Tun: 14 Ngaứy daùy: Tit: 66 Lụựp daùy: A/ MC TIấU BI HC : 1. Kin thc - V p hỡnh tng con ngi thm lng cng hin quờn mỡnh vỡ T quc trong tỏc phm. - Ngh thut k chuyn, miờu t sinh ng hp dn trong truyn. 2. K nng - Nm c din bin truyn v túm tt c truyn - Phõn tớch c nhõn vt trong tỏc phm t s. - Cm nhn c mt s chi tit ngh thut c ỏo trong tỏc phm. 3. Thỏi - Tỡnh yờu quờ hng v hc tp tm gng lao ng trong cụng cuc xõy dng t nc. B/ CHUN B BI HC: 1. Giỏo viờn: Cho hc sinh tho lun 2. Hc sinh: V bi son, c trc bi. C/ HOT NG DY HC. 1/ n nh : 2/ Bi c : H: Nhng biu hin tt p no trong tm lũng quờ ca ụng Hai ? v nhng iu quý no ca nhõn dõn ta vi quờ hng, vi khỏng chin ? nh vn ó th hin cỏch nhỡn nh th no v ngi nụng dõn v cuc khỏng chin TL: + Nhng au xút v vui sng ca ụng Hai l du hiu cm ng ca mt tm lũng quờ chõn thnh v trong sch. + Dự trong hon cnh no, nhõn dõn ta cng gi gỡn v mong c nhng iu tt p cho quờ hng, t nc v khỏng chin. + Tin vo tm lũng gn bú, thy chung ca nhõn dõn lao ng i vi quờ hng t nc trong gian lao. Tin tng vo cuc khỏng chin ca dõn tc. 3/ Bi mi: Hot ng 1 GV: Cho hs c sgk tỡm hiu khỏi quỏt v tỏc gi HS: Thc hin. GV cung cp mt s chi tit v tỏc gi. Nh vn Nguyn Thnh Long ( 1925 1991 ) quờ quỏn huyn Duy Xuyờn, Tnh Qung Nam. Ngoi truyn, bỳt kớ, ụng cũn lm th , vit phờ bỡnh GV: Nờu hon cnh sỏng tỏc ca tỏc phm. HS: Trao i tr li. ( Nhõn chuyn i thc t Lo Cai ( 1970 ) trong tp gia trong xanh in 1972) GV: Da vo tỏc phm ó c c hóy túm tt ct truyn v nhõn vt ? HS: Thc hin. + Ct truyn : n gin vi tỡnh hung c ỏo; cuc gp g tỡnh c gia anh thanh niờn v on khỏch. + Cuc gp g tỡnh c thun li cho vic gii thiu nhõn vt chớnh l anh thanh niờn hiờn ra qua cỏi nhỡn ca cỏc nhõn vt khỏc. GV: Da vo ct truyn hóy phõn chia kt cu vn bn HS: Tho lun. + Phn 1 : t u . . . kỡa anh ta kỡa -> gii thiu cuc gp g tỡnh c. + Phn 2 : tip theo . . . khụng cú vt gỡ nh th -> din bin cuc gp g. + Phn 3 : cũn li -> cuc chia tay cm ng gia anh thanh niờn v I.Tỡm hiu chung. 1. Tỏc gi, hon cnh sỏng tỏc a. Tỏc gi b. Hon cnh sỏng tỏc: Nhõn chuyn i thc t Lo Cai ( 1970 ) trong tp gia trong xanh in 1972 2. B cc on khỏch. Hot ng 2 GV: Nhõn vt chớnh xut hin qua li k ca ai ? Tỏc dng ngh thut ca cỏc gii thiu trờn ? HS: Qua li k ca bỏc lỏi xe : sng mt mỡnh trờn nh Yờn Sn; lm ngh khớ tng kiờm vt lớ a cu -> gp g bt ng gõy n tng u tiờn mnh m, hp dn. GV: Hỡnh dỏng c gii thiu nh th no ? HS: Tm vúc nh bộ; nột mt rng r . . . tng hoa cho cụ gỏi ; pha tr mi khỏch. GV: Nhng c ch v hnh ng ú th hin tớnh cỏch gỡ anh thanh niờn ? HS: S ci m, chõn thnh, n cn, chu ỏo. GV: Thỏi c ca ụng ha s nh th no khi bc lờn cu thang t ? Vỡ sao li cú thỏi ú ? HS: Ngc nhiờn => Mt vn hoa thc dc ti tt; mt cn nh sch s vi bn gh . . .; cuc i riờng ca anh thu dn trong gúc trỏi vi chic ging, mt bn hc, giỏ sỏch . . ; nuụi g, vn thuc quý, trng hoa. GV: Trong cuc gp g y bt ng ny anh thanh niờn gii thiu cụng vic ca mỡnh nh th no HS: o giú, o ma, o nng, tớnh mõy, o chn ng mt t. GV: Thỏi lm vic ca anh ra sao ? Qua ú ta thy anh thanh niờn l ngi nh th no ? HS: Say sa, dự bt k thi tit th no cng khụng b mt ngy, khụng quờn mt bui => nghiờm tỳc, tn tõm tn lc, cú ý thc trỏch nhim v k lut cao. GV: Vi s khú khn gian kh ú vỡ sao anh cú th vt quan nú ? HS: Xỏc nh rừ mc ớch cụng vic mỡnh lm, tỡm thynim vui trong cụng vic, ch ng trong cụng vic; anh l ngi lc quan, say mờ cụng vic, sn sng cng hin tui tr ti nng sc tr co t nc. GV: Bt gp ti quý, ụng ha s mun v anh, anh th hin thỏi nh th no ? Qua ú th hin c tớnh no? HS: Bỏc ng mt cụng v chỏu, chỏu gii thiu vi bỏc ụng k s vn rau hay nh nghiờn cu sột . . . -> anh l ngi khiờm tn, luụn hũa mỡnh vo i ng nhng ngi tri thc. GV: Ngoi ra nột p tớnh cỏch cũn th hin nhng im no ? HS: Suy ngh ( ngi cụ c thốm ngi ); quan nim gia ta v cụng vic ty hai m mt. => l nhng suy ngh rt p ca mt tõm hn yờu i, yờu cuc sng. GV: Thỏi ca ngi k chuyn nh th no ? HS: K chuyn mt cỏch hn nhiờn , chõn thnh say sa, sụi ni; núi to nhng iu m ngi ta ch ngh hay ớt ngh . . . GV: n tng cu em v anh thanh niờn nh th no ? HS: Gia thiờn nhiờn im ng hiu ht, gia cỏi lng l cu SaPa vn vang lờn nhng õm thanh trong sỏng, vn ỏnh lờn nhng mu sc lung linh, lan ta hi m tỡnh ngi v s sng ca con ngi lao ng nh anh thanh niờn. ú l nhng v p tht gin d nhng cng tht thiờng liờng vi nhng khỏt vng hỏo hc ca nhng con ngi lao ng mi. II. Phõn tớch. 1. Nhõn vt anh thanh niờn. * Hon cnh sng. Sng mt mỡnh trờn nh Yờn Sn; lm ngh khớ tng kiờm vt lớ a cu => S ci m, chõn thnh, n cn, chu ỏo. * Cụng vic. o giú, o ma, o nng, tớnh mõy, o chn ng mt t. * Tớnh cỏch sng. => anh l ngi khiờm tn, luụn hũa mỡnh vo i ng nhng ngi tri thc. 4/ Cng c : Em cm nhn c tm lũng no ca nh vn Nguyn Thnh Long i vi con ngi v cuc i - Nh vn trõn trng v p ca cuc sng. - Tin yờu v hi vng nhng con ngi lao ng tr tui. 5/ Dn dũ: - Hoùc baứi, xem baứi mụựi trửụực ụỷ nhaứ Tun: 14 Ngaứy daùy: Tit: 67 Lụựp daùy A/ MC TIấU BI HC : 1. Kin thc 2. K nng B/ CHUN B BI HC: 1. Giỏo viờn: Cho hc sinh tho lun 2. Hc sinh: V bi son, c trc bi . C/ HOT NG DY HC. 1/ n nh : 2/ Bi c : 3/ Bi mi: Hot ng 2 GV: Tỏc gi gii thiu v bỏc lỏi xe nh th no ? HS: L ngi cú kinh nghim ( 32 nm ) nhiu nm lỏi xe trờn tuyn ng ny, l con ngi tng tri. GV: Bỏc lỏi xe xut hin trc tiờn cho thy ng ý gỡ ca tỏc gi ? HS: cho ngi am hiu Sapa gii thiu v anh thanh niờn cho mi ngi cựng hi hp ch i ngi thốm ngi GV: Di cỏi nhỡn ca ụng ha s cnh p Sa pa hin lờn nh th no ? qua chi tit no ? HS: Cnh Sa pa hin lờn vi v p