| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| [1] Bộ giáo dục và đào tạo (2008) Tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012. Chỉ thị Số: 55/2008/CT-BGDĐT, ngày 30 tháng 09 năm 2008, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012 |
|
| [2] Bộ giáo dục và đào tạo (2017) Áp dụng cơ chế đặc thù đào tạo các ngành thuộc lĩnh vực CNTT trình độ đại học, Công văn số 5444/BGDĐT-GDĐH, ngày 16 tháng 11 năm 2017 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Áp dụng cơ chế đặc thù đào tạo các ngành thuộc lĩnh vực CNTT trình độ đại học |
|
| [3] Bùi Ngọc Sơn (2006) Bài giảng công nghệ dạy học. Đại học Bách Khoa Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bài giảng công nghệ dạy học |
|
| [4] Đặng Văn Đức, Nguyễn Thu Hằng (2004) Phương pháp dạy học địa lý theo hướng tích cực. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
) Phương pháp dạy học địa lý theo hướng tích cực |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội |
|
| [5] Đỗ Cao Minh, Nguyễn Quốc Khánh (2016) Bài giảng Kiến trúc máy tính. Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bài giảng Kiến trúc máy tính |
|
| [6] Đỗ Ngọc Miên (2014) Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học. Luận án tiến sỹ giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
) Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học |
|
| [8] Iu.K Babanxki (1981) Tối ưu hóa quá trình dạy học. Cục đào tạo bồi dưỡng cán bộ GD-ĐT, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tối ưu hóa quá trình dạy học |
|
| [9] Jean-Marc Denomme và Madeleine Roy (2000) Tiến tới một phương pháp sư phạm tương tác. Nhà xuất bản Thanh Niên, Hà Nội. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tiến tới một phương pháp sư phạm tương tác |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Thanh Niên |
|
| [10] Jean-Marc Denomme, Madeleine Roy (2009) Sư phạm tương tác - Một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy, Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sư phạm tương tác - Một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội |
|
| [11] Khải Hoàn (2010) Hướng dẫn thực hành Macromedia Flash CS6. Nhà xuất bản Giao thông vận tải |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng dẫn thực hành Macromedia Flash CS6 |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giao thông vận tải |
|
| [12] Lâm Đức Khải, Trần Thị Như Nguyệt (2016) Tài liệu hướng dẫn thực hành kiến trúc máy tính nâng cao. Nhà xuất bản đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu hướng dẫn thực hành kiến trúc máy tính nâng cao |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh |
|
| [13] Lê Đức Long, Trần Văn Hạo, Axel Hunger (2011) Thiết kế dạy học và vấn đề gắn kết tính sư phạm trong việc xây dựng nội dung học tập trực tuyến. Hội thảo về “ELearning Architecture annd Technology” (5-2011), thành phố HCM, Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế dạy học và vấn đề gắn kết tính sư phạm trong việc xây dựng nội dung học tập trực tuyến". Hội thảo về “ELearning Architecture annd Technology |
|
| [14] Lê Huy Hoàng, Lê Xuân Quang (2011) E-learning và ứng dụng trọng dạy học. VVOB, tr 5 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
E-learning và ứng dụng trọng dạy học |
|
| [15] Lê Huy Hoàng (2005) Thí nghiệm thực hành ảo ứng dụng trong dạy học KTCN lớp 12 THPT. Luận án tiến sĩ giáo dục học, trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thí nghiệm thực hành ảo ứng dụng trong dạy học KTCN lớp 12 THPT |
|
| [16] Lê Thanh Huy (2013) Tổ chức hoạt động dạy học Vật lý đại cương trong các trường đại học theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của E-learning. Luận án Tiến sỹ giáo dục, Trường Đại học Huế |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động dạy học Vật lý đại cương trong các trường đại học theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của E-learning |
|
| [18] Nguyễn Bảo Hoàng Thanh (2009), Sử dụng ngân hàng câu hỏi TNKQ làm phương tiện dạy học để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, (2.31), tr 104-108 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng ngân hàng câu hỏi TNKQ làm phương tiện dạy học để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo đại học |
| Tác giả: |
Nguyễn Bảo Hoàng Thanh |
| Năm: |
2009 |
|
| [19] Nguyễn Cảnh Toàn (chủ biên), Nguyễn Kỳ, Lê Khánh Bằng, Vũ Văn Tảo (2004) Học và dạy cách học. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Học và dạy cách học |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội |
|
| [20] Nguyễn Cẩm Thanh (2015) Dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác trong đào tạo GV công nghệ. Luận án tiến sỹ giáo dục, trường đại học sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác trong đào tạo GV công nghệ |
|
| [21] Nguyễn Đình Việt (2000) Kiến Trúc Máy Tính. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam [22] Nguyễn Đức Trí (2010) Giáo dục nghề nghiệp, một số vấn đề lý luận và thực tiễn.Nhà xuất bản Khoa học và kỹ thuật |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kiến Trúc Máy Tính". Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam [22] Nguyễn Đức Trí (2010) "Giáo dục nghề nghiệp, một số vấn đề lý luận và thực tiễn |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam [22] Nguyễn Đức Trí (2010) "Giáo dục nghề nghiệp |
|
| [23] Nguyễn Hồng Sơn (2012), Vụ Giáo dục thường xuyên, Bộ GD & ĐT (2012) Đào tạo trực tuyến ở Việt Nam: Thuận lợi và rào cản. Hội thảo Giải pháp e-learning trong đào tạo và bồi dưỡng GV Tiếng Anh, 12- 2012 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đào tạo trực tuyến ở Việt Nam: Thuận lợi và rào cản |
| Tác giả: |
Nguyễn Hồng Sơn |
| Năm: |
2012 |
|