1. Trang chủ
  2. Giáo án - Bài giảng

GIÁO án sinh học 9 THEO công văn 5512

347 39 1
GIÁO án sinh học 9 THEO công văn 5512

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 26/01/2021, 11:35

Xem thêm:

Mục lục

  • II. Tổ chức dạy học chuyên đề

  • 1. Mục tiêu chuyên đề

  • 1.4. Định hướng các năng lực được hình thành: Chung và chuyên biệt

  • Năng lực chuyên biệt

  • 1.5. Phương pháp dạy học

  • III. Bảng mô tả các mức độ câu hỏi/bài tập đánh giá năng lực của HS qua chuyên đề

  • Câu 11: Ở cà chua, quả đỏ trội hoàn toàn so với quả vàng. Tỉ lệ kiểu hình của F1 trong phép lai quả đỏ dị hợp tử với quả vàng là bao nhiêu?

  • V. Chuẩn bị của GV và HS

  • VI. Hoạt động dạy và học

  • I. Di truyền học (15p):

  • - GV nhận xét, chốt kiến thức

  • Tiết 4 : BÀI TẬP CHƯƠNG LAI 1 CẶP TÍNH TRẠNG

  • III. TỔ CHỨC DẠY HỌC:

  • 2. Kiểm tra bài cũ:

  • Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất

  • 1. Phát biểu nào sau đây là đúng về quy luật phân li?

  • A. Trong hiện tượng phát sinh giao tử, có hiện tượng giao tử thuần khiết có sự phân li tính trạng

  • B. Trong thế hệ lai F2 thể hiện cả tính trạng trội và tính trạng lặn theo tỉ lệ trung bình là 3 trội : 1 lặn

  • C. Trong cơ thể lai F1, nhân tố di truyền lặn không bị trộn lẫn với nhân tố di truyền trội

  • D. Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan