Đo lường mức độ căng thẳng đối với công việc của viên chức trong các trường đại học

Nội dung của bài viết trình bày nghiên cứu thực hiện đo lường mức độ căng thẳng đối với công việc, sử dụng mô hình phương trình cấu trúc (SEM) và dựa trên mẫu khảo sát từ 279 viên chức trong một số trường đại học trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh.