Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục được xếp loại hoàn thành kế hoạch BDTX khi tham gia học tập đầy đủ theo quy định của chương trình BDTX; chấp hành quy chế, nội quy học tập của [r]
Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
10
17
0
Thông tin tài liệu
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs
- biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
- ke hoach boi duong thuong xuyen giao vien tieng anh
- chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thpt
- chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thpt
- công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
- kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs
- bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thpt
- bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học
- bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
- bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học phổ thông
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...