kỡ l ( nng bõy gi bt u len ti . . . mu xanh ca rng ) GV:Em hiu v ụng ha s qua on vn miờu t ny HS: Cú nng lc quan sỏt kt hp vi trớ tng tng y cm xỳc v bay bng, ng thi thy c s tha thit vi v p ca Sa pa v cng l v p ca t nc . GV: Gii thớch vỡ sao ụng ha s xỳc ng mnh khi nhỡn thy anh thanh niờn thốm ngi dựng cõy ngỏn ng ? HS: L nhu cu sng khụng chu cụ c v cng l biu hin khỏc thng ca mt tớnh cỏch khụng khut phc hũan cnh. GV: Vỡ sao ụng ha s cm thy bi ri khi chng kin anh thanh niờn tng hoa cho cụ gỏi v k v cụng vic khú khn ca mỡnh ? HS: L thi gian ngn m ụng ha s cm nhn c nhng iu tt p t con ngi ny v cng l s bi ri ca s tỡm kim cỏi p, bng phỏt hin cỏi p ngay trc mt mỡnh . . . GV: Cuc sng ca nhng con ngi ni õy gi cho ụng ha s nhng suy t, theo em nhng suy t ú l gỡ qua cỏc chi tit: ngi con trai y ỏng yờu tht, nhng lm ụng nhc quỏ; thanh niờn bõy gi tht l! Cỏc anh ch nh con bm. ? th hin cỏch nhỡn nh th no i vi th h tr ? HS: Tho lun. + Nhng mi l toỏt lờn t ngi thanh niờn khi dy bit bao cm xỳc v suy ngh trong con ngi ụng ha s. ú l cỏi nhc ca tinh thn rt cn cho s sỏng to. + Hỡnh nh con bm l hỡnh nh ca v p hn nhiờn muụn mu muụn sc, thot n, thot hin. Khi vớ nhng chng trai cụ gỏi thỡ ụng ha s cm nhn c s a dng v hp dn bt ng ca th h tr. -> Mi m, tin yờu v hi vng . . . GV: Em hiu mi quan h gia ngh thut v i sng ntn qua cõu : s bt lc ca ngh thut, ca hi ha trong cuc hnh trỡnh v i l cuc i ? HS: i sng rng ln l s tỡm tng nhng iu kỡ diu, mun rỳt ngn gia i sng v ngh thutt cn phi dn thõn vo cuc hnh II. Phõn tớch. 2. Cỏc nhõn vt khỏc. a. Bỏc lỏi xe. b. ễng ha s. + Thit tha vi v p ca cuc i . + i sng ó cung cp sn hỡnh mu cho ngh thut. + i vo i sng vi tm lũng tin yờu s giỳp ngh s cú cm hng sỏng to trong lao ng ngh thut . . =>Khi gi ngun sỏng tỏc =>L nim t ho c v cỏc th h VN. trỡnh v i. GV: Vỡ sao theo ụng ha s v bao gi cng l mt vic khú, nng nhc, gian nan ?Em hiu gỡ khi ụng ha s nhn nh l mt c hi hn hu cho sỏng tỏc khi gp anh thanh niờn l khớ tng ? HS: Vỡ mun v c tỏc phm ngh thut hay thỡ phi i vo i sng thc t khỏm phỏ v rung ng trc nhng v p xa xm, õm thm bng tỡnh yờu mónh lit v s bn b ca con ngi -> Cỏch sng cao p ca ngi thanh niờn ny cú sc mnh khi dy cm hng sỏng to cho ng/thut. Hỡnh nh ú l nguyờn mu khụng cn phi tng tng v h cu GV: Em cú suy ngh gỡ v cụ k s trong truyn ? HS: - Cụ hiu thờm cuc sng dng cm ca anh thanh niờn. - Cụ hiu con ng m cụ la chn v ang i - Cụ hiu thờm v mi tỡnh ca mỡnh GV: Em cú nhn xột gỡ v hỡnh nh bú hoa m anh thanh niờn trao cho cụ gỏi? HS: Mt bú hoa ti p ca cuc i ca mi con ngi. Hot ng 3 Vỡ sao tỏc gi khụng t tờn riờn cho tng nhõn vt ca mỡnh m gi tờn bng gii tớnh, tui tỏc( anh thanh niờn ), hoc ngh nghip ( ha s gi, cụ k s nụng nghip) ? TL: - Tỏc gi mun ngi c liờn tng nhng nhn vt tt p trong truyn khụng phi ch l nhng cỏ nhõn riờng l m l s ụng. - iu ny lm tng thờm sc khỏi quỏt i sng ca truyn. Hot ng 4 V p no ca anh thanh niờn lm khớ tng ỏng trõn trng ? Lao ng v sỏng to cú ý ngha gỡ ? Nhng biu hin no trong cỏch k chuyn ? TL: + Vt lờn gian kh, tn ty vi cụng vic, con ngi v cuc i . + Lao ng em li nim vui v ý ngha sng cho con ngi. + Mt ct truyn gin d nhng gi nhiu suy ngh sõu xa v cỏch sng ca mi con ngi. + S dng nhun nhuyn ngụn ng c thoi ca nhõn vt . . . c. Cụ k s - Cụ hiu thờm cuc sng dng cm ca anh thanh niờn. - Cụ hiu con ng m cụ la chn v ang i - Cụ hiu thờm v mi tỡnh ca mỡnh III. Tng kt 1. Ni dung Hỡnh nh nhng con ngi lao ng bỡnh thng , tiờu biu l anh thanh niờn lm cụng tỏc khớ tng mt mỡnh trờn nỳi cao . Qua ú , truyn khng nh v p ca con ngi lao ng v ý ngha ca nhng cụng vic thm lng . 2. Ngh thut. - Cõu chuyn m cht tr tỡnh -Tỡnh hung hp lý - Cỏch k chuyn t nhiờn , kt hp gia t s ,tr tỡnh vi bỡnh lun . - Ngh thut quy chiu tng bc. IV. Luyn tp: 4/ Cng c : Hóy nờu cm nhn ca em v anh thanh niờn. TL: Gi ý : - L ngi hn nhiờn , ci m. Anh sng cú lớ tng, mun gúp phn nh bộ ca mỡnh vo cụng cuc chung ca t nc. - L ngi ham hc hi . . . ly nhng ngi trong sỏch lm bn quờn i ni cụ n, thốm ngi cựa mỡnh. - L ngi khiờm tn coi cụng vic ca mỡnh l bỡnh thng, ca ngi nhng ngi xung quanh, coi h l nhng tm gng mỡnh hc tp. - L ngi cú ý thc trỏch nhim, hon thnh tt c nhim v mc dự lu luyn khỏch nhng anh vn tin h vỡ ó n gi lm vic. => L hỡnh ca con ngi mi , nhn rừ trỏch nhim ca mỡnh, say sa cụng vic chuyờn mụn, gúp phn nh bộ ca mỡnh vo vic xõy dng v bo v quờ hng. 5/ Dn dũ: Hoùc baứi, xem baứi mụựi trửụực ụỷ nhaứ TUN : 14 Ngaứy daùy: TIT: 68 69 Lụựp daùy: A/ MC TIấU BI HC : 1. Kin thc - Bit vn dng nhng kin thc ó hc thc hnh vit mt bi vn t s cú s dng yu t miờu t ni tõm v ngh lun . 2. K nng. - Rốn luyn k nng din t, trỡnh by. 3. Thỏi - Hng thỳ trong to lp vn bn. B/ CHUN B BI HC: 1. Giỏo viờn: Cho hc sinh tho lun 2. Hc sinh: V bi son, c trc cỏc khỏi nim. C/ HOT NG DY HC. 1/ n nh : 2/ Bi c : H: Kim tra s chun b ca HS cho gi vit bi TL: 3/ Bi mi: Hot ng 1 HS c bi Hot ng 2 Xỏc nh yờu cu ca bi . (kiu vn bn cn to lp? S dng cỏc yu t ngh lun , i thoi , c thoi , c thoi ni tõm trong vn bn ny nh th no? ) Trong bi vit ta cn a ra cỏc ý no, sp xp cỏc ý ú ra sao . -Nờu yờu cu v hỡnh thc trỡnh by trong bi vit ca HS . - Nờu yờu cu v thỏi lm bi trong gi vi hc sinh . I. bi . Tng tng v k li cuc trũ chuyn ca mỡnh vi nhõn vt ngi anh hựng Nguyn Hu v trn i phỏ quõn Thanh. II. Yờu cu chung. 1. Tỡm hiu . - Kiu vn bn: Vn bn t s kt hp vi yu t miờu t, ngh lun, i thoi, c thoi - Ni dung Tng tng v k li cuc trũ chuyn ca mỡnh vi nhõn vt ngi anh hựng Nguyn Hu v trn i phỏ quõn Thanh. 