Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 25 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
25
Dung lượng
828 KB
Nội dung
1 PHÒNG GIÁO DỤC NINH SƠN PHÒNG GIÁO DỤC NINH SƠN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN PHÒNG GIÁO DỤC NINH SƠN PHÒNG GIÁO DỤC NINH SƠN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Giáo viên:Phạm Văn Hồng 2 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Đoán nhận số nghiệm của mỗi hệphương Đoán nhận số nghiệm của mỗi hệphươngtrình sau, giải thích vì sao ? trình sau, giải thích vì sao ? 4 2 6 / 2 3 x y a x y − = − − + = 4 2 / 8 2 1 x y b x y + = + = 2 3 / 2 4 x y c x y − = + = Minh họa bằng đồ thò Minh họa bằng đồ thò 3 a/ Hệphươngtrình vô số nghiệm vì : a/ Hệphươngtrình vô số nghiệm vì : 4 2 6 / 2 3 x y a x y − =− − + = 4 2 / 8 2 1 x y b x y + = + = b/ Hệphươngtrình vô nghiệm vì : b/ Hệphươngtrình vô nghiệm vì : Hai đường thẳng có phươngtrình Hai đường thẳng có phươngtrình đã cho trong hệ trùng nhau và đã cho trong hệ trùng nhau và trùng với đường thẳng y = 2x + 3 trùng với đường thẳng y = 2x + 3 Hai đường thẳng có phươngtrình Hai đường thẳng có phươngtrình đã cho trong hệ song song với nhau đã cho trong hệ song song với nhau (có cùng hệ số góc và có tung độ (có cùng hệ số góc và có tung độ gốc khác nhau) gốc khác nhau) ( ) ( ) 1 2 4 2 6 2 3 2 3 2 3 x y y x d x y y x d − = − ⇔ = + − + = ⇔ = + ( ) ( ) 1 2 4 2 4 2 ; 1 8 2 1 4 2 x y y x d x y y x d + = ⇔ =− + + = ⇔ =− + 4 2 3 / 2 4 x y c x y − = + = c/ Hệphươngtrình có 1 nghiệm duy nhất vì : c/ Hệphươngtrình có 1 nghiệm duy nhất vì : Vẽ đồ thò Vẽ đồ thò : : 2 3 1 2 2 y x y x = − = − + -3 -3 3/2 3/2 2 3y x = − 1 2 2 y x = − + 2 2 4 4 Hai đường thẳng có phương Hai đường thẳng có phươngtrình trong hệ là hai đường trình trong hệ là hai đường thẳng cắt nhau (có hệ số góc thẳng cắt nhau (có hệ số góc khác nhau) khác nhau) y y x x O O 2 3 2 3 1 2 4 2 2 x y y x x y y x − = ⇔ = − + = ⇔ = − + 5 Để tìm nghiệm của một hệphương Để tìm nghiệm của một hệphươngtrình bậc nhất có 2 ẩn, ngoài việc đoán trình bậc nhất có 2 ẩn, ngoài việc đoán nhận số nghiệm và phương pháp minh nhận số nghiệm và phương pháp minh hoạ hình học ta còn có thể biến đổi hệ hoạ hình học ta còn có thể biến đổi hệphươngtrình đã cho thành 1 hệphươngphươngtrình đã cho thành 1 hệphươngtrình mới tương đương, trong đó một trình mới tương đương, trong đó một phươngtrình của nó chỉ có 1 ẩn. Một phươngtrình của nó chỉ có 1 ẩn. Một trong các cách giải là dùng qui tắc thế. trong các cách giải là dùng qui tắc thế. 6 I. I. QUI TẮC THẾ : QUI TẮC THẾ : Biến đổi một hệphươngtrình đã cho thành một hệ Biến đổi một hệphươngtrình đã cho thành một hệphươngtrình mới tương đương: phươngtrình mới tương đương: Ví dụ 1 Ví dụ 1 : Xét hệphươngtrình : Xét hệphươngtrình 