Nhà xuất bản Ðại học Sư Phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở truờng phổ thông
Tác giả: Bùi Văn Nghị
Nhà XB: Nhà xuất bản Ðại học Sư Phạm
Năm: 2009
[15]. Bùi Văn Nghị (2008), Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn Toán. Nxb Ðại học Sư Phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn Toán
Tác giả: Bùi Văn Nghị
Nhà XB: Nxb Ðại học Sư Phạm
Năm: 2008
[16]. Tập bài giảng, Đo lường và đánh giá trong giáo dục. Trường DDHGD- ĐHQGHN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
[5]. Bộ Giáo dục và đào tạo (2012), Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán, NXB Giáo dục Khác
[13]. Nguyễn Bá Kim (2006), Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Nhà xuất bản Đại học sư phạm Khác
[18]. Từ điển Bách khoa Việt Nam tập 3, Nxb Từ điển bách khoa, 2014 Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w