2. Lp dn ý: a- M bi: Gii thiu hon cnh gp g nhõn vt Nguyn Hu. b- Thõn bi : + Nhng cm nhn v nhõn vt ( ngoi hỡnh to cao, oai phong, trang phc kiu tng vừ xa, li núi sang sng, m ỏp,nột mt hin hu, bao dung ) + Nhõn vt Nguyn Hu k li cuc hnh quõn thn tc v trn i thng quõn Thanh.( theo cỏc s vic chớnh trong vn bn) + Nhn xột ca bn thõn v nhõn vt qua li nhõn vt kchuyn,: ti trớ, quyt oỏn, cú tm nhỡn xa trụng rng, ti dựng binh nh thn, lm lit, oai phong trong trn chin. Hoạt động 3 c-Kết bài: + Kết thúc sự việc . + Nhấn mạnh hình ảnh người anh hùng yêu nước, tài trí. 3. Hình thức - Chữ viết sạch sẽ , không sai lỗi chính tả , không viết tắt , viết số . - Bài viết trình bày khoa học 4. Thái độ làm bài. -Cần có thái độ nghiêm túc trong giờ . -Tích cực viết bài -Thể hiện được những kiến thức đã học từ văn bản “Hoàng Lê nhất thống chí” và những kiến thức được học từ văn bản tự sự . III. Đáp án chấm bài 1- Mở bài (1điểm ) Giới thiệu hoàn cảnh gặp nhân vật Nguyễn Huệ . 2- Thân bài -Kể lại những cảm nhận về nhân vật (2 điểm ) - Nhân vật nguyễn Huệ kể lại cuộc hành quân thần tốc và trận đại phá quân Thanh (3 điểm ) - Nhận xét của bản thân về nhân vật Nguyễn Huệ (2 điểm ) 3- Kết bài (1 điểm ) - ấn tượng về lần gặp gỡ . -Nhấn mạnh hình ảnh gnười anh hùng yêu nước tài trí Nguyễn Huệ . 4/ Củng cố: +Thu bài + Nhận xét giờ viết bài . 5/ Dặn dò: +Hoàn thành bài tập . +Sọan : “ Người kể chuyện trong văn bản tự sự”. TUN :14 Ngaứy daùy: TIT : 70 Lụựp daùy: A/ MC TIấU BI HC : 1. Kin thc - Vai trũ ngi k chuyn trong vn bn t s - Nhng hỡnh thc k chuyn trong vn bn t s - c im ca mi hỡnh thc ngi k chuyn trong vn bn t s 2. K nng. - Nhn din ngi k trong tỏc phm t s - Vn dng hiu bit v ngi k chuyn c - hiu vn bn t s 3. Thỏi - Hng thỳ trong to lp vn bn. B/ CHUN B BI HC: 1. Giỏo viờn: Cho hc sinh tho lun 2. Hc sinh: V bi son, c trc cỏc khỏi nim. C/ HOT NG DY HC. 1/ n nh : 2/ Bi c : 3/ Bi mi: cỏc lp 6 ,7, 8 chỳng ta ó c hc v ngụi k v chuyn i ngụi k, trong chng trỡnh Ng vn lp 9, cỏc em tip tc c hc nõng cao hn mt bc v ngi k chuyn v ngụi k trong vn t s, c th nh th no ? chỳng ta cựng tỡm hiu trong gi hc hụm nay. Hot ng 1 GV gi 1 HS c GV: Cho bit on trớch trờn k v ai, v s vic gỡ ? K v phỳt chia tay gia ngi ho s gi , cụ k s v anh thanh niờn GV: Ai l ngi k v cỏc nhõn vt v s vic trờn ? Ngi k l vụ nhõn xng , khụng xut hin trong cõu chuyn. GV: Nhng du hiu no cho bit õy cỏc nhõn vt khụng phi l ngi k chuyn Cỏc nhõn vt u tr thnh i tng miờu t mt cỏch khỏch quan . Mt khỏc, ngụi k v li vn khụng cú s thay i (khụng xng tụi hoc xng tờn mt trong ba nhõn vt ú ) GV: Nhng cõu ging ci nhng y tic r, nhng ngi con gỏi sp xa ta, nhỡn ta nh vyl nhn xột ca ngi no , v ai ? Li nhn xột ca ngi k chuyn v anh thanh niờn v suy ngh ca anh ta . - Cõu nhng ngi con gỏinh vy, ngi k chuyn nh nhp vai vo nhõn vt anh thanh niờn núi h suy ngh v tỡnh cm ca anh ta , nhng vn l cõu trn thut ca ngi k chuyn . Cõu núi ú vang lờn khụng ch núi h anh thanh niờn m l ting lũng ca rt nhiu ngi trong tỡnh hung ú . GV: Nu cõu núi ny l cõu núi trc tip ca anh thanh niờn thỡ ý ngha, tớnh khỏi quỏt ca cõu núi cú s thay i khụng ? Tớnh khỏi quỏt s b hn ch rt nhiu . GV: Vỡ sao cú th núi : Ngi k chuyn õy dng nh thy ht v bit tt mi vic, mi hnh ng, tõm t, tỡnh cm ca cỏc nhõn vt? Cn c vo ch th ng ra k cõu chuyn , i tng c miờu t , ngụi k, im nhỡn v li vn , ta cú th nhn xột nh I. Tỡm hiu bi 1. Ngi k trong vn bn t s - Ngụi k : ngụi 3 Vai trũ ca ngi k chuyn trong vn bn t s - Trong vn bn t s, ngoi hỡnh thc k chuyn theo ngụi th nht (xng tụi) cũn cú hỡnh thc k chuyn theo ngụi th ba .ú l ngi k chuyn giu mỡnh nhng cú mt khp ni trong vn bn. Ngi k ny dng nh bit ht mi vic, mi hnh ng , tõm t , tỡnh cm ca cỏc nhõn vt. Ngi k chuyn cú vai trũ dn dt ngi c vo cõu chuyn: gii thiu nhõn vt v tỡnh hung, t ngi v t cnh vt ,a ra cỏc nhn xột ỏnh giỏ v nhng iu c k . trên. GV: Qua ngữ liệu trên , hãy cho biết trong văn bản tự sự ta có thể kể theo những ngôi nào , tác dụng của từng ngôi? Người kể chuyện trong văn bản tự sự có vai trò gì ? Dẫn dắt người đọc đi vào câu chuyện: giới thiệu nhân vật và tình huống, tả người và tả cảnh vật, đưa ra các nhận xét, đánh giá về những điều được kể. Hoạt động 2 Bài tập 1 ( SGK/193) Cách kể ở đoạn trích này là nhân vật “ tôi”(ngôi thứ nhất) - chú bé – trong cuộc gặp gỡ cảm độngvới mẹ mình sau những ngày xa cách . - Ưu điểm và hạn chế của ngôi kể này: + Giúp cho người kể dễ đi sâu vào tâm tư , tình cảm miêu tả được những diễn biến tâm lý tinh vi , phức tạp đang diễn ra trong tâm hồn nhân vật “tôi”. + Hạn chế: trong việc miêu tả bao quát các đối tượng khách quan sinh động , khó tạo ra cái nhìn nhiều chiều ,do đó đễ gây nên sự đơn điệu trong giọng văn trần thuật . Bài tập 2 (b) :(SGK/194) Chọn một trong ba nhân vật là người kể chuyện , sau đó chuyển đoạn văn trích ở mục I thành một đoạn văn khác , sao cho nhân vật , sự kiện , lời văn và cách kể phù hợp với ngôi thứ nhất 2. Ghi nhớ : sgk II. Luyện tập 4/ Củng cố: Ngôi kể, người kể chuyện trong văn bản tự sự 5/ Dặn dò: + Học bài +Hoàn thành các bài tập . +Soạn VB: “Chiếc lược ngà” . HS: Thc hin. GV cung cp mt s chi tit v tỏc gi. Nh vn Nguyn Thnh Long ( 192 5 199 1 ) quờ quỏn huyn Duy Xuyờn, Tnh Qung Nam. Ngoi truyn, bỳt kớ, ụng cũn. tỏc phm. HS: Trao i tr li. ( Nhõn chuyn i thc t Lo Cai ( 197 0 ) trong tp gia trong xanh in 197 2) GV: Da vo tỏc phm ó c c hóy túm tt ct truyn v nhõn vt