3 2(1) ( ) 2 5 1(2) x y x y I − = − + = Từ phươngtrình (1) em hãy biểu diễn x theo y: Từ phươngtrình (1) em hãy biểu diễn x theo y: x=3y+2 x=3y+2 (1 (1 ’ ’ ) ) Thế (1’) vào phươngtrình (2): Thế (1’) vào phươngtrình (2): -2 +5y=1 (2’) -2 +5y=1 (2’) x x (3y+2) (3y+2) 3 2(1') 2(3 2) 5 1(2 ') x y y y = + − + + = Dùng (2’) thay thếphươngtrình (2) và dùng (1’) thay thếphương Dùng (2’) thay thếphươngtrình (2) và dùng (1’) thay thếphươngtrình (1), ta được hệphương trình: trình (1), ta được hệphương trình: Tiết 33 Tiết 33 : : GIẢI HỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNGPHƯƠNG PHÁP THẾGIẢIHỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNGPHƯƠNG PHÁP THẾ Tiết 33 Tiết 33 : : GIẢI HỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNGPHƯƠNG PHÁP THẾGIẢIHỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNGPHƯƠNG PHÁP THẾ 7 QUY TẮC THẾ: QUY TẮC THẾ: Bước 1 Bước 1 : Từ một phươngtrình của hệ đã cho, ta biểu : Từ một phươngtrình của hệ đã cho, ta biểu diễn một ẩn theo ẩn kia rồi thế vào phươngtrình diễn một ẩn theo ẩn kia rồi thế vào phươngtrình thứ hai để được một phươngtrình mới (một ẩn). thứ hai để được một phươngtrình mới (một ẩn). Bước 2 Bước 2 : Dùng phươngtrình mới thay thế cho : Dùng phươngtrình mới thay thế cho phươngtrình thứ hai trong hệ (Phương trình thứ phươngtrình thứ hai trong hệ (Phương trình thứ nhất cũng thường được thay bởi hệ thức biểu diễn nhất cũng thường được thay bởi hệ thức biểu diễn một ẩn theo ẩn kia ở bước 1) một ẩn theo ẩn kia ở bước 1) 8 ⇔ ⇔ 3 2(1) ( ) 2 5 1(2) x y x y I − = − + = 3 2(1') 2(3 2) 5 1(2') x y y y = + ⇔ − + + = 3 2 5 x y y = + = − 13 5 = − = − x y Vậy hệ (I) có nghiệm duy nhất là (-13,-5 ) Vậy hệ (I) có nghiệm duy nhất là (-13,-5 ) Ví dụ 1 Ví dụ 1 : Xét hệphươngtrình : : Xét hệphươngtrình : 9 II. II. ÁP DỤNG : ÁP DỤNG : Ví dụ 2: giảihệphươngtrình Ví dụ 2: giảihệphươngtrìnhbằngphương pháp thế : bằngphương pháp thế : 2 3 ( ) 2 4 x y II x y − = + = 2 3y x= − 2 3 5 6 4 = − − = y x x 2 3 2 = − = y x x 2 1 = = x y ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ Vậy hệ (II) có nghiệm duy nhất là ( 2; 1 ) Vậy hệ (II) có nghiệm duy nhất là ( 2; 1 ) 2(2 3) 4x x + − = 10 ?1 ?1 ?1 ?1 ?1 ?1 Giảihệphươngtrình sau bằngphương pháp thế ( Giảihệphươngtrình sau bằngphương pháp thế ( biểu diễn y theo x ) biểu diễn y theo x ) 4 5 3 3 16 − = − = x y x y ⇔ ⇔ ⇔ 3 16y x = − 7 3 16 x y x = = − 7 5 = = x y Vậy hệ có nghiệm duy nhất là (7; 5) Vậy hệ có nghiệm duy nhất là (7; 5) 4 5(3 16) 3x x − − = [...]... trong quá trình giảihệphươngtrìnhbằngphương pháp thế ta thấy xuất hiện phươngtrình có các hệ số của cả hai ẩn đều bằng 0 thì hệphươngtrình đã cho có thể có vô số nghiệm hoặc vô nghiệm 11 Ví dụ 3 : giảihệphươngtrình 4 x − 2 y = −6(1) ( III ) −2 x + y = 3(2) Phân công nhóm: Nhóm 3, 4 giảibằngphương pháp thế Nhóm 1, 2 minh hoạ bằng hình học 12 Ví dụ 3 : giải hệphươngtrìnhGiải 4 x − 2... cho bởi hai phươngtrình của hệ (III) trùng nhau và trùng với đường thẳng y=2x+3 Nên: hệphươngtrình (III) có vô số nghiệm 14 x ?3 ?3 Cho hệphương trình: 4 x + y = 2 ( IV ) 8 x + 2 y = 1 Bằng minh hoạ hình học và bằngphương pháp thế, Chứng tỏ rằng hệ (IV) vô nghiệm 15 4 x + y = 2(1) ( IV ) 8 x + 2 y = 1(2) Giảibằngphương pháp thế: Biểu diễn y theo x từ (1) ta được y = 2 −4x Thế y vào (2)... Vậy hệ (IV) vô nghiệm 16 Minh hoa bằng ï hình học: 4 x + y = 2 ⇔ y = −4 x + 2 ( d1 ) y 2 1 8 x + 2 y = 1 ⇔ y = −4 x + ( d 2 ) 2 1 2 Vì ( d1 ) song song với ( d 2 ) nên hệphươngtrình (IV) vô nghiệm 1 2 1 8 ( d1 ) ( d2 ) 17 x TÓM TẮT 1/ Dùng qui tắc thế biến đổi hệphươngtrình đã cho để được hệphươngtrình mới, trong đó có một phươngtrình một ẩn 2/ Giảiphươngtrình 1 ẩn, rồi suy ra nghiệm của hệ. .. II để chuẩn bò thi học kì một 22 23 Bài 13 (b) trang 15 SGK giảiphươngtrìnhbằngphương pháp thế x y − = 1(5) 2 3 5 x − 8 y = 3(6) Hãy biến đổi phươngtrình (5) thành phươngtrình có hệ số là các số nguyên ? 24 Qui đồng và khử mẫu phươngtrình (5) x y 3x 2 y 6 − =1⇒ − = 2 3 6 6 6 Ta có 3x-2y=6 Vậy hệphươngtrình tương đương với hệ x y − = 1(5) 3 x − 2 y = 6(5) ⇔ 2 3 5 x − 8 y = 3(6)... 7) 20 7 x −3 y = 5(3) b) 4 x + y = 2( 4) Giải Biểu diễn y theo x từ phươngtrình (4) ta được: y = −4 x + 2 Thế y vào phươngtrình (3) ta có : 7 x −3( − x +2) = 5⇒ 7 x +12 x − 6 = 5 4 11 11 6 19 x =11 ⇒x = ⇒y =− 4 +2 =− 19 19 19 Vậy hệphươngtrình (b) có nghiệm duy nhất là: 11 6 (x = , y =− ) 19 19 21 Nắm vững hai bước giải phươngtrìnhbằngphương pháp thế Bài tập 12c,13,14 trang15 SGK Ôn tập chương... Bà tập * Nêu các bước giảiphươngtrìnhbằngphương pháp thế * Làm bài 12 (a,b) SGK trang 15 x − y = 3(1) a) 3 x − 4 y = 2(2) 7 x − 3 y = 5(3) b) 4 x + y = 2(4) 19 x − y = 3(1) a) 3 x − 4 y = 2(2) Giải Biểu diễn x theo y từ phươngtrình (1) ta được: x = y +3 Thế x vào phươngtrình (2) ta có : 3( y + 3) − 4 y = 2 ⇒ 3 y + 9 − 4 y = 2 − y = −7 ⇒ y = 7 ⇒ x = 10 Vậy hệphươngtrình (a) có nghiệm... ( III ) −2 x + y = 3(2) Biểu diễn y theo x từ phươngtrình (2) ta được: y = 2 x +3 Thế y vào phươngtrình (1) ta có : 4 x −2(2 x +3) =− ⇔0 x = 0 6 Phươngtrình này nghiệm đúng với mọi x∈R Vậy hệphươngtrình (III) có vô số nghiệm và các nghiệm (x; y) tính bởi công thức: x ∈R y = 2 x + 3 13 ?2 ?2 Bằng minh hoạ hình học, hãy giải thích tại sao hệphươngtrình (III) có vô số nghiệm y 5 3 Ta có: . : GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ Tiết 33 Tiết 33 : : GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ GIẢI. : giải hệ phương trình : giải hệ phương trình Phân công nhóm Phân công nhóm : : Nhóm 3, 4 giải bằng phương pháp thế Nhóm 3, 4 giải bằng phương pháp thế